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廣東省潮州市汫洲中學高三數(shù)學文上學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列語句中命題的個數(shù)是(

)

①地球是太陽系的一顆行星;②;③這是一顆大樹;④;⑤

⑥老年人組成一個集合;A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:D2.已知,現(xiàn)給出如下結論:①;②;③;④.其中正確結論的序號為:(A)①③

(B)①④

(C)②④

(D)②③參考答案:D3.隨機變量X的取值為0,1,2,若P(X=0)=,E(X)=1,則D(X)=()A. B. C. D.參考答案:B【考點】CH:離散型隨機變量的期望與方差.【分析】設P(X=1)=p,P(X=2)=q,則由P(X=0)=,E(X)=1,列出方程組,求出p=,q=,由此能求出D(X).【解答】解:設P(X=1)=p,P(X=2)=q,∵E(X)=0×+p+2q=1①,又+p+q=1,②由①②得,p=,q=,∴D(X)=(0﹣1)2+=,故選:B.4.球O與棱長為a的正方體ABCD﹣A1B1C1D1的各個面均相切,如圖,用平平行于底面的平面截去長方體A2B2C2D2﹣A1B1C1D1,得到截面A2B2C2D2,且A2A=a,現(xiàn)隨機向截面A2B2C2D2上撒一粒黃豆,則黃豆落在截面中的圓內(nèi)的概率為()A. B. C. D.參考答案:B【考點】幾何概型.【分析】求出截面中的圓的半徑為=,面積為,截面A2B2C2D2的面積為a2,利用面積比可求概率.【解答】解:由題意,截面中的圓的半徑為=,面積為,∵截面A2B2C2D2的面積為a2,∴黃豆落在截面中的圓內(nèi)的概率為,故選B.5.如圖,拋物線的頂點在坐標原點,焦點為,過拋物線上一點作準線作垂線,垂足為,若為等邊三角形,則拋物線的標準方程是(

A.

B.

C.

D.參考答案:D考點:拋物線.6.已知拋物線的交點為,直線與相交于兩點,與雙曲線的漸近線相交于兩點,若線段與的中點相同,則雙曲線離心率為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C考點:圓錐曲線與直線的位置關系.7.(5分)一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積的是(

A.B.C.D.7參考答案:A【考點】:由三視圖求面積、體積.空間位置關系與距離.【分析】:由已知的三視圖可得:該幾何體是一個正方體截去一個三棱錐所得的組合體,分別計算體積后,相減可得答案.解:由已知的三視圖可得:該幾何體是一個正方體截去一個三棱錐所得的組合體,正方體的棱長為2,故體積為:2×2×2=8,三棱錐的底面是一個直角邊長為1的等腰直角三角形,高為1,故體積為:××1×1×1=,故幾何體的體積V=8﹣=,故選:A【點評】:本題考查的知識點是由三視圖求體積和表面積,解決本題的關鍵是得到該幾何體的形狀.8.滿足約束條件的目標函數(shù)的最大值是

A.-6

B.e+l

C.0

D.e-l參考答案:C9.已知函數(shù)圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為,將函數(shù)的圖象向左平移個單位,得到的圖象關于y軸對稱,則(

)A.函數(shù)f(x)的周期為2π

B.函數(shù)f(x)圖象關于點對稱 C.函數(shù)f(x)圖象關于直線對稱 D.函數(shù)f(x)在上單調(diào)參考答案:D因為函數(shù)圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為所以周期,則所以函數(shù)函數(shù)的圖象向左平移單位,得到的解析式為因為圖象關于y軸對稱,所以,即,k∈Z因為所以即所以周期,所以A錯誤對稱中心滿足,解得,所以B錯誤對稱軸滿足,解得,所以C錯誤單調(diào)增區(qū)間滿足,解得,而在內(nèi),所以D正確所以選D

10.如圖是一個幾何體的三視圖,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),可得該幾何體的體積是(

)A.2

B.4

C.5

D.7參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若函數(shù)

的圖象關于直線

對稱,則實數(shù)a的值是

。參考答案:略12.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若(a2+c2-b2)tanB=,則角B的值為參考答案:或13.若f(x)=2x2﹣lnx在定義域的子區(qū)間(a﹣1,a+1)上有極值,則實數(shù)a的取值范圍是

.參考答案:[1,)【考點】利用導數(shù)研究函數(shù)的極值.【專題】導數(shù)的綜合應用.【分析】求f(x)的定義域為(0,+∞),求導f′(x);從而可得極值點在(a﹣1,a+1);求解即可.【解答】解:f(x)=2x2﹣lnx的定義域為(0,+∞),f′(x)=4x﹣=;∵f(x)=2x2﹣lnx在定義域的子區(qū)間(a﹣1,a+1)上有極值,∴f′(x)=在區(qū)間(a﹣1,a+1)上有零點,而,可得導函數(shù)的零點為;故∈(a﹣1,a+1);故a﹣1<<a+1;解得,<a<;又∵a﹣1≥0,∴a≥1;故答案為:[1,).【點評】本題考查了導數(shù)的綜合應用及函數(shù)的零點的應用,屬于中檔題.14.富華中學的一個文學興趣小組中,三位同學張博源、高家銘和劉雨恒分別從莎士比亞、雨果和曹雪芹三位名家中選擇了一位進行性格研究,并且他們選擇的名家各不相同。三位同學一起來找圖書管理員劉老師,讓劉老師猜猜他們?nèi)烁髯缘难芯繉ο?。劉老師猜了三句話:“①張博源研究的是莎士比亞,②劉雨恒研究的肯定不是曹雪芹,③高家銘自然不會研究莎士比亞,”很可惜,劉老師的這種猜法,只猜對了一句。據(jù)此可以推知張博源、高家銘和劉雨恒分別研究的是_________.(A莎士比亞、B雨果、C曹雪芹,按順序填寫字母即可。)參考答案:C,A,B15.等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a1+a9+a11=30,則S13=

.參考答案:130【考點】等差數(shù)列的前n項和.【專題】轉(zhuǎn)化思想;整體思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】由題意和等差數(shù)列的性質(zhì)可得a7,再由等差數(shù)列的性質(zhì)和求和公式可得S13=13a7,代值計算可得.【解答】解:由等差數(shù)列的性質(zhì)可得a1+a9+a11=a1+a11+a9=a5+a7+a9=3a7=30,解得a7=10,∴S13===13a7=130,故答案為:130.【點評】本題考查等差數(shù)列的求和公式和性質(zhì),求出數(shù)列a7是解決問題的關鍵,屬基礎題.16.已知函數(shù)f(x)=x3+x2+(2a﹣1)x+a2﹣a+1若函數(shù)f(x)在(1,3]上存在唯一的極值點.則實數(shù)a的取值范圍為.參考答案:[﹣7,﹣1)考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的極值.專題:計算題;導數(shù)的綜合應用.分析:求出函數(shù)的導數(shù),由已知條件結合零點存在定理,可得f′(1)?f′(3)<0或f′(3)=0,解出不等式求并集即可.解答:解:∵f(x)=x3+x2+(2a﹣1)x+a2﹣a+1,∴f′(x)=x2+2x+2a﹣1,∵函數(shù)f(x)在(1,3]上存在唯一的極值點,∴f′(1)?f′(3)<0或f′(3)=0,∴(1+2+2a﹣1)(9+6+2a﹣1)<0或9+6+2a﹣1=0,即有(a+1)(a+7)<0或a=﹣7解得﹣7≤a<﹣1.故答案為:[﹣7,﹣1).點評:本題考查導數(shù)的運用:求函數(shù)的極值,考查函數(shù)的零點存在定理,注意導數(shù)為0與函數(shù)的極值的關系,屬于易錯題,也是中檔題.17.“函數(shù)在上存在零點”的充要條件是

.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣2|.(1)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象;(2)若不等式|a+b|+|a﹣b|≥|a|f(x),(a≠0,a、b∈R)恒成立,求實數(shù)x的范圍.參考答案:【考點】分段函數(shù)的解析式求法及其圖象的作法.【專題】常規(guī)題型;壓軸題;數(shù)形結合;分類討論.【分析】本題考查的是分段函數(shù)的解析式求法以及函數(shù)圖象的作法問題.在解答時對(1)要先將原函數(shù)根據(jù)自變量的取值范圍轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),然后逐段畫出圖象;對(2)先結和條件a≠0將問題轉(zhuǎn)化,見參數(shù)統(tǒng)統(tǒng)移到一邊,結合絕對值不等式的性質(zhì)找出f(x)的范圍,通過圖形即可解得結果.【解答】解:(1)(2)由|a+b|+|a﹣b|≥|a|f(x)得又因為則有2≥f(x)解不等式2≥|x﹣1|+|x﹣2|得【點評】本題考查的是分段函數(shù)的解析式求法以及函數(shù)圖象的作法問題.在解答過程中充分體現(xiàn)了分類討論的思想、數(shù)形結合的思想、問題轉(zhuǎn)化的思想.值得同學體會和反思.19.(本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)

已知數(shù)列滿足

(I)求數(shù)列的通項公式;

(Il)證明:參考答案:略20.(本小題滿分10分)選修4—4:坐標系與參數(shù)方程

已知動點,Q都在曲線C:(β為參數(shù))上,對應參數(shù)分別為與(0<<2π),M為PQ的中點。(Ⅰ)求M的軌跡的參數(shù)方程(Ⅱ)將M到坐標原點的距離d表示為的函數(shù),并判斷M的軌跡是否過坐標原點。

參考答案:解析:(Ⅰ)由題意有,,,因此,M的軌跡的參數(shù)方程為,(為參數(shù),).(Ⅱ)M點到坐標原點的距離為,當時,,故M的軌跡過坐標原點.21.某年級星期一至星期五每天下午排3節(jié)課,每天下午隨機選擇1節(jié)作為綜合實踐課(上午不排該課程),張老師與王老師分別任教甲、乙兩個班的綜合實踐課程.(1)求這兩個班“在星期一不同時上綜合實踐課”的概率;(2)設這兩個班“在一周中同時上綜合實踐課的節(jié)數(shù)”為X,求X的概率分布表與數(shù)學期望E(X).參考答案:(Ⅰ)(Ⅱ)布:,根據(jù)二項分布公式,及求概率分布及數(shù)學期望試題解析:解:(1)這兩個班“在星期一不同時上綜合實踐課”的概率為.

……4分(2)由題意得,.

…………6分所以X的概率分布表為:X012345P…………8分所以,X的數(shù)學期望為.

…………10分考點:概率分布及數(shù)學期望【方法點睛】求解離散型隨機變量的數(shù)學期望的一般步驟為:第一步是“判斷取值”,即判斷隨機變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;第二步是“探求概率”,即利用排列組合、枚舉法、概率公式(常見的有古典概型公式、幾何概型公式、互斥事件的概率和公式、獨立事件的概率積公式,以及對立事件的概率公式等),求出隨機變量取每個值時的概率;第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機變量的數(shù)學期望的定義求期望的值,對于有些實際問題中的隨機變量,如果能夠斷定它服從某常見的典型分布(如二項分布X~B(n,p)),則此隨機變量的期望可直接利用這種典型分布的期望公式(E(X)=np)求得.因此,應熟記常見的典型分布的期望公式,可加快解題速度.111.Com]22.已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|﹣|x+2|.(1)求不等式f(x)>0的解集;(2)若存在x0∈R,使得f(x0)+2a2<4a,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點】絕對值三角不等式.【專題】轉(zhuǎn)化思想;綜合法;不等式的解法及應用.【分析】(1)把f(x)用分段函數(shù)來表示,令f(x)=0,求得x的值,可

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