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矛和盾的集合矛和盾的集合矛盾讀一讀課文，把不認(rèn)識(shí)的詞語畫出來。我會(huì)讀：集合招架緊張固然烏龜自衛(wèi)進(jìn)攻炮口

坦克戰(zhàn)場(chǎng)首次長(zhǎng)處左抵右擋難以招架合二為一大顯神威亂作一團(tuán)勝利者讀了課文，你知道主要講了一件什么事嗎？用自己的話說說。

細(xì)讀課文想一想：矛和盾為什么要結(jié)合起來呢？發(fā)明家又是怎么把他們結(jié)合起來的？發(fā)明家手持矛和盾，與朋友比賽。

發(fā)明家手持矛和盾，與朋友比賽。困難1：左抵右擋，還是難以招架。想法1：要是盾大得像一個(gè)鐵屋子就好了。困難2：自己變成只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚?。想?：在鐵屋子上開個(gè)小洞，伸出進(jìn)攻的槍口或炮口。困難3：鐵屋子沒法動(dòng)，不會(huì)跑。想法3：得裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克矛和盾鐵屋子坦克在鐵屋子上開個(gè)小洞，伸出矛裝上輪子安上履帶坦克發(fā)明過程矛和盾鐵屋子坦克在鐵屋子上開個(gè)小洞，伸出矛裝上輪子安上履帶想想想想想

坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！大顯神威這個(gè)故事告訴我們什么道理？

誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰就會(huì)是勝利者。

你還能用別的例子來說明這句話的意思嗎？

橡皮+鉛筆=？水筆+橡皮擦=？橡皮擦可擦筆發(fā)明家手持矛和盾與朋友比賽，在緊張危急的關(guān)頭，他想

，可是

）

發(fā)明家靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了：

。當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑

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