2023學年完整公開課版整式的加減_第1頁
2023學年完整公開課版整式的加減_第2頁
2023學年完整公開課版整式的加減_第3頁
2023學年完整公開課版整式的加減_第4頁
2023學年完整公開課版整式的加減_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學習目標1.熟練進行整式的加減運算.(重點)2.能根據(jù)題意列出式子,表示問題中的數(shù)量關系.(難點)導入新課任意寫一個兩位數(shù)交換它的十位數(shù)字與個位數(shù)字,又得到一個數(shù)兩個數(shù)相加小組游戲

重復幾次看看,誰能先發(fā)現(xiàn)這些和有什么規(guī)律?對于任意一個兩位數(shù)都成立嗎?10a+b+10b+a=11a+11b講授新課整式的加減合作探究

如果用a,b分別表示一個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,那么這個兩位數(shù)可以表示為:

.交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,得到的數(shù)是:

.將這兩個數(shù)相加:10a+b10b+a(10a+b)(10b+a)結論:這些和都是11的倍數(shù).

.做一做任意寫一個三位數(shù)交換它的百位數(shù)字與個位數(shù)字,又得到一個數(shù)兩個數(shù)相減

你又發(fā)現(xiàn)什么了規(guī)律?

原三位數(shù)728,百位與個位交換后的數(shù)為827,由728-827=

-99.你能看出什么規(guī)律并驗證它嗎?舉例:任意一個三位數(shù)可以表示成100a+10b+c

設原三位數(shù)為100a+10b+c,百位與個位交換后的數(shù)為100c+10b+a,它們的差為:

(100a+10b+c)-(100c+10b+a)=100a+10b+c-100c-10b-a=99a-99c=99(a-c).驗證:議一議

在上面的兩個問題中,分別涉及了整式的什么運算?說說你是如何運算的?去括號、合并同類項

八字訣整式的加減運算

例1

計算:(1)(2a-3b)+(5a+4b);(2)(8a-7b)-(4a-5b).解:(1)(2a-3b)+(5a+4b)=2a-3b+5a+4b=7a+b;去括號合并同類項=8a-7b-4a+5b=4a-2b.(2)(8a-7b)-(4a-5b)去括號合并同類項典例精析

例2

求多項式4-5x2+3x與-2x+7x2-3的和.解:(4-5x2+3x)+(-2x+7x2-3)有括號要先去括號有同類項再合并同類項結果中不能再有同類項

練一練:求上述兩多項式的差.

答案:?12x2+5x+7=4-5x2+3x-2x+7x2-3=(-5x2+7x2)

+(3x-2x)+(4-3)=2x2+x+13.運算結果,常將多項式的某個字母(如x)的降冪(升冪)排列.總結歸納1.幾個整式相加減,通常用括號把每一個整式括起來,再用加、減連接,然后進行運算.2.整式加減實際上就是:去括號、合并同類項.

例3

做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm):

(1)做這兩個紙盒共用料多少平方厘米?長寬高小紙盒abc大紙盒1.5a2b2cabc1.5a2b2c解:小紙盒的表面積是()cm2,

大紙盒的表面積是()cm2.(1)做這兩個紙盒共用料(單位:cm2)

(2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca)

=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca=8ab+10bc+8ca.2ab+2bc+2ca6ab+8bc+6ca(2)做大紙盒比做小紙盒多用料(單位:cm2)(6ab+8bc+6ca)-(2ab+2bc+2ca)=6ab+8bc+6ca-2ab-2bc-2ca=4ab+6bc+4ca.(2)做大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米?小紙盒的表面積是(2ab+2bc+2ca)cm2大紙盒的表面積是(6ab+8bc+6ca)cm2

整式加減解決實際問題的一般步驟:

⑴根據(jù)題意列代數(shù)式;

⑵去括號、合并同類項.;

⑶得出最后結果.總結歸納例4

先將式子化簡,再代入數(shù)值進行計算

→去括號→合并同類項﹜將式子化簡

能力提升

解:將原多項式化簡后,得-b2+b+3.因為這個式子的值與a的取值無關,所以即使把a抄錯,最后的結果都會一樣.當堂練習2.長方形的一邊長等于3a+2b,另一邊比它大a-b,那么這個長方形的周長是()A.14a+6bB.7a+3b

C.10a+10b

D.12a+8b1.已知一個多項式與的和等于,則這個多項式是()A

A

A.-5x-1B.5x+1C.-13x-1D.13x+13.若A是一個二次二項式,B是一個五次五項式,則B-A一定是()A.二次多項式

B.三次多項式

C.五次三項式

D.

五次多項式4.多項式與多項式的和不含二次項,則m為()A.2B.-2C.4D.-4D

C

5.已知則6.若mn=m+3,則2mn+3m-5mn+10=____.-9a2+5a-4

17.先化簡,再求值:已知x=-4,y=,求5xy2-[3xy2-(4xy2-2x2y)]+2x2y-xy2.歸納總結:在化簡時要注意去括號時是否變號;在代入時若所給的值是負數(shù)、分數(shù)、有乘方運算的,代入時要添上括號.解:原式=5xy2-(-xy2+2x2y)+2x2y-xy2

=5xy2.

8.某公司計劃砌一個形狀如下圖(1)的噴水池,后有人建議改為如下圖(2)的形狀,且外圓直徑不變,只是擔心原來備好的材料不夠,請你比較兩種方案,哪一種需用的材料多(即比較兩個圖形的周長)?若將三個小圓改為n個小圓,又會得到什么結論?思路點撥:設大圓半徑為R,小圓半徑依次為r1,r2,r3,則圖(1)的周長為4πR,圖(2)的周長為2πR+2πr1+2πr2+2πr3=2πR+2π(r1+r2+r3),因為2r1+2r2+2r3=2R,所以r1+r2+r3=R,因此圖(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論