

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯中國文藝美學(xué)要略·論著·《畫學(xué)心法問答》中國文藝美學(xué)要略·論著·《畫學(xué)心法問答》
中國文藝美學(xué)要略·論著·《畫學(xué)心法問答》
清布顏圖著。約成書于1745年,此書以三十七條問答,全面地概述了他對繪畫藝術(shù)的見解。從繪畫本質(zhì)、藝術(shù)境界到筆墨技巧的運(yùn)用都作了詳盡的論證,體現(xiàn)了他的美學(xué)思想。
布顏圖是主張繪畫為了自娛的。他把繪畫分作“為人畫”和“為己畫”兩種:“為己畫則吾知之;為人畫,則吾不知也。”“為己畫,淡然無趣,以圖自娛,雖愚者亦能。”布顏圖認(rèn)為,山水畫家追求的應(yīng)該是一種“天然之趣”,而“天然之趣”之所得,卻來源于畫家對客觀世界的整體認(rèn)識。他說:“宇宙之間,惟山川為大,始于鴻濛,而備于大地……故學(xué)之者當(dāng)心期于大,必先有一段海闊天空之見,存于有跡之內(nèi),而求于無跡之先。無跡者,鴻濛也;有跡者,大地也。有斯大地,而后有斯山川;有斯山川,而后有斯草木;有斯草木,而后鳥獸生焉,黎庶居焉。斯固定理昭昭也?!辈碱亪D認(rèn)為山水畫應(yīng)以煥彩的筆墨寫出有情的境界:“山水不出筆墨情景,情景者,境界也?!惫P墨和情景是相輔相成的。僅有精工煥彩的筆墨,而境界無情,“何以暢觀者之懷?境界入情而筆墨庸弱,何以供高雅之賞鑒?!辈碱亪D在進(jìn)一步論說“境界入情”時指出:“情景入妙,為畫家最上關(guān)捩,談何容易,宇宙之間,惟情景無窮,亦無定象,而畫家亦無成見。”他指的“情景入情”,就是要具有畫家感情色彩的客觀景物的精神本質(zhì)。譬如“若繪峰巒島嶼……須取森森之氣,穆穆之容?!薄叭衾L巨浪洪濤……須墨飛蜃氣,筆走奔雷?!薄叭衾L疏林淡影……須取清商之氣,灝素之容?!彼J(rèn)為自然的生命在于“氣”。他說:“夫大塊負(fù)載萬物,山川草木,動蕩其間者,亦一息相吹也。焉有山而無氣者乎?如繪山徒繪其形,則筋骨畢露,而無蒼茫絪缊之氣,如灰堆糞壤,烏是畫哉!”布顏圖的“情”、“氣”所指,亦即謝赫的“氣韻生動”。
他以為在創(chuàng)作過程中,首先畫家要“峰巒林麓,必當(dāng)熟讀于胸中,蓋山川之存于外者,形也?!逼浯我笆煊谛摹保笆煊谛恼?,神也?!倍靶恼呤种剩终咝闹?,心之熟,使手為之,敢不應(yīng)乎”。如此,也就完成了自然美向藝術(shù)美的轉(zhuǎn)化。布顏圖認(rèn)為“意”是事物的本原,宇宙的本體,也是客觀的規(guī)律。他說:“夫意先天地而存,在《易》為幾,萬變由是乎生。在畫為神,萬象由是乎出。故善畫必意在筆先,寧使意到而筆不到,不可筆到而意不到?!彼J(rèn)為:“以意使筆,筆筆取神,而溢乎筆之外;筆筆用意,而發(fā)乎筆之先,殆日久其生靈活趣,在在而出矣?!边@
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年北京考貨運(yùn)資格證考試內(nèi)容
- 產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)合同
- 信貸業(yè)務(wù)審批流程詳述
- 全新顧問聘用協(xié)議
- 《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》2.2 揭示商品庫存數(shù)據(jù)動態(tài)-教案
- 2025年遼陽道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證考試
- 營林生產(chǎn)松林擇間伐改造提升承攬合同6篇
- 《藥物分析》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 駕校合伙投資合同范本
- 單位食堂聘用合同范本
- 初中英語語法時態(tài)總復(fù)習(xí)課件
- 零碳數(shù)據(jù)算力中心項目可行性研究報告
- 研究生復(fù)試流程
- 濰坊市2025屆高三下學(xué)期開學(xué)考(診斷性調(diào)研監(jiān)測)政治試題(含答案)
- 人教版(2025新版)七年級下冊數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測試卷(含答案)
- 汽輪機(jī)輔機(jī)培訓(xùn)
- 成都市入戶申請表
- 主題班會:預(yù)防流行性感冒課件
- 對外援助成套項目管理辦法(試行)
- 管道吹掃、試壓檢驗批質(zhì)量驗收記錄表
- 教學(xué)教案、作業(yè)、記錄檢查記錄表
評論
0/150
提交評論