




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)問(wèn)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果。書籍是人類進(jìn)步的階梯。聽(tīng)君一席話,勝讀十年書。同學(xué)們,讀了這些名言
名句以后,你會(huì)聯(lián)想到什么?
學(xué)習(xí)——成才的階梯
自主合作探究1為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是成才的階梯?2小組交流自學(xué)成果3小組選派代表匯報(bào)自學(xué)合作成果知識(shí)改變命運(yùn)蘇明娟唇槍舌劍正方:讀書有用反方:讀書無(wú)用我很棒!辯論規(guī)則提示辨認(rèn)規(guī)則提示
第一回合:雙方陳詞:正反雙方各由一名代表簡(jiǎn)要陳述已方的觀點(diǎn)和主張,時(shí)間各為2分鐘,不得超時(shí)。
第二回合:短兵相接:自由辨認(rèn)時(shí)間,盡可能的發(fā)揮雄辯才華,尋找對(duì)手的漏洞,予以攻擊。要圍繞論辯中心。
第三回合:擴(kuò)大戰(zhàn)果:雙方各由一名代表總結(jié)辨認(rèn)成果,加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)提高品德修養(yǎng)增長(zhǎng)才干適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求總結(jié)我學(xué)習(xí)我快樂(lè)我努力我成功
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民用房購(gòu)房合同范本
- 古代文獻(xiàn)史料中的儺舞形態(tài)衍變研究
- 基于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的迭代學(xué)習(xí)控制與優(yōu)化方法研究
- 東北三省產(chǎn)業(yè)碳排放情景預(yù)測(cè)及達(dá)峰路徑研究
- 庫(kù)車村企聯(lián)動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究
- Cu3SnS4自整流憶阻器的設(shè)計(jì)制備及其光電突觸可塑性研究
- 農(nóng)民公寓購(gòu)房合同范本
- 懷舊的審美救贖
- 天然或壓制軟木廢料企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 非常規(guī)油氣企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 膀胱損傷病人護(hù)理課件
- 中醫(yī)防感冒健康知識(shí)講座
- 幼兒園小班故事《貪吃的小豬》課件
- 《土壤與土壤改良》課件
- 新版-GSP-:中藥材、中藥飲片知識(shí)培訓(xùn)試題及答案
- ISO9001ISO14001ISO45001外部審核資料清單
- 張岱年:《中國(guó)文化概論》
- 繪本成語(yǔ)故事:四面楚歌
- HCIE-Transmission H12-931認(rèn)證培訓(xùn)考試題庫(kù)匯總(含答案)
- 造血細(xì)胞與基本檢驗(yàn)方法-細(xì)胞化學(xué)染色(血液學(xué)檢驗(yàn)課件)
- 領(lǐng)子的分類詳解課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論