讀書節(jié)發(fā)言稿(8篇)

第讀書節(jié)發(fā)言稿(8篇)語言是傳達(dá)情感與思想的工具，發(fā)言幾乎人人都會接觸的，一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿，可以讓自己更侃侃而談，獲得大家的認(rèn)同。

讀書節(jié)發(fā)言稿篇1

親愛的同學(xué)們：

你們好！

河壩教育歷史悠久，成果顯著，在東壩轄區(qū)內(nèi)、南部縣域內(nèi)都有較深遠(yuǎn)的影響。過去的周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如梅家、龍廟、馬王、東壩、大富、李家、龍桂等地很多學(xué)生都紛紛到河壩學(xué)校來讀書。河壩學(xué)校也經(jīng)歷了由分到合的歷史變遷。今年4月，在南部縣教育局實施義務(wù)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)教育資源整合下，原河壩鎮(zhèn)中學(xué)和河壩鎮(zhèn)小學(xué)兩所學(xué)校合并成為現(xiàn)在的河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。合并后的學(xué)校教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備更加完善，師資隊伍更加雄厚，這將更有利于河壩教育事業(yè)的發(fā)展。

孩子們你們即將在我校小學(xué)階段畢業(yè)，今年下年將升入初中階段的學(xué)習(xí)，在這里，我誠懇的希望大家一如既往的繼續(xù)支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，真誠地希望同學(xué)們能繼續(xù)留在我校就讀初中。我相信：河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校憑借著優(yōu)美的育人環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)格的管理措施，雄厚的師資隊伍，是能讓同學(xué)們放心求學(xué)的地方，也是一個能讓你成長、成才的好學(xué)校。綜上所述，我總結(jié)了讓你今下年繼續(xù)選擇我校就讀的四大優(yōu)勢：

優(yōu)勢一：我校有一支素質(zhì)過硬的教師隊伍，他們有能力教育好你的孩子。我們現(xiàn)有30歲以下的青年教師30多名，他們?nèi)渴墙戤厴I(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，有成都教育學(xué)院的，有川師大的，有西華師大的。他們多年戰(zhàn)斗在初中教學(xué)第一線，教學(xué)經(jīng)驗、知識水平非常豐富。我們計劃今下年招收2個初中班，從全校近百名教師中擇優(yōu)選擇幾個來上今下年初一的課，保證初中的教學(xué)質(zhì)量。

在學(xué)生讀書的過程中，擇師比擇校重要得多，“親其師而信其道”。作為一名教師，教書育人是我們恪守的天職！家長們把孩子送到我們學(xué)校，我們有義務(wù)、有責(zé)任把他們教育成才，讓每一位學(xué)生、每一個孩子在學(xué)校健康的成長，愉快的學(xué)習(xí)，把他們培育成人、成才！這也是我們河壩每一位教師孜孜不倦、終身為之奮斗的目標(biāo)，“先家長之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂！”

優(yōu)勢二：學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境，嚴(yán)格的管理制度，和諧的師生關(guān)系是你的孩子成才的保障。

我們將會嚴(yán)格杜絕超額大班，保障學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格的學(xué)生食堂、宿舍管理制度，保證學(xué)生生活開心，身體健康。我們嚴(yán)格的教育，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)，學(xué)會為人處事，學(xué)會禮儀。

優(yōu)勢三：孩子們我校讀書六年，小學(xué)的班主任和任課教師對他們的優(yōu)缺點了如指掌，部分六年級的老師今下年很有可能繼續(xù)任教初一的學(xué)科，他們可以更加方便的配合、協(xié)助初中班主任和任課教師共同的管理、教育同學(xué)們，縮短了孩子步入初中的適應(yīng)期。

我們學(xué)校緊密的家校配合，小學(xué)及初中班主任協(xié)作，可以對同學(xué)們的教育做到有的放矢、因材施教。我校的初一學(xué)生他們大都相互熟悉，沒有陌生環(huán)境的磨合期，也沒有高中生的干擾，能讓學(xué)生把精力迅速的投入到初中的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

優(yōu)勢四：現(xiàn)在的教育均衡發(fā)展，重高指標(biāo)到校更有利于同學(xué)們在我校就讀三年后考入重高。

在我校，中考考到480分以上就可以考入重高，而其他學(xué)校，如東壩中學(xué)你500分都不行（因為他學(xué)校辦有高中，為了留住優(yōu)生，他不希望分多少重高指標(biāo)），而我校是有多少優(yōu)生就要多少指標(biāo)，上面就給我們分多少指標(biāo)。所以，我們能保證不讓一個該讀重高的優(yōu)生因指標(biāo)而落榜。近幾年，我校重高上線人數(shù)也是節(jié)節(jié)攀升，20__年我校500分以上11人，重高錄取人數(shù)為13人，最高分是598分。20__年我校在僅有50人參考的情況下，重高上線9人，最高分也突破了600分，李文同學(xué)考了602分，取得轄區(qū)內(nèi)除東壩中學(xué)外分?jǐn)?shù)第一名的好成績。20__屆中考再創(chuàng)佳績，我校參考人數(shù)60人，500分以上5人（全區(qū)500分以上32人，田思思位于全區(qū)第7名），400分以上15人，重高上線人數(shù)達(dá)10人，重高率達(dá)16.7%，普高上線30人，普高率達(dá)50%。單科成績也取得優(yōu)異的成績：如：①、斯春清同學(xué)單科物理位于全區(qū)第一名；②、語文全區(qū)100分以上3人，我校1人；③、數(shù)學(xué)全區(qū)90分以上9人，我校2人；④、外語全區(qū)100分以上9人，我校2人；

各位同學(xué)們，“人間四月芳菲盡，和美之花始盛開。長恨求學(xué)無覓處，不如轉(zhuǎn)入河小來?！焙訅捂?zhèn)九年一貫制學(xué)校的和美教育正綻放出醉人的芬芳，熏陶著河壩的莘莘學(xué)子，學(xué)校不斷為他們提供展翅翱翔的機(jī)會和平臺，手捧他們飛入理想的殿堂。

同學(xué)們，以上是我對各位孩子的一點建議，希望同學(xué)們能避免選擇的盲目性和盲從性，從你們的教育發(fā)展出發(fā)，做出正確、理智的選擇，同學(xué)們：千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。祝同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的成績，來報答你們父母、老師對你們的養(yǎng)育之恩、教誨之情！

謝謝大家！

讀書節(jié)發(fā)言稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：

你們好！

在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――沈陽航空航天大學(xué)圖書館第二屆“世界讀書日”活動閉幕了。同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學(xué)們靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地咀嚼；因為同學(xué)們都深深地知道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。此時此刻，耳邊還縈繞著同學(xué)們搶答圖書知識問答的余音；愛館攝影展，讓人目不暇接，拍案叫絕；還感受著書簽設(shè)計大賽給同學(xué)們帶來的驚喜。

讀書周對于愛讀書的人是一種鼓舞，我參加了下架期刊展和圖書光盤展活動，從中挑選了一些對自己有用的書去閱讀，最后買了幾本對自己有用的書，通過這次活動我們拓寬了讀書面，提高了自身的道德修養(yǎng)。

我做一天的義務(wù)圖書管理員，從中體會到了做管理員的辛苦和勞累，做管理員不僅要整理書架，還要為同學(xué)們不辭辛苦的檢閱書目，對于管理員來說為學(xué)生提供一個良好的讀書環(huán)境是非常重要的。

通過“知識競賽”，讓我了解到了圖書館的價值，在競賽過程中學(xué)到了很多寶貴的知識，對于我們大學(xué)生來說，學(xué)到的知識相對來說是有限的，其他的也只能靠自己去閱讀，面對這么好的圖書資源，我們應(yīng)該好好珍惜，很多我們沒有經(jīng)歷過的可以從書上去了解，雖然沒經(jīng)歷過，但我們至少明白了遇到事情的時候該怎么去做。這是最可貴的。

圖書漂流活動是我最喜歡的，這個活動不僅讓我們可以發(fā)現(xiàn)更多的好書，更加促進(jìn)了我們對書籍的愛護(hù)。

名人講座展播讓我們了解了更多關(guān)于書本外的知識，豐富了我們的課余生活。

“讀者座談會”活動讓我們可以暢所欲言，提出對圖書館以后的建議，也讓我們看到了圖書館更加美好的未來。

巧手不圖書館和愛護(hù)圖書實物教育展更是向我們展示了我們應(yīng)該怎樣更好地愛護(hù)書籍。

通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書周活動中的事，讀書應(yīng)該成為我們每位學(xué)生的最大愛好。

感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，感謝圖書館舉辦這次活動讓我們更多的人加入到愛書行列中。感謝圖書館老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，謝謝！

讀書節(jié)發(fā)言稿篇3

老師們、同學(xué)們：

上午好！

首先祝賀我們鄭州____第二屆讀書節(jié)順利開幕！

關(guān)于讀書，我想談兩點：一是什么是真正的讀書人，二是怎樣讀書。

校園是充滿書香的校園，校園里每一個人都應(yīng)該成為讀書人。有同學(xué)問，我天天都在讀書、寫作業(yè)，難道不是讀書人？我理解的真正的讀書人特點至少有兩點。一是有知識、有文化、有修養(yǎng)；二是熱愛讀書、主動學(xué)習(xí)。有的人有知識，有文化，懂道理，比如知道打飯要排隊，不要隨手丟廢棄物等，知道卻沒有行動，這樣的知道等于無知，這樣的人能叫讀書人嗎？充其量是認(rèn)字罷了。有的人天天讀書，卻沒有感受到讀書的樂趣，甚至厭惡讀書，恨不得再也不要讀書，這樣的人能叫讀書人嗎？培根說過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻………讀書的好處我就不多說了。我想一個真正的讀書人應(yīng)是知道禮義廉恥，舉止得體的人，一個有著家國眼光，有著修身、齊家、治國、平天下的情懷的人，是腹有詩書氣自華的人。

怎樣讀書呢？曾國藩有很好的詮釋。他在給他弟弟的信中寫到：“蓋世人讀書。第一要有志，第二要有識，第三要有恒，三者缺一不可?！边@就是說，有志的人，因為追求高遠(yuǎn)，所以讀書會有選擇，選擇讀好書；有識的人，因為知道學(xué)無止境，就不會因為小小的收獲而沾沾自喜，停止不前，有恒的人就會堅持不懈讀書，必有大成。

因此，我有一個倡議，從今天開始，我們每天擠出10分鐘的時間讀好書，讀經(jīng)典。一分鐘讀500字，10分鐘就能讀5000字。這樣，從今天，到4月23日，也就是世界讀書日，有40多天的時間，天天不間斷，我們就會讀……20萬字的書。這就是貴有恒，成在有恒。讀書要必須注重思考，學(xué)以致用。這樣讀書才是與大師對話，與智者交流。那么，請再擠出5分鐘的時間，思考、寫出100字左右的感悟。這樣，四十天后，我們不僅讀了20萬字的書，還有4000字的讀書感悟。是不是感覺不錯？和我一起來吧！justforfun！

當(dāng)然，我也和大家一樣期待著讀書節(jié)精彩紛呈的報告會、辯論賽、時事競賽等活動。讓我們積極參加讀書節(jié)的活動中來，讓我們一起加入到讀好書、好讀書的隊伍中來，不斷收獲，共同進(jìn)步，成為真正的讀書人，成為終身的學(xué)習(xí)者！

讀書節(jié)發(fā)言稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

因為今天是國際讀書節(jié)，所以我想要號召大家多讀書，好讀書。

在中華民族里，有非常多愛讀書的人才，但現(xiàn)在我們的讀書情況卻令人擔(dān)憂。據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對策研究報告》指出，西方發(fā)達(dá)國家兒童在6—9個月就開始閱讀，而中國兒童則普遍要到2—3歲才開始閱讀；美國兒童4歲后進(jìn)行獨立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲才能達(dá)到這個水平；美國孩子的年閱讀量是三萬字，中國孩子的閱讀量卻是五千字，只是他們的六分之一。

你們看，我們中國兒童的閱讀量這么少，而在古時，卻有這么多的中國人好讀書，如東漢的孫敬，他在年輕時勤奮好學(xué)，獨自一人不停地讀書。讀累了，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時男子的頭發(fā)很長，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房頂上，另一頭綁在頭發(fā)上，當(dāng)他讀書疲勞了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣扯痛了，馬上就清醒了，繼續(xù)讀書。

而今，我們的讀書條件這么好，我們有什么理由不好好讀書呢？讀書量不僅要多，要勤奮好學(xué)，還要有方法。如：泛讀，泛讀指廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具有一般的常識。精讀，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，以便吸取精華。摘抄，讀書不能只讀和體會，應(yīng)該把好詞佳句摘抄下來，時常翻閱，就可以做到“讀書破萬卷，下筆如有神。”

讓我們再知識海洋里遨游，讓我們多讀書，好讀書吧。

我的演講講完了，謝謝大家！

讀書節(jié)發(fā)言稿篇5

各位老師、家長和小朋友們：

很高興又迎來了一年一度的"讀書節(jié)"。今天我想以我家孩子的經(jīng)歷與大家分享讀書的好處。

孩子對書本有很強(qiáng)的好奇心，但由于識字量少，不能獨立閱讀，我們就采取親子共讀的方法，就是家長用手指指著一字一字的讀，孩子在聽的同時，遇到自己認(rèn)識的字就會很興奮的大聲念出來，在家長適時的鼓勵下，孩子的識字量會逐漸增加，通過親子共讀不但提高了孩子的識字量，同時還提高了孩子對故事情節(jié)的理解能力，進(jìn)而啟發(fā)了他們的語言表達(dá)能力。

對孩子來講，閱讀不但可以促進(jìn)其語言發(fā)展，也是一種學(xué)習(xí)媒介，通過閱讀能夠擴(kuò)展生活經(jīng)驗，明辨是非、善惡，有助于孩子樹立正確的人生觀。親子共讀的積極倡導(dǎo)者臺灣圖書館的周均育女士說："親子共讀對孩子還有增強(qiáng)免疫力的功能，睡前共讀還能增加孩子的睡眠質(zhì)量。文學(xué)是一個由想象構(gòu)成的世界，有長期共讀經(jīng)驗的孩子其想象力、創(chuàng)造力將獲得不斷的滋養(yǎng)，許多讀物不僅可以增長知識，而且還能帶給孩子快樂、智能、希望、勇氣、熱情以及信心，使孩子的思維活潑、多元、有彈性；共讀不僅能增進(jìn)孩子與父母的感情還能協(xié)調(diào)溝通能力，加強(qiáng)經(jīng)驗，傳承交流以及獨立思考和休閑娛樂的效果。

兒童像一面鏡子，照出人類光明的未來，在此我倡議，讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛———在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。謝謝大家！

讀書節(jié)發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，我們迎來了我校:“書香伴我成長”讀書演講大賽。

今天站在這里，我代表全體老師相對同學(xué)們說:讀書是美麗的。

一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游……讀書是美麗的。

“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。

書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的。

古人司馬遷說:“讀萬卷書，行萬里路?！?/p>

在浩瀚的知識海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。

生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會。

讀書令整個世界一起美麗。

生命也因讀書而美麗。

老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……讓我們通過此次讀書比賽，都親近書本，熱愛書本;讓我們在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮;讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂!謝謝大家!

讀書節(jié)發(fā)言稿篇7

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！首先感謝我們學(xué)校通過“讀書節(jié)活動”給家長們提供了一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能代表四一班學(xué)生家長在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的榮幸。

我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動”已經(jīng)成功的舉辦了三屆，回想陪伴孩子度過的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動”的時候，孩子剛剛讀二年級，孩子愛讀書，但發(fā)愁寫讀書卡。因為不會寫的字太多，孩子又很要強(qiáng)，有一個字寫錯了，或者字體寫的不漂亮了，都要重寫一張讀書卡。毫不夸張的說，每一張讀書卡都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書卡。為此，心里也煩惱過，甚至想讓自己的孩子放棄這個活動。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂的講給我們聽。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。今年的讀書節(jié)活動，孩子已經(jīng)不再需要媽媽的幫助，借助工具書，獨立閱讀，獨立寫讀書卡。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認(rèn)識了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識了童話世界里的美和丑——————，讀書，讓孩子們變得更誠實，更真實。作為孩子家長，我由衷的感到高興。

好的讀書習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書好習(xí)慣，我們學(xué)校還在日常教學(xué)中進(jìn)行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具有針對性，具有目的性。這些對孩子們?nèi)松^，價值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷的感謝清苑一小老師們辛勤的付出。

孩子在成長，思想也在變化。昨天他還喜歡讀書呢，今天卻喜歡看電視動畫片，后天也許癡迷上電腦游戲了。所以，