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小班音樂《玻璃瓶里的小老鼠》活動(dòng)反思

小班音樂《玻璃瓶里的小老鼠》活動(dòng)反思

《玻璃瓶里的小老鼠》是一節(jié)音樂游戲課，游戲根據(jù)一個(gè)故事改編而來。一只小老鼠鉆進(jìn)玻璃瓶吃了很多糖果后，身體變胖，鉆不出瓶品，而引發(fā)的一系列故事。音樂是《單簧管波爾卡》，音樂輕松、活潑，十分適合小班的小朋友來游戲。

經(jīng)過多次的修該教案，終于確定的最適合我們小班小朋友的教案。在整個(gè)活動(dòng)中，我教態(tài)也十分放松，并且十分親切?；顒?dòng)下來，流程也十分清楚，小朋友的參與率也很高。

但在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些可以做得更好的環(huán)節(jié)。

一．在玻璃瓶中做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候可以引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的做。雖然前面的環(huán)節(jié)有請(qǐng)小朋友按節(jié)奏的做，但是一到音樂里面，很多小朋友都開始沒有節(jié)奏地跳了，老師也沒有及時(shí)提醒。

二．活動(dòng)中有個(gè)環(huán)節(jié)，就是貓出來之后，小老鼠都要躲到自己的家里去。但是小朋友們對(duì)這個(gè)音樂的點(diǎn)不是很清楚，都是聽老師在說“老鼠來了”，才躺到自己家中去，所以貓來了這個(gè)音樂的點(diǎn)，可以在之前讓小朋友聽一下，了解一下。

三．第一次請(qǐng)一位小朋友上來做了運(yùn)動(dòng)，第二次又請(qǐng)了一位小朋友上來做運(yùn)動(dòng)，來來回回的頻率有些高。這個(gè)環(huán)節(jié)，可以請(qǐng)小朋友在自己的位置前，聽老師的節(jié)奏自由地做運(yùn)動(dòng)。

音樂游戲的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力，表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。而對(duì)音樂的感受力是培養(yǎng)幼兒音樂素質(zhì)的基礎(chǔ)，采用游戲化的方法組織音樂活動(dòng)，不僅能滿足幼兒的心理需求，激發(fā)興趣，而且能有效提高幼兒的音樂感受力，陶冶幼兒的情操，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

以上是我對(duì)我的這節(jié)音樂游

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