班主任班級工作計劃3篇-2

班主任班級工作計劃3篇班主任班級工作計劃篇1

一、班級基本狀況和目標：

我班共有學生55人，其中男生33人，女生22，低保5人，單親6人。除兩位本市學生以外，全部來自于順德本地。這些學生學習成果不夠理想，但進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、工作的理念

高中的學生身心進展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培育學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上準時給予指導，當學生管理不對時給予指正……一個集體的言論特別的重要，它會影響一集體的進展方向，所以必需要建立良好的言論體系，而在這個點上我們必需讓每一位同學清晰本班的集體精神是：敬重每一個人，互愛、團結(jié)、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學生！

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增添班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。

7、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

四、活動支配：

第一周：總結(jié)軍訓，支配好學生的住宿，出版“軍訓，我的感想〞板報，組建臨時班委會。

第二周：慶祝教師節(jié)，出教師節(jié)板報。

第三周：同學自我介紹，相互認識、對班集的精神理念提出看法，布置同學書寫“我的優(yōu)點與缺點〞、“怎么過我的高中生活“。

第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：迎國慶出國慶專題板報。

第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七周：校運會報名。

第八周：月考。

第九周：月考總結(jié)。

第十周：儀容衛(wèi)生問題。

第十一周：校運會入場式構(gòu)思、排練。

第十二周：月考。

第十三周：主題班會：我愛我班〔實習老師組織〕。

第十四周：校運會。

第十五周：校運會總結(jié)表揚，月考。

第十六周：元旦文藝節(jié)目人員組織，排練。

第十七周：教育部專家來參觀評估，留意相關(guān)事項。

第十八周：元旦文藝匯演

第十九周：期末動員復習，考風考紀問題。

第二十周：期末考試。

班主任班級工作計劃篇2

班級工作計劃是指導班級各項工作的精神支柱，是順利開展班級各項工作的基本保證。針對高一年級新集體、新面孔的特點，本班特制定以下計劃：

一、培育班級領導核心

高中班主任本身教學任務重，本人又跨級任教，為了能把主要精力放到這條線上，也為了早日培育學生自我管理的能力，本學期的第一項任務就是培育班級領導核心。

經(jīng)過近一個月的培育，班級領導核心現(xiàn)已初步形成。再各項工作中發(fā)揮出了主動的作用，也取得了一些小成果。

其管理模式是民主選舉班長，團支書各一人。其余職位從自薦者中由班長任命。不設副班長一職?，F(xiàn)有生活委員，勞動委員、文娛委員、宣揚委員、學習委員各1-2人。團宣揚委員，組織委員各1人。另有資料員、圖書館理員、通信員、電教員、備忘員、魚長、花長、講臺負責人、電腦柜負責人、掃把擺放員等職務人負責。為了做到有法可依，班級經(jīng)民主選舉產(chǎn)生了一個5人“律法會〞，負責班規(guī)的制定，修訂，完善工作以及班規(guī)的執(zhí)行工作。

班級的這種管理特色極大地發(fā)揮了學生的主動性，創(chuàng)造性，使班級形成了一種自我調(diào)整，自我更新，自我完善的良性循環(huán)狀態(tài)。例如學生作業(yè)的管理，班規(guī)要求科代表必需于每天上午第二節(jié)課前交到辦公室，由于部分科代表遲交作業(yè)而受到的1000字“說明書〞的待遇，至今各科作業(yè)無一科遲交。又如針對大部分學生整理書包動作太慢，常常影響了集隊，衛(wèi)生工作，所以班規(guī)要求各科代表必需于放學前布置作業(yè)，并要求五分鐘內(nèi)整理好書包并離開教室。例如值周班長必需緊密團結(jié)本周六位值日班長做好班級各項管理工作，若有閃失或得不到流淌紅旗，值周班長必需做好書面說明并承當肯定量的衛(wèi)生工作。值得一提的是，本學期開學以來我班還真每周都獲得了流淌紅旗。在班長、體育委員、學習委員、文藝委的主動策劃下校運會上我班也取得了入式二等獎。廣播操二等獎，拔河二等獎等，都要歸功于班級有一個科學的管理體系。

二、引導學生渡過初中到高中轉(zhuǎn)折關(guān)。

初中屬于義務教育，高中則明顯地偏向于英才教育高考與中考的明顯區(qū)分決定了這兩種教育的方式，難度有很大的差距。很多同學經(jīng)受了艱辛的初三生活以后，都預備高一好好休整一下，或以為高考尚早，不必聒過早投入，更認為高中課程不會太難，所以很多學生在心理上沒有做好預備。針對這種狀況，我把高中生活的過程，特點，規(guī)律，向全班同學一一盡述，并召開了題為“向典范學習，做新中學生〞的主題班會，用典范的事跡引導，鼓舞并激勵他們。使大部分學生全身的投入了學習。我又引導他們制定學習計劃，描繪成長手冊，把各科的測驗成果與平均成果畫成一個成長曲線圖，時時反醒、警覺。針對部分學生存在的不適應新班級、新同學，并影響了其生活與學習的狀況，我通過電話交談、家訪、個別談心、側(cè)面了解，等方式，漸漸地引導他們?nèi)谌肓税嗉夡w。

目前，除個別學生以外，班級以渡過了心理轉(zhuǎn)折關(guān)，并漸漸地適應了高中以自我學習為主的學習模式，班級的學習風氣日漸深厚。加上班長、學習委員的“一幫一〞計劃，以及高三同學各科尖子的閱歷之談，信任期中考試會考地優(yōu)異的成果。

三．主動開展活動，活躍班級氣氛。

經(jīng)與級長，各班主任商議?，本班策劃了一系列的級組活動，在增添班級凝聚力，活躍組級氣氛，這些活動有的已開展得有聲有色了，有的即將隆重登場，它們是：

1、軍訓籃球賽?！脖景鄟嗆姟场惨验_展〕20xx、8

2、拔河競賽?！瞾嗆姟场惨验_展〕20xx、9

3、足球聯(lián)賽。每周一次，四個班輪番。〔正在進行〕〔夏建剛負責〕20xx、9-12

秋游時間定在12月，本班預備期中考后舉行一次由學生主持的小型演播式家長會，到時師生、家長定可共享天倫之樂。期末要舉行全校公開的大型網(wǎng)絡家長會。加上學校的科技藝術(shù)節(jié)，學生的.課余生活定會開展得豐富多彩，身心也定會得到健康的進展。

四、抓兩頭促中間，提素養(yǎng)產(chǎn)成果。

我班是一個成果、素養(yǎng)參差不齊的班級，入學分數(shù)高者可進重點中學，分數(shù)低者連一般中學的分都不夠。素養(yǎng)更是高低不平。其實一個學生素養(yǎng)的高低直接決定了他成果的優(yōu)劣。這個素養(yǎng)包括他的膽識、氣魄、習慣、毅力等多方面內(nèi)容。膽識意味著敢與不敢；氣魄意味著是公還是私，是開放還是封閉；習慣意味著過程、方式與方法，它直接關(guān)系到結(jié)果是優(yōu)或劣；毅力意味著能否堅持，能否吃苦，心理是否成熟穩(wěn)定。大凡“素養(yǎng)〞好的學生，其各方面表現(xiàn)都很不錯。成果優(yōu)秀者“素養(yǎng)〞較好，成果落后者“素養(yǎng)〞較差。以制定學習計劃為例，成果優(yōu)秀者其計劃既科學又具體，而成果落后者其計劃如一紙空文，只用諸如“8：00?/FONT>10：00完成作業(yè)〞之類，粗枝大葉，更有人認為不用訂計劃。可見“素養(yǎng)〞之重要。

針對這種現(xiàn)狀，我決定抓兩頭，促中間。抓好優(yōu)秀生的培育工作，使其更為優(yōu)秀，呈現(xiàn)現(xiàn)代中學生的最正確精神風采，讓他們成為領袖，成為典范，帶動、鼓舞更多的同學奮勇拼搏。抓好落后生的轉(zhuǎn)化工作，從心理、學法上給予指導，培育他們的興趣、信念，讓他們窮追不舍，勇往直前，從而形成你追我趕的良好風氣。具體做法則是“提素養(yǎng)〞從而“產(chǎn)成果〞。

例如，給成果落后者安排肯定的職務，像花長，魚長，圖書管理員，資料員，通訊員，宣揚委員等；又如鼓舞學生參與校運，挑戰(zhàn)自我；又如要求學生制定計劃，描成長曲線圖；又如讓李思洋等優(yōu)秀生上講臺介紹學習閱歷，描述面對困難時的心路歷程，講解具體的解題思路。通過引導，對此，落實

班主任班級工作計劃篇3

新的一年來到了，小朋友度過了開心的寒假，回到了老師身邊，迎接歡樂的集體生活。本學期三位教師將依據(jù)我園的三三進展規(guī)劃，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導，以一切以幼兒利益優(yōu)先的宗旨來對待幼兒，以愛心、耐煩、嚴謹、求實的看法來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。

本學期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需漸漸適應，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培育。本學期將繼續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀看四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，形本錢班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

一、班級教學計劃

1、本學期我園的重點是創(chuàng)建省一級幼兒園，我班將依據(jù)幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。

2、針對我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進行十年園慶的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長制作展示、主題討論展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展示活動，向家長、同行、社會宣揚，展示我們十年的辦園成果。

3、本學期繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據(jù)。在活動預備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

4、結(jié)構(gòu)教學與主題教學相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動中，加強與體育教師的協(xié)作、輔導工作；語言活動中，豐富幼兒的文學觀賞、詞匯量以及口語表達能力；英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進