輔導(dǎo)員培訓(xùn)教程答案

新時(shí)期高校輔導(dǎo)的角色定位是什么？答：1、學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者。2.大學(xué)生的人生導(dǎo)師。3.大學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友。高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是什么？答：1.要做好日常思想政治工作。2.要做好服務(wù)育人工作。3.要注重思想教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合4．要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗(yàn)，承受挫折的能力。高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？答：具有過硬的思想政治素質(zhì)；高尚的道德素質(zhì)；較強(qiáng)的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；良好的健康素質(zhì)。不同年級(jí)的大學(xué)生在思想特點(diǎn)上存在哪些共性和差異性？答：共性：思想政治狀況的主流積極、健康、向上，但出現(xiàn)多樣性、務(wù)實(shí)功利的傾向。民族精神振奮昂揚(yáng)，但存在感性多于理性特點(diǎn)。公民道德觀基本取向健康向上，但有知性脫節(jié)現(xiàn)象。積極進(jìn)取精神突出的同時(shí)，心理承受能力和心理調(diào)節(jié)能力亟待增強(qiáng)差異性：租大學(xué)陣生的倉(cāng)思想走變化誰(shuí)是一眼個(gè)動(dòng)烤態(tài)系慧統(tǒng)，前不同章年級(jí)需學(xué)生亦特點(diǎn)域不同災(zāi)，面鞏臨的遵問題宅不同脾，對(duì)榨其思懇想形易成和抱發(fā)展金有不課同層海面的款影響誼。選忽掛1.棗一年區(qū)級(jí)大債學(xué)生炭處于典過渡換適應(yīng)魂階段吉，思表想單歐純，月可塑察性和戚可變脂性很婆強(qiáng)。撇2.別二年絡(luò)級(jí)學(xué)哨生基羨本適雜應(yīng)了鋤大學(xué)臭的學(xué)至習(xí)和鍵生活搶，世化界觀犧、人崇生觀關(guān)、價(jià)俱值觀持逐步冊(cè)確立膝，大議部分領(lǐng)學(xué)生筆對(duì)自接身定若位和待發(fā)展順目標(biāo)屬有初桿步規(guī)釋劃。謹(jǐn)3.尾三年率級(jí)學(xué)列生的謀世界喬觀、形人生倡觀、駐價(jià)值我觀基物本定地型，聽趨于趁穩(wěn)定熟，學(xué)卻生差盤異性言增大余，分妖化明榜顯。頌4.騙四年榜級(jí)學(xué)鳴生縮世界搶觀、變?nèi)松\觀、御價(jià)值票觀基幅本形智成，瞇思想經(jīng)較成堤熟，滾對(duì)社誰(shuí)會(huì)問弱題的弦觀察好和思齒維能胖力有投很大尿提高誠(chéng)。上影響櫻當(dāng)代釋大學(xué)耐生思軋想特子點(diǎn)的黨因素土是什啄么？心答：稻1.電社會(huì)奮時(shí)代建的大腐背景查；2沫.剩家庭象環(huán)境懲的熏眠陶；殼3.惡地域令特征宮的延木續(xù)；供4.趨不同分年級(jí)萬的特侮點(diǎn)；套浸5猴.學(xué)階生自旅我主錫觀因和素的受影響廁把握文大學(xué)澇生思遇想特綱點(diǎn)的爽常用哈方法趣有哪玻些？葡答：編1.預(yù)日常乖觀察友（直槍接觀浩察-惠--辮間接型觀察符定；就性觀脫察-舅--桑定量臭觀察趙；主父題觀霧察-界--斤轉(zhuǎn)向貞觀察壘；描訪述觀論察磨—銹分析嗚觀察營(yíng)）錯(cuò)2.鎖個(gè)別鐵談心俘法飽（接草近性犯談心貍；上了解讀性談布心；式幫著助性況談心司；淺安慰鏡性談業(yè)心）碗3.?；顒?dòng)秧檢驗(yàn)背法竭（砍宏觀皇檢驗(yàn)?zāi)Α⒂^寇檢驗(yàn)校；動(dòng)菌態(tài)檢鞋驗(yàn)覽—慮靜態(tài)疊檢驗(yàn)雄；單潑項(xiàng)檢稻驗(yàn)室—笑綜合后檢驗(yàn)嘴）多；焰終要考留慮幾佩個(gè)方盒面：燈（思飽想素津質(zhì)，畫道德兄素質(zhì)艇，心玉理素筑質(zhì)，柔智能遮素質(zhì)自）指4.貫理論威學(xué)習(xí)移法巴你對(duì)捐所帶淘領(lǐng)治的班餃級(jí)是別否進(jìn)丙行過照遠(yuǎn)景偷設(shè)計(jì)除和整腎體規(guī)定劃？盯你在匙推進(jìn)悠班級(jí)嶼建設(shè)毅中最降感到安得意態(tài)和最從感到武失落笨的是喚什么音？請(qǐng)葵說明鑰理由戚。轉(zhuǎn)你在違工作見中是則如何能處理兩班級(jí)習(xí)、黨巧支部很與團(tuán)祖支部需的關(guān)網(wǎng)系？寶答：軍1.膊以黨漲支部逝工作抓為核摩心，頃發(fā)揮顫領(lǐng)導(dǎo)升作用食。禿2.貞以團(tuán)勤支部議工作返為抓豆手，拿突出載服務(wù)笨和育纏人功岸能。級(jí)3.光以班彼級(jí)工代作為太基礎(chǔ)響，提臣升集溪體歸裳屬感閱和凝承聚力解。載你所曲帶班嗚級(jí)的壽文化齒建設(shè)鼻現(xiàn)狀籌如何挎？班氧級(jí)的某核心肯精神斃是什關(guān)么？很班級(jí)稼文化機(jī)建設(shè)榜對(duì)學(xué)傘生成迅長(zhǎng)和誦學(xué)生謹(jǐn)工作占有何游作用找？市答：滾班級(jí)名的核挑心精規(guī)神是介文化堂。虛黃如果詞說開曲展班藍(lán)級(jí)和游黨團(tuán)缸組織遇的隊(duì)擊伍建弟設(shè)、滲制度防建設(shè)劣是在聲增加侮集體雀的衡“飄智商磨”女，那展么文純化燈建設(shè)恨就是愁在致躺力于誓班級(jí)挎和黨箭團(tuán)組出織棵“墨情商攤”星水平惰的提子高。朽班級(jí)掛文化手建設(shè)蝦是筐一種熟價(jià)值輛觀建駝設(shè)，科文化草建設(shè)可可以源通過響非權(quán)稼力性內(nèi)因素走和非過技術(shù)幣化手斤段來舉提升啦班級(jí)陜的管株理水煎平和武育人改水準(zhǔn)綢。文塔化是偶班級(jí)時(shí)的靈煙魂，走它滲擴(kuò)透于燃班級(jí)請(qǐng)建設(shè)門的方舟方面議面，辦貫穿笨于班登級(jí)成騰長(zhǎng)的熟始。戰(zhàn)班級(jí)蓬文化芹體系獸在制彩度建蛾設(shè)、俊各類戲活動(dòng)盆、班勒級(jí)風(fēng)箱氣、籍寢室紫文明茶、學(xué)約生精索神面睬貌等域方面屋，可拉以從要分為磁塑造裹、活芒動(dòng)創(chuàng)把新、探人心聚凝聚袋三大蘋方面既著手癢開展侵班級(jí)睜文化搶建設(shè)內(nèi)。評(píng)在學(xué)飾生日串常學(xué)題習(xí)和素生活訓(xùn)中如蹈何不幣斷創(chuàng)霸新思鍬想政練治教傘育方燈式方栽法？向答：今1.保努力壇拓展悄新形苗勢(shì)下秧大學(xué)亭生思陜想政要治教叫育的儉有效最途徑淚（1艷）菌深入箭開展農(nóng)社會(huì)惑實(shí)踐密；銅（2就）寸大力撇建設(shè)儀校園渴文化蛾；膏（3鎮(zhèn)）迷主動(dòng)醫(yī)占領(lǐng)禾網(wǎng)絡(luò)旬思想鑒政治掏教育擱新陣析地；夢(mèng)（4侵）弱開展見深入賞細(xì)致逢的思岡想政辰治工棟作和堂心理方健康親教育銳；湖（5蘭）賄努力復(fù)解決呈大學(xué)率生的漢實(shí)際北問題槽；頂季2方.充苗分發(fā)粘揮黨秀團(tuán)組宰織在侄大學(xué)威生思誠(chéng)想政五治教識(shí)育中貨的重以要作船用。析（1抗）皂發(fā)揮勿黨的夢(mèng)政治攜優(yōu)勢(shì)材和組鏡織優(yōu)裕勢(shì)，浪做好幸大學(xué)妥生的細(xì)思想棗政治攪教育展工作傘；滑（2朵）發(fā)很揮共嘗青團(tuán)宮和學(xué)信生組寨織作銅用，奴推進(jìn)因大學(xué)況生思進(jìn)想政羞治教減育綱；（簡(jiǎn)3）閑依托申班級(jí)鋪、社比團(tuán)等幸組織購(gòu)形式雷，開多展大速學(xué)生緞思想妨政治感教育度；鍛如何鏈把握違入學(xué)護(hù)教育斯的特鞏點(diǎn)，用有效養(yǎng)地開腎展教鐘育活亦動(dòng)？喬答：潔1.桶入學(xué)談教育矛的重忍要意鋪義：襯（災(zāi)1）從.入杜學(xué)教幅育是卡大學(xué)避生適倚應(yīng)角瑞色變著化的牙需要呼。魔（誦2）東入學(xué)駁教育傍是大也學(xué)生災(zāi)適應(yīng)馳生活應(yīng)變化能的需宰要。痰（偽3）休入學(xué)絕教育幕是大染學(xué)生緣適應(yīng)券學(xué)習(xí)厘變化護(hù)的需刑要。輩膜（4豬）入腹學(xué)教牢育是挪大學(xué)稈生適雹應(yīng)交招往變桌化的字需要譽(yù)。倡互（5稅）入葉學(xué)教墳育是蛾大學(xué)涉生適脾應(yīng)管市理變叛化的串需要尖。匠咬2使.入坐學(xué)教報(bào)育的惡主要舌內(nèi)容脆：漲棵（禁1）甚愛校吃教育熟是穩(wěn)鈴定學(xué)代生思煮想的堤基礎(chǔ)釘。筑熊（應(yīng)2）璃專業(yè)內(nèi)思想紹教育拉是穩(wěn)網(wǎng)定學(xué)抽生思組想的安關(guān)鍵鄰。貴侄（濃3）掌法規(guī)呀校紀(jì)瘡教育扎是學(xué)志生規(guī)廈范管移理的票重要籃教育乓形式仔。滑（4收）適參應(yīng)教綿育是遷引導(dǎo)社學(xué)生典適應(yīng)始新環(huán)很境的蒜重要秒內(nèi)容春。坐（5腦）理豪想信捧念教影育是縱學(xué)生搬保持捐長(zhǎng)久板精神渣動(dòng)力濾的源駕泉。元3.成入學(xué)婚教育疼的基賓本方終法漫（1弱）課問堂交許學(xué)費(fèi)抵；（昂2）罩活動(dòng)信教育誘法（京3）歉環(huán)境亭陶冶桃法；緣（4沫）榜亦樣示蜜范法愈；（通5）趟問卷痰調(diào)查府法密日常傻形勢(shì)阿與政止策教蓋育活女動(dòng)和渾形勢(shì)偷與政趁策教左育課辱如何蒸相互俊協(xié)調(diào)遇、共襯同促花進(jìn)？肯答：暴1.匪形勢(shì)責(zé)與政陸策教險(xiǎn)育主塔要包只括：津基本淋理論封、基彩本形丈式、合熱點(diǎn)伍問題腹三部久分。蝕浮釀辯（1酬）基史本理直論教速育是葉形勢(shì)肢與政蜂策教總育的被基礎(chǔ)查。臘葬膛方（2磨）基信本形瘦勢(shì)教待育是云形勢(shì)尿與政紐策教啊育核覆心內(nèi)陽(yáng)容。裳灣趕稍（3徒）熱照點(diǎn)問忠題教座育是撿形勢(shì)脅與政書策教潮育的炎有益砌補(bǔ)充瘋。紐2.劈形勢(shì)魄與政億策教腦育必值須根糊據(jù)教拼學(xué)的刻需要張和學(xué)開生的鏈特點(diǎn)勝，采買取靈風(fēng)活多鵝樣的削教學(xué)鳳方式憲方法協(xié)，比輔如采券取系替統(tǒng)講囑授與釘形勢(shì)形報(bào)告田、專芳題講親座相離結(jié)合么，請(qǐng)調(diào)進(jìn)來故與走卸出去著相結(jié)夠合，逢課堂繞教學(xué)漫與課徹外討塘論、夕交流咸相結(jié)俱合，策正面斑教育際與學(xué)詳生自猾我教既育相后結(jié)合差等。疏要取饅得好谷的效工果，爽須重驕點(diǎn)做振好以振下幾鋸個(gè)方魯面的柏工作蒙：獅甩（1杰）關(guān)致注學(xué)區(qū)生思叛想實(shí)狡際，亦提高胃針對(duì)葡性。驗(yàn)番（2付）關(guān)舅注國(guó)盤際國(guó)欲內(nèi)時(shí)縱事，孔提高擺時(shí)效攜性。熱耐（3伶）整平合學(xué)堅(jiān)科人唯才資益源，煩提高糕知識(shí)賤性。棋撕（4覺）創(chuàng)凱新教浴育形嗽式手丘段，晴提高車有效園性。灰學(xué)生畫日常挖思想行政治評(píng)教育治的基酬本原榮則？霉答：燦1.蜓教育潔引導(dǎo)童與行喊政管蠻理相牢結(jié)合討，以愿教育渠引導(dǎo)廉為主呈。光2.壟顯性固教育可與隱肥性教劈育相以結(jié)合猾，以役隱性跡教育鄙為主杯。港3.鹽外在習(xí)教育漫與自濫我教伴育相品結(jié)合尚，以栽自我俯教育把為主仁。覆4.絲正面童教育家與反蓋面教渣育相饞結(jié)合地，以傭正面侵教育賺為主垃。染學(xué)生創(chuàng)日常梁思想和政治脹教育刺的關(guān)尤鍵環(huán)廉節(jié)？咬答：賄1.叛曠“伴兩個(gè)蛇著力柔點(diǎn)滔”察是開培展學(xué)張生日表常思己想政念治教濃育的風(fēng)突破冒口。嚴(yán)（學(xué)巡籍管扒理和巧學(xué)生聯(lián)宿舍廢）憶2.貫勤“誦五個(gè)紹環(huán)節(jié)貝”嫂是開安展學(xué)爛生日跪常思邪想政垃治教陪育的脆有利討時(shí)機(jī)壞。宵嘉（獎(jiǎng)嶼懲評(píng)姻定過壺程、黎重大塌節(jié)假災(zāi)日和悲紀(jì)念個(gè)日、穩(wěn)學(xué)生炭出現(xiàn)宵困闊難時(shí)城、學(xué)失生有進(jìn)意見黃和建喘議是等、學(xué)飲生出觀現(xiàn)思森想情些緒時(shí)糧）吼畢業(yè)返教育背的主猾要內(nèi)鼓容？阻答1放.擇麥業(yè)觀炕教育清是畢醬業(yè)教垂育的海思想執(zhí)觀念仍內(nèi)容飾。亂2.競(jìng)職業(yè)五道德嗽教育懸是畢零業(yè)教公育的戚思想醫(yī)修養(yǎng)殘內(nèi)容漫。山懸廢梢踢屈3.莖能力螺素質(zhì)建培養(yǎng)宮是畢睛業(yè)教羽育的臥業(yè)務(wù)界技能冒內(nèi)容大。步祖刑藏積拒4.誓就丘業(yè)指疲導(dǎo)浸是南畢業(yè)另教育股的擇希業(yè)技切能內(nèi)矛容。壯畢業(yè)煩教育氣的基列本方缺法？集退眾告答隱：愈1.栗結(jié)合獻(xiàn)形勢(shì)棗與政尾策教宮育2勉.餃結(jié)合燕專業(yè)潑教育惠，3禁.結(jié)督合典蘿型教不育；轟4結(jié)羊合實(shí)廈踐教碌育。春貌悅5.憂利用別情景愧教育季你會(huì)恭考慮掃指導(dǎo)掠自己僅輔導(dǎo)層的學(xué)送生組府建興刺趣類代社團(tuán)道嗎？心該如忠何指柔導(dǎo)？賞答：侵輔導(dǎo)儉員承蕉擔(dān)著套指導(dǎo)燈、服賽務(wù)、青管理香學(xué)生劫社團(tuán)雹的工辱作職鐮責(zé)，虛在學(xué)西生社槍團(tuán)發(fā)紡展中燙發(fā)揮婆著重磁要的陵作用甜。當(dāng)壓前，劍輔導(dǎo)雹員要象在學(xué)帖校的說領(lǐng)導(dǎo)促和指巨導(dǎo)下燦，深察入研繳究學(xué)華生社蘋團(tuán)的闖發(fā)展竊規(guī)律非，爭(zhēng)遮取政技策，鬧完善揉機(jī)制構(gòu)，抓道好隊(duì)缸伍，糊推動(dòng)具社團(tuán)嘩持續(xù)浪、穩(wěn)剃定、圾健康龜發(fā)展截。斥霞1劈.把肢握方宜向脂鳳馳（牛1）飲積極砍鼓勵(lì)罵，正立確引徒導(dǎo)。爽（壁2）犯強(qiáng)化航實(shí)踐式，鼓必勵(lì)創(chuàng)比新散測(cè)禿（需3）胸突出小重點(diǎn)愿，分奪類指慶導(dǎo)。鉗（羊4）濃育人孔作用可，著飼重加企強(qiáng)。舅秒2制.健桂全學(xué)元生社妖團(tuán)管均理體懇制偽帶良截（1規(guī)）規(guī)停范和柿健全批管理零制度迷。莊看察信（2嫂）合嬌理、僚可行源的評(píng)鐮優(yōu)方男法。區(qū)濫焦罷（3探）尊撞重社強(qiáng)團(tuán)的匙自主古管理贊。屠劉3鏟.千切實(shí)儲(chǔ)發(fā)揮棟學(xué)生吃社團(tuán)慰在建調(diào)設(shè)和澆諧校米園文滔化中幅的作兇用。居飼輔乎導(dǎo)員圈要規(guī)止范學(xué)狡生社垂團(tuán)的似管理相，使璃社團(tuán)青依法跪按章涼活動(dòng)聞，保查證社朗團(tuán)穩(wěn)淹定、跟健康覺發(fā)展川。毯如果淚校園憤文化撐活動(dòng)腹和學(xué)身生學(xué)眾習(xí)之展間發(fā)炭生了腎沖突遣，你舅該怎夜么指犁導(dǎo)學(xué)仔生面挑對(duì)困糾難？疲結(jié)合謎自己坦的工聚作實(shí)寫踐，屆輔導(dǎo)席員應(yīng)哨當(dāng)如追何充平分利迎用校格園文穩(wěn)化的沫特點(diǎn)敘發(fā)揮擋其育丟人作蒸用？貪答：拖大垮學(xué)校逃園文瘡化與圈大學(xué)榜生的槽日常漏學(xué)習(xí)瑞、生扭活密頭切相剃關(guān)，孝對(duì)大素學(xué)生拳的思蟲想、紀(jì)行為傳都產(chǎn)眾生著蓮潛移惹默化斬的持仿續(xù)性某影響耕?？淇s亂1艷校園勸文化符的特飯征：左（1判）校胞園文脆化的垮繼承售性與吵創(chuàng)新柜性；槐（2迫）校貿(mào)園文料化的囑相互刪交融勁性。甩（3茫）校陳園文飽化的太高雅盤性和嫩多元介性；管（4愧）校物園文蹄化載亂體的奸多樣澆性。禁良好米的校買園文務(wù)化對(duì)筐置身程其中撲的大踐學(xué)生砌具有獲重要失的育絕人功杰能。熱這種蟲育人私功能嘉體現(xiàn)練在以輔下幾腰個(gè)方唐面：綁（戴1.罰）蜘有子助于芳提高所大學(xué)訴生的挽思想這境界納。榜（射2腫）答.有版助于業(yè)促進(jìn)僚大學(xué)退生的葉心理年健康鋸；妥（饑3災(zāi)）抄.有截助于照規(guī)范噸大學(xué)厘生的每日常這行為澤；恥（填4浩）機(jī)，有歷助于剃開拓存大學(xué)地生的氧綜合茂素質(zhì)極。亮校園做文化紛的基副本形煉態(tài)：榨答：升精神初文化雷、物備質(zhì)文來化、景制度服文化腳、行康為文辭化裕構(gòu)建凳和諧喉校園演文化惜的總磁體要秘求、柳基本蘿理念肚、基丸本任至務(wù)澡？濕答：示1.懂總每體要惑求：拐以鄧蘿小平俯理論歡和聾“謝三個(gè)秤代表居”倚重要琴思想植為指悄導(dǎo)，男堅(jiān)持不社會(huì)液主義愧先進(jìn)育文化券的前評(píng)進(jìn)方濃向，易遵循并文化基發(fā)展剝規(guī)律玉，借吊鑒吸舍收人李類文掘明有適益成如果，媽以實(shí)址施科座學(xué)文趙化素市質(zhì)教見育為土基礎(chǔ)醬，以丈建設(shè)才優(yōu)良楚的校禾風(fēng)、疏教風(fēng)蜜、學(xué)龜風(fēng)為禁核心流，以嫩優(yōu)化必校園彼文化伍環(huán)境牽為重滴點(diǎn)，拘以樹綿立正輝確的涌世界馳觀、逐人生嫂觀、透價(jià)值燦觀為野導(dǎo)向犧，弘盒揚(yáng)主膀旋律永，突捷出高基品位趟，加落強(qiáng)管繞理，緒注重趴積累掩，努趟力建罵設(shè)撥體現(xiàn)鄰社會(huì)粘主義嚴(yán)特點(diǎn)登、時(shí)醒代特陰征和剩學(xué)校舞特色早的校淡園文掃化，雄不斷避滿足森大學(xué)蕩生日款益增螞長(zhǎng)的客精神中文化撥需求肝，為覺培養(yǎng)蚊社會(huì)稠主義輩合格叮建設(shè)挨者和潛可靠忽接班由人提節(jié)供強(qiáng)鼠大的框精神涼動(dòng)力繁，使兇高等秧學(xué)校用稱為善發(fā)展粒中國(guó)滴特色攀社會(huì)豎主義圈先進(jìn)蠶文化雖的重區(qū)要基昂地、煉示范肉區(qū)和結(jié)輻射慣源。催蝴2佛.基鴿本理控念：脅學(xué)（果1）陰以人哭為本牲；（唱2）牽求實(shí)律創(chuàng)新謹(jǐn)；（休3）龜明禮進(jìn)誠(chéng)信移；（卵4）蛇文化該活力近盟3春.視基本架任務(wù)狡巷（濁1）宿建設(shè)牛校園衫政治狠文化挺是靈匹魂等；懇（2槐）建嚷設(shè)校欠園道蓄德文按化是濃基礎(chǔ)倦；四竹（亡3）聞建設(shè)強(qiáng)校園兆學(xué)術(shù)詞文化福是核析心隸鴨（形4）存校園曲文體遭活動(dòng)鏟是助賊推。消如何濕扎實(shí)仆推進(jìn)延高校坑校園轉(zhuǎn)文化坐的建章設(shè)？賓答：愛1.伸深來入開炕展校昨風(fēng)建妻設(shè)價(jià)羨2.嫁穴大力塘加強(qiáng)窄人文攏素質(zhì)落和科仙學(xué)精倉(cāng)神教理育故3.香精兄心組劇織校擠園文快化活蘭動(dòng)近子4.橫積伴極開侮拓校需園文關(guān)化建畜設(shè)的侄新載蝶體。烈你認(rèn)失為大犬學(xué)生直社會(huì)敵實(shí)踐鋒的意肆義和菠價(jià)值漫是如玉何在撓人才助培養(yǎng)刃過程剖中實(shí)狹現(xiàn)的延？答：借你認(rèn)才為組礎(chǔ)織開瓶展好知社會(huì)哀實(shí)踐夏活動(dòng)芝的關(guān)竿鍵環(huán)川節(jié)主欄要有由哪些修？辰答：推1.述組織標(biāo)管理益的關(guān)芹鍵在圍于確獲立實(shí)豪踐活移動(dòng)的部操作藏規(guī)范悼，提目高實(shí)鞋際的激可操你作性缸。包受括：攜（1鐵）.杰組建撤團(tuán)隊(duì)受；（脂2）祖.組巖織形綱式；者（3辦）.編進(jìn)程監(jiān)安排澇；場(chǎng)（4釀）.比安全蝴措施炭；艦（5逗）.撤宣傳梯方案之。濫2吩.姑實(shí)施首程序物：認(rèn)（1冊(cè)）.投項(xiàng)目瓜申報(bào)丘階段能;沉(2尿)籌唱備部碧署階灶段;榨(賺3)姿調(diào)查田選點(diǎn)糾階段鞭;幕(4尊)組公隊(duì)動(dòng)臂員階修段;脊(5滔)項(xiàng)奏目實(shí)需施階繁段;旺(箱6)區(qū)總結(jié)予表彰騾階段滔在指?jìng)鋵?dǎo)你西的學(xué)纏生撰歪寫社歇會(huì)實(shí)鬧踐策丙劃方竿案時(shí)高，需息要把未握哪器幾個(gè)壓要素略？擔(dān)答：剛確定悅主題壁、選攔擇材障料、挑擬定吧提綱槐、撰情寫報(bào)盆告。搖談?wù)勀Ｄ銓?duì)冶助人撓自助恨的心堵理健棗康教曾育理紡念的未認(rèn)識(shí)賓.答:濁學(xué)生捕輔導(dǎo)婚員在練心理餐健康附教育摔方面責(zé)可以吸做哪采些工帆作？消（潮加強(qiáng)勞和改畫進(jìn)大兆學(xué)生服心理嫁健康挨教育干、做禽好心仍理咨閥詢工甚作的索主要罵任務(wù)牧是最）牲答：光(1難)謀宣傳粗普及歲心理游健康慢知識(shí)幅，幫相助大蒜學(xué)生喜認(rèn)識(shí)竿健康霉心理澇對(duì)成戴長(zhǎng)成永才的黃重要刮意義葵。舊(筆2)謀介拋紹增艷進(jìn)心綢理健思康的進(jìn)方法荷和途菊徑，量幫助陰大學(xué)廊生培腫養(yǎng)良亮好的炎心理喊品質(zhì)傻和自狼尊、仇自愛狹、自霉律、黃自強(qiáng)偉的優(yōu)盆良品玉格，錫有效覺開發(fā)趁心理源潛能宋，培舅養(yǎng)創(chuàng)崇新精奶神。黨(白3)怨解欣析心寧理現(xiàn)途象，狂幫助踏大學(xué)摸生了跡解常晴見心艱理問登題產(chǎn)趁生的輔主要位原因駛及其厲表現(xiàn)尼，以折科學(xué)撫的態(tài)放度對(duì)咱待心世理問該題。仇(顛4)辮傳響授心位理調(diào)圈適方曠法，掏幫助董大學(xué)館生消鍛除心叢理困旗惑，張?jiān)鰪?qiáng)玩克服河困難江、承根受挫卸折的歲能力融，珍代愛生跳命、滅關(guān)心卷集體泛，悅促納自幼己、予善待綁他人坦。艇輔導(dǎo)或員應(yīng)薄如何萄把思即想教贈(zèng)育工腐作和題心理欠健康悄教育腹有機(jī)蛛結(jié)合魚起來架？浙答：忽1.駱制要把型心理號(hào)健康銜教育規(guī)融入施到思再想政封治教爆育之狠中，雨開展痛深入城細(xì)致觀的思借想教躍育活細(xì)動(dòng)，想做到賀“一陷把鑰娘匙開鈴一把爐鎖”牢，化去解矛賄盾，彼潤(rùn)物槽無聲同。要電組織陶并引跟導(dǎo)大陳學(xué)生共參加飾豐富雕多彩膛、形決式多堤樣的劑校園痰文化轉(zhuǎn)和社路會(huì)實(shí)樓踐活掛動(dòng)，婚陶冶杏大學(xué)最生高稻尚情物操，忠促進(jìn)暢其全總面發(fā)梅展。職通過嬸各種宜活動(dòng)倉(cāng)，加譽(yù)強(qiáng)大另學(xué)生磁思想云、感逼情上睬的交貨流與辜溝通索，努陶力營(yíng)嚼造有恐利于卡大學(xué)輩生健投康成叼長(zhǎng)的稈良好嶺氛圍物。昂2.議枕充分枕發(fā)揮睛課堂炕教學(xué)窯在大揪學(xué)生頓心理領(lǐng)健康竭教育熔中的繞重要支作用秒。高精校要奮普及松大學(xué)壘生心興理健貿(mào)康教論育，帝發(fā)揮圣哲學(xué)蔑社會(huì)跳科學(xué)壯特別卡是思腔想政醒治理泥論課捷中相撇關(guān)課款程教臉學(xué)對(duì)文提高異大學(xué)列生心篩理素逼質(zhì)的鐵重要骨作用先。要次結(jié)合群實(shí)際冶，有加針對(duì)呈性地摩開設(shè)運(yùn)相關(guān)態(tài)選修懷課程攤。要御不斷略豐富另心理價(jià)健康染教學(xué)畏內(nèi)容掠，改安進(jìn)教岸學(xué)方兵法，慚通過殿案例富教學(xué)拋、體陵驗(yàn)活妥動(dòng)、柿行為曲訓(xùn)練蘿等形途式提寶高課億堂教坑學(xué)效畝果。堆制在危麗機(jī)案打例處腰理時(shí)肺，輔使導(dǎo)員蜂應(yīng)該多做些碧什么熊？熱答：大1.裁第拆一時(shí)六間趕質(zhì)到現(xiàn)掀場(chǎng)；深2醒.約現(xiàn)場(chǎng)輔勘查結(jié)維護(hù)作疏散悲；貴3芳.誕緊急餐報(bào)告箱上級(jí)涌部門雄；茅4送喊往醫(yī)皺院實(shí)甘施搶吐救；起抵5.稻立即哨通知晝學(xué)生顛家長(zhǎng)柏；受6庫(kù).2振4小濕時(shí)全怖程監(jiān)散護(hù)。撈7.范辦顫理住那院手姐續(xù)協(xié)精助警旋方調(diào)燙查記墾錄受且傷情誤況。享爭(zhēng)習(xí)8.屬繼續(xù)畢照顧爐受傷樸學(xué)生呆，與亡家長(zhǎng)雄進(jìn)一村步溝災(zāi)通。繁加強(qiáng)利和改渠進(jìn)大筆學(xué)生蚊心理炒健康錘教育粗的總蹤體要唱求儲(chǔ)？想答：來以鄧輩小平省理論臭和“雅三個(gè)石代表蜘”重選要思窩想為禍指導(dǎo)愈，遵喊循思捉想政飄治教徑育和現(xiàn)大學(xué)績(jī)生心射理發(fā)檢展規(guī)莫律，占開展吹心理恭健康然教育測(cè)，做搖好心榴理咨夏詢工刮作，象提高佩心理苦調(diào)節(jié)訪能力飽，培很養(yǎng)良腔好心西理品辜質(zhì)，們促進(jìn)祥大學(xué)少生思抓想道衡德素伴質(zhì)、暴科學(xué)礦文化曾素質(zhì)壯和身概心健救康素友質(zhì)協(xié)氧調(diào)發(fā)桌展。授加強(qiáng)權(quán)和改鵝進(jìn)大贈(zèng)學(xué)生伸心理刪健康擇教育局的基李本原希則暑？讓答：螺(1柿)服堅(jiān)持始心理棚健康址教育及與思廈想教味育相撇結(jié)合擊。既褲要幫祥助大路學(xué)生舅優(yōu)化候心理城素質(zhì)廟，又懲要幫除助大拴學(xué)生箏培養(yǎng)鄉(xiāng)積極背進(jìn)取薯的人故生態(tài)至度。脖憲(2調(diào))算堅(jiān)持笛普及煎教育攪與個(gè)漠別咨墻詢相宜結(jié)合圓。既草要開憐展面秧向全裝體大凈學(xué)生幣的心探理健轟康教浮育，蚊更要擁根據(jù)閃不同臨情況齒，開皮展心術(shù)理輔績(jī)導(dǎo)和螺咨詢慮工作菊。勺(3饞)化堅(jiān)持縣課堂結(jié)教育蜓與課承外活郊動(dòng)相各結(jié)合瞧。既丘要通控過課系堂教皇學(xué)傳洋授心父理健斯康知哨識(shí)，腫又要朵組織拘大學(xué)城生參雪加陶紗冶情獸操、粒磨煉收意志送的課擱外文既體活捧動(dòng)，泊不斷殼提高幕大學(xué)松生心童理健驕康水旦平。坐(促4)決堅(jiān)劑持教主育與佩自我佩教育菠相結(jié)押合。濟(jì)既要桐充分游發(fā)揮牢教師彎的教陳育引慢導(dǎo)作冶用，謊又要備充分枯調(diào)動(dòng)石學(xué)生翅的積殺極性通和主泊動(dòng)性舞，增資強(qiáng)大刊學(xué)生團(tuán)心理糠調(diào)適街能力就。剝(悶5)縣堅(jiān)負(fù)持解派決心類理問漏題與倡解決庭實(shí)際誼問題與相結(jié)做合。摔既要促加強(qiáng)瘡大學(xué)鴨生心瓜理健造康教爐育，崇又要枯為大府學(xué)生虎辦實(shí)便事辦線好事盟。諒心理科咨詢凡有四魯個(gè)方近面的掘功能蕩：添答：域教民育功套能、哪發(fā)展簽功能單、保數(shù)健功木能、防治療拆功能線大學(xué)委生心悟理咨落詢的御主要衛(wèi)內(nèi)容避：它答：號(hào)心理惑健康邪與發(fā)元展咨土詢；彩學(xué)扔業(yè)與帳發(fā)展私咨詢或；斷擇絨業(yè)與給發(fā)展蛾咨詢谷如何訊幫組菊有自犁殺傾壯向的編人？希答：伸1.練保填持冷學(xué)靜，妻耐心奪傾聽皺；司2.遮讓學(xué)在生說變出自新己內(nèi)車心的陵感受編；新3.薪要無捕條件罵接納伐學(xué)生茅，不部對(duì)其提做任墓何評(píng)晉價(jià)；園4.華不要傭試圖膝說服擊學(xué)生閱改變?nèi)约焊母邢?；?.其詢問跨學(xué)生喝是否鐮有自饞殺的骨想法拌或具擾體計(jì)孤劃；浮6.啞相信腐學(xué)生牽所說蜘的話搬，任轎何自著殺跡旬象均鞋應(yīng)認(rèn)備真對(duì)呆待；留7.未不要鐵答應(yīng)紀(jì)對(duì)學(xué)包生的爸自殺揭想法囑予以括保密葛；姑8.瞇讓學(xué)嶄生相侵信別臉人是撿可以則給其間幫助測(cè)的，遞并鼓嫩勵(lì)其使尋求亂他人煤的幫膽助、催支持杜；偏9.剝要盡雪量取犧得他戶人的逆幫助鍵，以紹便與揪你共揪同承嚴(yán)擔(dān)幫噴助學(xué)仆生的運(yùn)責(zé)任欠。唯10核.如長(zhǎng)果你燭認(rèn)為棗學(xué)生對(duì)即刻益自殺艱的危積險(xiǎn)很湖高，仁要立簡(jiǎn)即采謙取措例施；厚不要竟讓學(xué)矛生獨(dú)土處；憤去除元自殺廢的危喬險(xiǎn)物弱品，絹或?qū)⒊笃滢D(zhuǎn)枯移至籠安全羽的地追方；安陪其育前往箏精神燃心理哈衛(wèi)生枕機(jī)構(gòu)窗，尋扇求專勸業(yè)人任員的乘幫助貌。舟心理杜危機(jī)谷案例獲處理闊流程辯：（辦15脖3）嬌對(duì)于右不主恐動(dòng)透盞露自期己家印庭貧病困的摩學(xué)生欣，輔貌導(dǎo)員慧應(yīng)該休如何握從他群自身抵和同餃學(xué)那區(qū)里了膏解真嚷實(shí)情丙況？躺答：懇1.指從嘆多種癥途徑沿了解邊情況曉：估策（熟1）蟻由本綢人反調(diào)映家麥庭經(jīng)感濟(jì)情頸況；團(tuán)（欄2）注縣民繳政局榜、鄉(xiāng)蜜鎮(zhèn)政涉府、世村委蜜會(huì)、補(bǔ)街道配居委蹤會(huì)出蠶具貧預(yù)困家迅庭證寸明；伶（級(jí)3）僻班主丘任、渠同學(xué)形、室民友反瞇映情并況；棗（剪4）寫通過外調(diào)查黑飯卡讓等的傻消費(fèi)裁情況巡了解杠學(xué)生戰(zhàn)平時(shí)濟(jì)的生各活水?dāng)偲健Ｖ纠U2勸.在澇確定補(bǔ)貧困婦生是承要持蛙謹(jǐn)慎胡態(tài)度歷，應(yīng)想通過稅日常靈談話筋，側(cè)疲面了姻解等卵多種澆渠道境，盡涉可能霸了解框?qū)W生輔最全蜂面，迷真實(shí)晨的信鮮息。渣在對(duì)義自尊獄心極巷強(qiáng)的濫貧困塘學(xué)生纏進(jìn)行風(fēng)物質(zhì)吉援助礎(chǔ)的同汗時(shí)，路應(yīng)如術(shù)何做皂好心嫩理方古面的物工作幻，幫超助他籌們打不消顧純慮，想重新嚴(yán)找回美克服修困難濟(jì)的信屠心？緞答：第在幫平困過慮程中球，實(shí)絮現(xiàn)幫旬困助槐學(xué)工覽作由牽簡(jiǎn)單衫的機(jī)“件經(jīng)濟(jì)蒜資助貧”家向蛙“斤育人性成才確”若轉(zhuǎn)變菜。要介把握山物質(zhì)學(xué)資助矛和精吳神鼓忠勵(lì)相敏結(jié)合堡的原照則，沿體現(xiàn)貓?jiān)冢涸?至.霧以浪素質(zhì)吃拓展聾為依唯托，浙促進(jìn)圍學(xué)生解保持胃健康訴心理星；浪祥輔導(dǎo)巷員在晶關(guān)心六和幫回助貧族困家烘庭學(xué)抽生生捎活的幣同時(shí)飯，更辜要注散重關(guān)兄心貧政困學(xué)朽生的宵心理蠢健康荒，通朝過開祖展心容理健壘康教喜育和竭輔導(dǎo)認(rèn)，幫等助他歉?jìng)兛擞浞幕祭碚献璧K，差緩解遇精神滿壓力咬。還貼要通梅過搭喉建素菊質(zhì)拓辱展舞灶臺(tái)，順幫助礙他們虜多與嘉人溝石通，趕多參垃加豐墾富多哄彩的么活動(dòng)休，發(fā)娛揮所個(gè)長(zhǎng)，姨樹立回自尊熄、自選重、攜自強(qiáng)褲、自披信的遮精神堡面貌毒，成店為自污己生塌活、轟學(xué)習(xí)瀉的主燥人，晌使他陵們保傳持心芒理健裂康，包促進(jìn)等他們竿的全低面發(fā)雄展。櫻2紅.掌以此助學(xué)夾貸款饒為契狠機(jī)，秤培養(yǎng)槳學(xué)生張誠(chéng)實(shí)填守信回的品擾質(zhì)；瘡3軌.你以勤吵工助子學(xué)為考載體盲，培反養(yǎng)學(xué)盞生自貞強(qiáng)奮營(yíng)斗的成精神律。住輔導(dǎo)埋員如羨何加種強(qiáng)貧典困學(xué)蟲生的改感恩匪教育愈，教瓣育他訓(xùn)們用餐實(shí)際鑼行動(dòng)辟回報(bào)軋社會(huì)溝？答：泄在學(xué)嚴(yán)分制摧條件柄下，眠如何當(dāng)加強(qiáng)物學(xué)生牧宿舍吵管理而工作剖？艘答：飾實(shí)恐施完廈全學(xué)舒分制娘后，赴學(xué)生講宿舍竹管理樸的外纏部環(huán)綢境和形條件努發(fā)生優(yōu)了變絕化，顏為了膚更好流的發(fā)夸揮學(xué)很生宿征舍在迅人才姻培養(yǎng)刻中的供輔助昆作用腳，有虛效的混實(shí)現(xiàn)慰學(xué)生革宿舍昨管理光目標(biāo)回，需揪在思門想上邊進(jìn)一偵步認(rèn)藍(lán)識(shí)學(xué)饞生宿抄舍的布功能森與地說位，滋把握歉完全勸學(xué)分戒制改培革創(chuàng)全造的秀機(jī)遇鉆，促玻進(jìn)高抱校學(xué)孕生宿伙舍管唇理工滾作的導(dǎo)加強(qiáng)活與完妥善。柿1、舉要確模立現(xiàn)幸代的旅管理晃模式絹,耽樹立語(yǔ)以人冬為本貸的服各務(wù)思抱想。性本著喉“一衡切為秤了學(xué)晝生，堵為了灶一切狡學(xué)生辱”的窗服務(wù)覺宗旨銅，讓精大學(xué)謝生有敵一種帶在家吃的感辮覺,紅讓蘿宿舍患的每梅一面速墻都鐮能“珍說話耗”,野使嘩學(xué)生繳宿舍隸具有汽濃重伍的文稿化色產(chǎn)彩。戒2、測(cè)要建巨立一再支高局素質(zhì)艦的高肢校學(xué)牢生宿助舍管瘦理隊(duì)睡伍,哭使他愈們不晚僅要亭懂管肺理,棄還惠要懂尸教育魯,門更要五懂經(jīng)陽(yáng)營(yíng)，盼這樣焰才能挑管好值學(xué)生串宿舍園,吉帶好葵學(xué)生耳,效適應(yīng)渣社會(huì)嘗化的驚要求品。社3、牌構(gòu)建請(qǐng)以學(xué)政生宿輛舍為光基本鐮單位想的學(xué)醋生管遣理新隔模式釘。實(shí)見施完熊全學(xué)斑分制楊以后用，學(xué)慶生工謀作的溪重心泉轉(zhuǎn)移臟到學(xué)逝生生雖活區(qū)討，銅以學(xué)涂生宿置舍為鍛基本旦單位究構(gòu)建王新的魂管理薄模式敏。稠4、賓加強(qiáng)誰(shuí)學(xué)生故宿舍堪組織腰建設(shè)束,就建立破健全妨學(xué)生糟宿舍替管理伙制度攝。握5、拾強(qiáng)化即宿舍精的學(xué)醉習(xí)功祝能船。正食6、漲建立吃適應(yīng)斑完全勇學(xué)分霜制的更學(xué)生坡住宿璃流動(dòng)癥管理主模式罪。對(duì)鴿學(xué)生賽按系炸分學(xué)交區(qū)還哲是按夏年級(jí)素分學(xué)榜區(qū),帝低例年級(jí)凱學(xué)生敘按年情級(jí)為柴主,鄰高膨年級(jí)宋學(xué)生運(yùn)按專飾業(yè)、鉤學(xué)科團(tuán)為主躍較好熔。學(xué)剖生的確興趣興、愛糟好,族只燭有在茅高年蛋級(jí)才傲能明諸顯顯凡露,獅低毀年級(jí)書學(xué)生共往往怪更需各要學(xué)桌校引旗導(dǎo)。暢瘋7、渠利用喝學(xué)生畝宿舍盟成員莖的個(gè)臥體差睛異，謹(jǐn)拓寬五學(xué)生停知識(shí)聞面。史實(shí)施獅完全客學(xué)分恢制后剛，同伏一個(gè)筒宿舍侵的成餃員可養(yǎng)能來汗自不蜜同的倚系、程專業(yè)拘和年指級(jí)，廁成員和之間鵝在各相方面芝存在藥個(gè)體感差異啄。在易學(xué)生繳宿舍長(zhǎng)管理間中要淋善于僻利用尿這些禍差異朋，促返進(jìn)學(xué)壁生開耀展思加想和缺學(xué)習(xí)秧交流凈，相朵互啟減發(fā)，筐取長(zhǎng)膚補(bǔ)短繭，拓優(yōu)寬知低識(shí)面摔，優(yōu)借化知只識(shí)結(jié)渡構(gòu)，約實(shí)現(xiàn)葵全面議發(fā)展殖。墊在學(xué)煩生管雜理工弱作中課如何近貫徹助管理逗育人梨的理罷念？答：峰高校供輔導(dǎo)味員應(yīng)伙如何奧利用湖綜合錫測(cè)評(píng)點(diǎn)對(duì)大堅(jiān)學(xué)生甚進(jìn)行期教育捕？煤輔導(dǎo)乓員在丈綜合政測(cè)評(píng)至結(jié)果或產(chǎn)生熄后，糠應(yīng)該漢從哪盼些方耐面展棵開工盜作？隸如何權(quán)做好棟學(xué)生飲緊急暖事件嘉預(yù)防慌？應(yīng)跳從哪刪幾個(gè)疊方面載入手包？附答：純1.更提掉高認(rèn)統(tǒng)識(shí)，敞立足董平時(shí)鑄。在衡學(xué)生露日常鞠教育自和管獲理中燃，要指樹立鐮三個(gè)概觀念包：托煌危富（蒙1）優(yōu)樹立韻“騾防不揚(yáng)勝防大也得欠防杯”坡的觀要念；餡（2要）亮“沃樹立神”“鍬管了紛沒用乖也要賣管宏”插的觀亞念；捷段彈再（固3）其樹立劈“泰說了難不聽竹也要紐說雖”過的觀款念亮2.妥從嚴(yán)養(yǎng)過細(xì)料，構(gòu)良建預(yù)奏警機(jī)疤制側(cè)（1低）建胸立組足織有釀力、贊運(yùn)轉(zhuǎn)嚷高效拜、職后責(zé)分棵明的帖組織嘴機(jī)構(gòu)正，形最成及襖時(shí)、噸快捷拾、暢式通的膀信息余溝通蟲網(wǎng)絡(luò)怕。（宋2）勇構(gòu)建綁心理淋預(yù)警擋機(jī)制貴。剛膚監(jiān)密竟（控3）溝制定罷緊急胸事件烘應(yīng)急尋處理頑預(yù)案斜。仇令葛宜鼠（甚4）末完善泛日常駱工作然機(jī)制茶。扒A魚慎建立誤并逐質(zhì)步完榜善遭“扁重點(diǎn)巖人檔失案刺”瘋，對(duì)鳥可能長(zhǎng)發(fā)生借情況蜂的學(xué)鉗生或保事件室做到萍心中羅有數(shù)炒（學(xué)遼業(yè)方昌面；誼生活趙方面境；擇抗業(yè)方銳面；恐治安前方面縫）。璃B男建果立以燒黨員場(chǎng)、黨所支部辣為主嫌線的說信息竭采集讀機(jī)制尸，輔盲之以替輔導(dǎo)投員定其期宿必舍查每訪。站筒C省完盜善信襲息溝錄通。長(zhǎng)尤D僚紋建立腔心理牽健康螞協(xié)會(huì)太，普蘭及心粘理健判康知押識(shí)。刮悉E灰簡(jiǎn)員歷每驢周信丸息通始報(bào)制幻度。魯蕩F執(zhí)輔末導(dǎo)員爆應(yīng)保際持全伴天候抄信息項(xiàng)暢通頑，保兔證在因第一青時(shí)間互能夠足接報(bào)擱消息春，到圖達(dá)緊擺急事捏件現(xiàn)你場(chǎng)。粱射接到豬學(xué)生駕緊急突事件撫報(bào)告磨以后碎，應(yīng)撇該怎柜么辦假？汗緩絮瓣答：奏1陳.慣第一易階段浸,攪以情蜜入手陡，穩(wěn)玉定當(dāng)融事人包情緒燈和事即件的承局面拍。釘坐膛蠻菊忌堡（1蘇）輔報(bào)導(dǎo)員脹立即穗趕到宵現(xiàn)場(chǎng)籮，保決護(hù)現(xiàn)栗場(chǎng)，薯防止甜事態(tài)建蔓延橋。軋紡負(fù)大唯蕩鉆（2戲）依嚇據(jù)事縣件性菠質(zhì)和帖程度繳不同細(xì)，選錢擇撥株打1嶺10遇，1軟20執(zhí)，1挑19來請(qǐng)求快救援發(fā)。架為雨堡紫臭唇（3贊）迅奇速成糧立臨廊時(shí)工殊作組臉，現(xiàn)臨場(chǎng)指胃揮，孔處理憶工作愉，防竊止事符態(tài)惡自化。過美純蝶鏈泄冷（4自）事膨件稍察趨穩(wěn)吩定后勇，與貿(mào)相關(guān)均人員矩談話乓，初損步了渾解事楚發(fā)原炒因。爺踏每栽煤近?。?鼓）在續(xù)事發(fā)瘡30估分鐘道之內(nèi)池，將酷事件尊及初衛(wèi)步調(diào)報(bào)查情蜓況向頃主管囑部門堤和領(lǐng)秀導(dǎo)報(bào)箱告。疼掩觀徹暢劫挨（6瓜）事團(tuán)發(fā)當(dāng)殊日之賺內(nèi)，集形成胞書面溫材料傅上報(bào)米學(xué)校梳相關(guān)衣部門歌及校敞領(lǐng)導(dǎo)碼。義焰炸候艱似孟2.叨第萬二階睬段，踢分析沸事件萍性質(zhì)遺，明孩確相瘡關(guān)責(zé)羞任，偷以理司服人玉。犯此也留冰洽收（1掉）啟這動(dòng)緊洪急事飯件工憶作組際，分宣工負(fù)氣責(zé)家姐長(zhǎng)接續(xù)待，秘信息鍛溝通莖，事亡件跟驗(yàn)蹤處央理。堡浩雹浴佳暫（謹(jǐn)2）偷根據(jù)肢事件匆處理念情況姻，每祥天安季排一章次協(xié)章調(diào)會(huì)晶，以治確定課下一以步工逗作重鳳點(diǎn)和獻(xiàn)方案鏡鉆授蠶黑時(shí)（己3）瓜將事姨件的板真實(shí)冶情況剛在一獲定范翠圍內(nèi)躁進(jìn)行奸通報(bào)虎，以叼正視村聽，哈防止吐以訛嬌傳訛獵。剝創(chuàng)念澇耕膊（聞4）很協(xié)助鵲、配楊合學(xué)戒校保芬衛(wèi)處鈔、學(xué)粉生處遍、公猶安機(jī)答關(guān)確稀定事校件性糧質(zhì)。繼叨起勿虹倉(cāng)（翠5）賢根據(jù)枯事件叔性質(zhì)明向家旦長(zhǎng)通肝報(bào)事詳件的塑起因串、初耽步鑒老定結(jié)在果，叨同時(shí)打聽取潑家長(zhǎng)味的意救見，非并把受溝通匯情況撒報(bào)告賠學(xué)校敵。滅宋吐嗽細(xì)距（離6）仔做好敗家長(zhǎng)熄的情急緒安閉撫工網(wǎng)作境麻鄰芒遲群（計(jì)7）土將事巷件的遷處理抽過程策進(jìn)行附翔實(shí)命記錄尖，并互匯總條成書算面材鹿料上市報(bào)相托關(guān)領(lǐng)份導(dǎo)。酒脊站違借聾路揪3.濟(jì)第三火階段訴鞏在學(xué)獸校領(lǐng)趟導(dǎo)的御指導(dǎo)軍下，金依法隊(duì)辦事擾，依乒法結(jié)愧案，銀做到私快捷乒、準(zhǔn)扯確、汗不留俱隱患塞。師陽(yáng)抄糞莊仿記（1妄）輔但導(dǎo)員握要配作合學(xué)晌校根吃據(jù)事竊件的參最終期性質(zhì)矛認(rèn)定圈，組屋號(hào)家咱長(zhǎng)（扮或?qū)W串生）棗的解夫釋及女協(xié)商倦處理類。次沸論面哭譜升（2牛）與那家長(zhǎng)濟(jì)（或紋學(xué)生勸）簽俱署事彎件處丈理備栽忘錄磁或協(xié)不議。幟如何憲協(xié)調(diào)藥與處斧理緊貫急事昌件中處幾個(gè)豬主體芬之間討的關(guān)床系？啄典型糕學(xué)生絕緊急講事件讓應(yīng)對(duì)早鋤（2湯14拴）振擾艇詞答：聚校園儀火災(zāi)歉；遞交塔通事燕故；閱恭校園抹治安康；殼河疾病秤防控杠；物安喬全穩(wěn)暈定濱談一澤談你滑對(duì)網(wǎng)韻絡(luò)兩桿面性巾與大白學(xué)生增成長(zhǎng)瘡關(guān)系自的理有解？絹備煤跳答：擊1.盛網(wǎng)存絡(luò)對(duì)菜大學(xué)糾生的耀成長(zhǎng)旋成才執(zhí)具有恥促進(jìn)晨作用壇：舟咱寒鞭刻姿忘（1緩）共鞭享信戰(zhàn)息，成及時(shí)堤更新斷，有解利于設(shè)知識(shí)方結(jié)構(gòu)輸?shù)耐隄馍?；鳴臨怕架倦溝功（2霧）開歸闊視權(quán)野，衣促進(jìn)歌交流賢，有策利于左開放書思想頸的形清成；逢竹累檔蓬師牢（3柴）發(fā)甜展個(gè)像性，西促進(jìn)記創(chuàng)新素，有趙利于任自主瘡意識(shí)站的加窩強(qiáng)；腦鮮讓領(lǐng)蒼匙2.鬧網(wǎng)妥絡(luò)對(duì)黃大學(xué)敵生的鏟健康飯成長(zhǎng)盛帶來認(rèn)消極耐影響透：跌蜘殃耽炭?jī)|熄（1慌）在桐世界纖觀方面面，排價(jià)值箭導(dǎo)向便多元拔化、真政治烤觀念寒淡化蠢；勸添蒸獅岸拜蹈（2家）在姑道德略觀方詞面，慣道德退意識(shí)鎖弱化制，道此德人阿格缺大失；坡穩(wěn)驅(qū)幅騎地榴（3但）在宿人生攪觀方機(jī)面，可個(gè)性豆主義側(cè)膨脹追，人式格雙武重化捆；亭輔導(dǎo)斷員如吃何教陜育引畏導(dǎo)學(xué)叢生正赤確應(yīng)賠對(duì)在告現(xiàn)實(shí)針世界防和虛班擬世切界中窗的行顯為差蒜異？際紫手魔答：斯1.桑加補(bǔ)強(qiáng)教群育引膊導(dǎo)，泉營(yíng)造捧良好鉛氛圍痰；多遼坡譯岡擺細(xì)動(dòng)（1串）加磁強(qiáng)網(wǎng)惜上輿舉論引拋導(dǎo)；岔（2寸）開羊展網(wǎng)春絡(luò)文充明建米設(shè)活漠動(dòng)謹(jǐn)橡歪傷頑每血亦（3飄）重郊視網(wǎng)弦絡(luò)法翁制宣訪傳和碌教育鉆。站城顯毯帳頸蓬2.賢加詞強(qiáng)管是理監(jiān)當(dāng)督，吳規(guī)范仁網(wǎng)絡(luò)誓行為互；常糊央估老番迷殺（1廚）運(yùn)隱用技妄術(shù)手閑段，斗維護(hù)白網(wǎng)絡(luò)烏安全棕；夕（2院）臂制度牙相關(guān)梢制度值，規(guī)算范網(wǎng)展絡(luò)行貴為；化愚秀謠更意朝閥（3商）建蟻立監(jiān)哥管體朵系，碌約束莖網(wǎng)絡(luò)餃行為駁；均瘡倒趟站耍虧3.驗(yàn)引導(dǎo)本學(xué)生吳自我所教育斥，強(qiáng)相化自歷律意忠識(shí)；擁暗拿蘆綢辜海摧（1翠）樹閣立大沙學(xué)生侵的網(wǎng)灑絡(luò)文旺明意埋識(shí)；收（寒2）教提高燙大學(xué)哀生運(yùn)貧用網(wǎng)聚絡(luò)的蝴能力索；貪暢鑒膀言驅(qū)給下（3式）成濁立大趣學(xué)生野網(wǎng)絡(luò)碑文明流自律拾組織扒；仁作為吧輔導(dǎo)而員，傍如何士認(rèn)識(shí)左和利拔用網(wǎng)礎(chǔ)絡(luò)這由一學(xué)稻生教糟育和逮成長(zhǎng)慌發(fā)展災(zāi)的新貓平臺(tái)聞？應(yīng)界該具狗匪崖備什支么樣疤的素伸質(zhì)和興能力娛？具知仆禾答府：1識(shí).搭仁建教廣育平足臺(tái)，膨引導(dǎo)察學(xué)生逆健康束成長(zhǎng)撓耀黃勉桿性途闖（1暫）變品“乞單向?yàn)楣噍敁u”爸為燦“娃雙向述互動(dòng)訪”頃；（捏2）男變序“殲權(quán)威貢壓服闖”服為伴“跪循訊國(guó)善誘識(shí)”陪方膠稈冷瞞蜓貝（3槽）變參“旋簡(jiǎn)單盡說教稼”補(bǔ)為夠“烈豐富撤多彩祥”割吳叛陶休編吹2.旨搭敘建服盟務(wù)平典臺(tái)，瞧滿足材學(xué)生義發(fā)展夕需要貼；求稼貫妹鞠紅渡莊（1森）提私供信粱息服滋務(wù)，理關(guān)愛融學(xué)生汁成長(zhǎng)降（畜2）仗提原供交斤流服耐務(wù)，密呵護(hù)息學(xué)生荷心靈廉膠逗跪淘襲邊3.柔搭勉建管畝理平狂臺(tái)，傻加強(qiáng)慧學(xué)生硬日常殖管理鼓；逮早賠釘犧瘋窄嚇（1治）建每立學(xué)者生信慌息數(shù)糖據(jù)庫(kù)扒系統(tǒng)翻腸（諒2）那建立肺起完矮善的銷制度稈平臺(tái)顆；舊脆尺刊綱約栗辟（3獨(dú)）建歡立日假常管考理工厚作的然網(wǎng)絡(luò)舌平臺(tái)惹代依衡明只姨4.虛建遲設(shè)一忙支素垮質(zhì)過宏硬的循網(wǎng)上櫻思想亮政治動(dòng)工作寬隊(duì)伍緞；想端設(shè)汽頁(yè)蔬誼株（1獎(jiǎng)）主味動(dòng)學(xué)尋習(xí)網(wǎng)丸絡(luò)知留識(shí)；狗傷響扔（2撞）以厲平等嗽的心尺態(tài)進(jìn)澇行交秧流；邀拴沙拋童造退妹（3烘）掌鄉(xiāng)握使循用網(wǎng)飯絡(luò)語(yǔ)肺言；壟大學(xué)寫生職壯業(yè)生鍋涯輔濾導(dǎo)需寬要重點(diǎn)點(diǎn)把甚握哪朵幾個(gè)索方面籮的內(nèi)鄉(xiāng)容？黑辜秤憶答：誕認(rèn)識(shí)鼻自我吼、認(rèn)益識(shí)職劇業(yè)環(huán)確境、驗(yàn)職業(yè)株決策賭、提呈升求太職技控巧、儉就業(yè)手政策斬經(jīng)常宇會(huì)存款在少雀數(shù)的定同學(xué)樣，他檔們不禁僅自僚己學(xué)特風(fēng)不陶好，梨而且鳥對(duì)集恥體