遼寧省營(yíng)口市楊運(yùn)中學(xué)2022年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析

遼寧省營(yíng)口市楊運(yùn)中學(xué)2022年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1.下列實(shí)驗(yàn)中，所采取的分離方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是選項(xiàng)目的分離方法原理A除去Fe(OH)3膠體中的FeCl3過(guò)濾分散質(zhì)粒子的大小不同B除去Na2CO3中的NaHCO3加熱穩(wěn)定性不同C分離KNO3和NaCl重結(jié)晶KNO3的溶解度大于NaClD分離食用油和汽油分液食用油和汽油的密度不同

參考答案：B2.已知下列兩個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3-CH3和-OH，兩式中均有短線“一”，這兩條短線所表示的意義是（

）A.都表示一對(duì)共用電子B.前者表示一對(duì)共用電子，后者表示一個(gè)未成對(duì)電子C.都表示一個(gè)共價(jià)單鍵D.前者表示分子內(nèi)只有一個(gè)共價(jià)單鍵，后者表示該基團(tuán)內(nèi)無(wú)共價(jià)單鍵參考答案：B分析：有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或結(jié)構(gòu)式中短線表示共價(jià)鍵即共用電子對(duì)，則CH3-CH3中短線“-”表示共用電子對(duì)，-OH是羥基呈電中性的基團(tuán)，-OH中短線“-”表示一個(gè)未成對(duì)電子。詳解：A.CH3-CH3中短線“-”表示共用電子對(duì)，-OH中短線“-”表示一個(gè)未成對(duì)電子,故A錯(cuò)誤；B.前者表示一對(duì)共用電子，后者表示一個(gè)未成對(duì)電子，故B正確；C.CH3-CH3中短線“-”表示碳原子間的共價(jià)鍵，-OH中短線“-”表示一個(gè)未成對(duì)電子，故C錯(cuò)誤；D.前者表示兩個(gè)碳原子之間有一個(gè)共價(jià)單鍵，后者基團(tuán)內(nèi)O-H屬于共價(jià)單鍵，故D錯(cuò)誤。3.下列有關(guān)反應(yīng)X+2Y=X2++2Y﹣的敘述中正確的是（）A．X被氧化，Y是氧化劑 B．Y被還原，X是氧化劑C．X是還原劑，Y被氧化 D．Y被還原，X2+是還原產(chǎn)物參考答案：A【考點(diǎn)】氧化還原反應(yīng)．【分析】X+2Y═X2++2Y﹣中，X的化合價(jià)升高，Y的化合價(jià)降低，結(jié)合氧化還原反應(yīng)基本概念來(lái)解答．【解答】解：A．Y的化合價(jià)降低，則為氧化劑；X的化合價(jià)升高，被氧化，故A正確；B．Y的化合價(jià)降低，則為氧化劑被還原，X的化合價(jià)升高，為還原劑，故B錯(cuò)誤；C．X的化合價(jià)升高，Y的化合價(jià)降低，則X為還原劑，Y為氧化劑，Y被還原，故C錯(cuò)誤；D．Y的化合價(jià)降低，則為氧化劑，被還原；X的化合價(jià)升高，被氧化，則X2+是氧化產(chǎn)物，故D錯(cuò)誤；故選A．4.硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列敘述正確的是A.晶體硅可做光導(dǎo)纖維

B.SiO2可做計(jì)算機(jī)芯片C.SiO2可與水反應(yīng)制備硅膠

D.玻璃、水泥、陶瓷都是硅酸鹽產(chǎn)品參考答案：DA、硅單質(zhì)可用來(lái)制造太陽(yáng)能電池，制造光導(dǎo)纖維的主要材料是SiO2，故A錯(cuò)誤；B、制造光導(dǎo)纖維的主要材料是SiO2，故B錯(cuò)誤；C、SiO2不可能與水反應(yīng)，制備硅膠通常要用硅酸鹽與酸反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、玻璃的主要原料是純堿、石灰石、石英，水泥的主要原料是黏土、石灰石，陶瓷主要原料是黏土，石英主要成分是二氧化硅、黏土屬于硅酸鹽，故都屬于硅酸鹽產(chǎn)品，故D正確；故選D。5.下列混合物的分離和提純方法中，主要是從溶解性的角度考慮的是A．蒸發(fā)

B．蒸餾

C．萃取

D．升華參考答案：C略6.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，有一剛性密閉容器，被一可以自由滑動(dòng)的活塞分成兩個(gè)密閉的反應(yīng)器．左側(cè)充入等物質(zhì)的量的氫氣和氧氣，右側(cè)充入一氧化碳和氧氣的混合氣體．同時(shí)引燃左右兩側(cè)的混合氣，反應(yīng)后恢復(fù)到標(biāo)準(zhǔn)狀況，反應(yīng)前后活塞位置如圖所示，則右側(cè)混合氣體中一氧化碳和氧氣的物質(zhì)的量之比可能是（液態(tài)水的體積忽略不計(jì)）①1：1

②3：1

③1：3

④1：2（）A．①② B．②④ C．①④ D．①③參考答案：A考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算．專(zhuān)題：計(jì)算題．分析：假設(shè)氫氣和氧氣的物質(zhì)的量分別為1mol，開(kāi)始時(shí)左右兩側(cè)氣體的體積相等，則物質(zhì)的量之和相等，右側(cè)氣體共為2mol，根據(jù)方程式計(jì)算左室中剩余氣體物質(zhì)的量，由圖可知反應(yīng)后左右兩側(cè)氣體的物質(zhì)的量之比為1：3，討論右側(cè)剩余氣體，根據(jù)反應(yīng)的有關(guān)方程式判斷．解答：解：假設(shè)氫氣和氧氣的物質(zhì)的量分別為1mol，開(kāi)始時(shí)左右兩側(cè)氣體的體積相等，則物質(zhì)的量之和相等，右側(cè)氣體共為2mol，同時(shí)引燃左右兩側(cè)的混合氣，左側(cè)：2H2+O22H2O，

1mol0.5mol左側(cè)剩余氣體為0.5molO2，由圖可知反應(yīng)后左右兩側(cè)氣體的體積之比為2：6=1：3，故物質(zhì)的量之比為1：3，則右側(cè)氣體的物質(zhì)的量為0.5mol×3=1.5mol，當(dāng)CO過(guò)量時(shí)，設(shè)O2為xmol，則CO為mol：2CO+O22CO22

1

12x

x

2x2﹣x﹣2x+2x=1.5，解得x=0.5所以n（CO）=2mol﹣0.5mol=1.5mol，則n（CO）：n（O2）=3：1；當(dāng)O2過(guò)量時(shí)，設(shè)CO為ymol，則O2為mol，2CO+O22CO22

1

1y

y2﹣y﹣+y=1.5解得y=1，所以，n（CO）=1mol，n（O2）=1mol，則n（CO）：n（O2）=1：1，故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算，題目難度中等，注意根據(jù)左右兩側(cè)氣體的體積關(guān)系判斷右側(cè)氣體的物質(zhì)的量，用討論的方法計(jì)算7.元素周期表中位置相近的元素性質(zhì)相似，人們可以借助元素周期表研究合成有特定性質(zhì)的新物質(zhì)。為合成具有半導(dǎo)體性質(zhì)的材料，適宜在周期表中哪個(gè)區(qū)域?qū)ふ褹．金屬與非金屬交界處

B．過(guò)渡元素區(qū)域（副族和第Ⅷ族）C．長(zhǎng)周期金屬元素區(qū)域

D．長(zhǎng)周期非金屬元素區(qū)域參考答案：A8.離子方程式H++OH-==H2O可表示的化學(xué)反應(yīng)是

A．鹽酸和氫氧化鋇的反應(yīng)

B．硝酸和氫氧化鎂的反應(yīng)C．硫酸和氫氧化鋇的反應(yīng)

D.鹽酸和氨水的反應(yīng)參考答案：A略9.2012年世界地球日主題是“善待地球——從節(jié)約資源做起”。下列做法與這一主題不相符的是A．對(duì)垃圾進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理B．提倡步行或利用自行車(chē)、公交車(chē)等交通工具C．推廣使用一次性筷子D．用CO2合成可降解塑料，實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用參考答案：C略10.取ag某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，將其產(chǎn)物跟足量的過(guò)氧化鈉固體完全反應(yīng)，反應(yīng)后固體的質(zhì)量恰好也增加了ag．下列物質(zhì)中不能滿(mǎn)足上述結(jié)果的是（

）A．H2

B．COC．C6H12O6

D．C12H22O11參考答案：D解：已知反應(yīng)的關(guān)系式：H2～H2O～2NaOH～Na2O2·H2，CO～CO2～Na2CO3～Na2O2·CO，有機(jī)物在足量氧氣中燃燒生成CO2和H2O，與Na2O2發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2↑，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，對(duì)生成物變式：Na2CO3～Na2O2·CO，2NaOH～Na2O2·H2，則有機(jī)物應(yīng)可拆寫(xiě)成（CO）m·Hn的形式，則H2、CO以及可拆寫(xiě)成（CO）m·Hn的形式的有機(jī)物能滿(mǎn)足上述結(jié)果，選項(xiàng)中C可拆寫(xiě)成（CO）6·H12，但D不能滿(mǎn)足，故選：D．11.

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

（

）

A.裝置甲：防止鐵釘生銹

B.裝置乙：萃取碘水中的碘

C.裝置丙：實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯

D.裝置?。汉Ｋ麴s得淡水參考答案：C略12.下列各組離子反應(yīng)可用H＋＋OH－H2O表示的是A．氫氧化鋇和硫酸

B．氫氧化鐵和鹽酸

C．硫酸氫鈉和氫氧化鈉

D．碳酸氫鈉和氫氧化鈉參考答案：C略13.在研究物質(zhì)變化時(shí)，人們可以從不同的角度、不同的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化時(shí)所引起的化學(xué)鍵及能量變化，據(jù)此判斷以下敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉后，其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)、體系的能量降低B.物質(zhì)燃燒可看成“貯存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量（化學(xué)能）轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)C.氮分子內(nèi)部存在著很強(qiáng)的共價(jià)鍵，故通常狀況下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很活潑D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸收能量的反應(yīng)參考答案：C略14.氧化還原反應(yīng)與四種基本類(lèi)型反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示，則下列化學(xué)反應(yīng)屬于區(qū)域3的是

（

）A．Cl2＋2KBr

Br2＋2KClB．2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C．4Fe(OH)2+O2+2H2O

4Fe(OH)3D．CH4+2O2

CO2+2H2O參考答案：D略15.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硫酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%%的硫酸等體積混合，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為

（

）A．等于30%

B．小于30%

C．大于30%

D．無(wú)法確定參考答案：C略二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16.某實(shí)驗(yàn)需用0.4mol·L－1NaOH溶液500mL。配制方法如下：（1）配制該溶液應(yīng)選用__________________mL容量瓶；

（2）用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)量________________g固體NaOH；（3）將稱(chēng)量好的NaOH固體放入50mL的燒杯中，倒入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使固體全部溶解，待冷卻至室溫后，將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶中；（4）用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次，洗滌后的溶液也轉(zhuǎn)移至容量瓶中，輕輕晃動(dòng)容量瓶，使溶液混合均勻；（5）向容量瓶中加入蒸餾水，至液面離刻度線1-2cm處，改用_____________加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切。（6）若在配制過(guò)程中出現(xiàn)下列情況，對(duì)所配制的NaOH溶液的濃度沒(méi)有影響的是_________（填各選項(xiàng)的序號(hào)）。A．轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定質(zhì)量固體NaOH時(shí)，稱(chēng)量迅速但所用的小燒杯內(nèi)壁不太

干燥C．配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒(méi)有烘干參考答案：(1)500

(2)8.0

(5)膠頭滴管

(6)C解析：(1)因溶液的體積500mL，所以選用500mL容量瓶，故答案為：500；(2)需氫氧化鈉的質(zhì)量為m=0.5L×0.4mol?L-1×40g/mol=8.0g，故答案為：8.0；(5)向容量瓶中加入蒸餾水，到液面離刻度線1-2cm時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切，然后蓋好瓶塞，上下顛倒混合均勻，故答案為：膠頭滴管；(6)A．轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容，少量氫氧化鈉沾在燒杯壁與玻璃棒上，氫氧化鈉的實(shí)際質(zhì)量減小，溶液濃度偏低；B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定質(zhì)量固體NaOH時(shí)，所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥，導(dǎo)致稱(chēng)量的氫氧化鈉質(zhì)量偏小，溶液濃度偏低，錯(cuò)誤；C．配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒(méi)有烘干，對(duì)溶液濃度無(wú)影響，正確；故選C。點(diǎn)睛：本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法，明確配制步驟為解答關(guān)鍵。注意掌握配制過(guò)程中誤差分析的方法與技巧，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17.“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒，某同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了一瓶“威露士”牌“84消毒液”，并查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說(shuō)明得到如下信息：“84消毒液”：含25%NaClO、1000mL、密度1.192g·cm－3，稀釋100倍(體積比)后使用。請(qǐng)根據(jù)以上信息和相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____mol·L－1。(2)該同學(xué)取100mL“威露士”牌“84消毒液”稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中c(Na＋)＝______mol·L－1。參考答案：略18.（6分）原電池是一種把

轉(zhuǎn)化

的裝置。在原電池中，較活潑的金屬發(fā)生

反應(yīng)，是

極，活潑性較差的金屬發(fā)生

反應(yīng)，是

極。參考答案：略19.（6分）運(yùn)用比較方法是化學(xué)科學(xué)中研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一，請(qǐng)運(yùn)用比較法解答題過(guò)氧化鈉幾乎可與所有的常見(jiàn)氣態(tài)非金屬氧化物反應(yīng)。如：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2