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精品文檔-下載后可編輯陳應(yīng)松:少年與野山梨陳應(yīng)松:少年與野山梨
:周廣秀
野山梨從你的故鄉(xiāng)伸出手來
你站在小鎮(zhèn)深幽幽的霧中
你看著我山梨的汁
淌成了你的鄉(xiāng)情
而你的故鄉(xiāng)我不知道
知道了也無法走到你流云的門口
(也無法把你空對(duì)青山的一截短笛裁成我那枚郵票)
少年少年
你學(xué)會(huì)了和野山梨一起托腮沉思
小小的青梨少年是你
我們同在溫和的八月相逢
八月的野山梨滾落了一地而我卻
永遠(yuǎn)撿不到一顆
山梨還記得那瘦瘦的少年么
少年的背簍總是背在身上
野山梨聽到了寂寞的笛聲
就知道是成熟的時(shí)候了
野山梨我終于從帶露的葉子上認(rèn)出你來
石頭里沒有糖
你長(zhǎng)到石頭上終于
甜甜的野山梨帶著我
漫山遍野地跟一個(gè)少年奔跑
陳應(yīng)松
應(yīng)當(dāng)承認(rèn),這首詩初讀來覺得很美,迷離惝恍。這是由于較多的稱謂、稱謂的多重含義和相近的形象與情節(jié)造成的。細(xì)細(xì)尋索,的思路并不太難捉摸。前二節(jié)的“你”是指一個(gè)與沒有什么關(guān)系的少年,這個(gè)少年也離開了山上結(jié)滿野山梨的家鄉(xiāng),“山梨的汁”“淌成了”少年的“鄉(xiāng)情”,閑來對(duì)著青山吹一管短笛,或是托腮沉思。這里已經(jīng)流露出一種沒有明言的情思。“你的故鄉(xiāng)我不知道”,“無法走到你流云的門口”,“也無法把你空對(duì)青山的一截短笛/裁成我那枚郵票”,是說也無法把和“你”一樣的對(duì)家鄉(xiāng)的懷戀郵寄到“我”的家鄉(xiāng)。緊接著第三節(jié)作了轉(zhuǎn)折過渡,說那少年是“你”而不是“我”,盡管“你”的家鄉(xiāng)“野山梨滾落了一地,而我卻/永遠(yuǎn)揀不到一顆”。這樣就轉(zhuǎn)到了第四節(jié)對(duì)自己的少年時(shí)代的回憶。這里的“少年”已是“我”的少年時(shí)代:瘦瘦的,“背簍總是背在身上”,在野山梨成熟的時(shí)候,就吹起了一管短笛。這里的回憶,是由少年引發(fā)的類似的聯(lián)想。詩在最后一節(jié)把現(xiàn)實(shí)和想象結(jié)合起來:“我”從少年家鄉(xiāng)的野山梨認(rèn)出了自己家鄉(xiāng)的野山梨。家鄉(xiāng)的野山梨雖然長(zhǎng)在石頭上,卻是“甜甜的”,“我”又回到了少年時(shí)代,跟著那個(gè)少年時(shí)代的“少年”漫山遍野地在野山梨樹叢中奔跑。至此,那個(gè)少年與“我”、“我”的少年時(shí)代已完全合成了一體,少年的生活情景與“我”的少年時(shí)代的生活情景已完全融成一片。少年的鄉(xiāng)情是“我”的鄉(xiāng)情的引子,更是個(gè)烘托,“我”的鄉(xiāng)情則是少年的鄉(xiāng)情的發(fā)展和深化,整首詩就在少年的隱約的身影和野山梨的甜甜的滋味中,透出了一股濃濃的對(duì)家鄉(xiāng)的懷戀情思。
為了創(chuàng)造濃郁深湛的鄉(xiāng)情美,使用了意象的相近疊合手法。我們常見的鄉(xiāng)情詩大都是直接抒寫情感,以時(shí)間的流變和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來加強(qiáng)情感的歷史深刻性和豐富性。這樣的情感表達(dá)一般較順直明暢。而這首詩則另辟蹊徑,在時(shí)間、地點(diǎn)變化的基礎(chǔ)上,用相近的人物、情節(jié)和情感創(chuàng)造出類似的意象,并使之交疊重合,象不同焦距的電影鏡頭,既融合為一體,又有輕重深淺之分,體現(xiàn)了情感表達(dá)的層次和深度。另外,為了避免詩意的過于直露,除了不交代稱謂含義的變
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