




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié)沖擊高電壓試驗(yàn)第一頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四第三節(jié)沖擊高電壓試驗(yàn)第二頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四一、沖擊電壓發(fā)生器(一)基本回路
標(biāo)準(zhǔn)雷電沖擊全波采用的是非周期性雙指數(shù)波。(5-5)——波尾時(shí)間常數(shù)——波前時(shí)間常數(shù)第三節(jié)沖擊高電壓試驗(yàn)第三頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四第四頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四波尾,波前,第五頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四
實(shí)際沖擊電壓發(fā)生器采用圖5-19的回路。放電回路的利用系數(shù)(5-10)
第六頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四(二)多級(jí)沖擊電壓發(fā)生器的工作原理單級(jí)沖擊電壓發(fā)生器能產(chǎn)生的最高電壓一般不超過(guò)200~300kV。因而采用多級(jí)疊加的方法來(lái)產(chǎn)生波形和幅值都能滿足需要的沖擊高電壓波。
第七頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四5400kV,527kJ沖擊電壓發(fā)生裝置
500kV標(biāo)準(zhǔn)雷電波發(fā)生器
第八頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四上海交大3000kV沖擊電壓發(fā)生器第九頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四多級(jí)沖擊電壓發(fā)生器原理接線圖第十頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四基本原理并聯(lián)充電,串聯(lián)放電第十一頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四沖擊電壓發(fā)生器的起動(dòng)方式:
自起動(dòng)方式:只要將點(diǎn)火球隙F1的極間距離調(diào)節(jié)到使其擊穿電壓等于所需的充電電壓UC,當(dāng)F1上的電壓上升到等于UC時(shí),F(xiàn)1即自行擊穿,起動(dòng)整套裝置。方式二:使各級(jí)電容器充電到一個(gè)略低于F1擊穿電壓的水平上,處于準(zhǔn)備動(dòng)作的狀態(tài),然后利用點(diǎn)火裝置產(chǎn)生一點(diǎn)火脈沖,送到點(diǎn)火球隙F1中的一個(gè)輔助間隙上使之擊穿并引起F1的主間隙擊穿,以起動(dòng)整套裝置。第十二頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四(三)沖擊電壓發(fā)生器的近似計(jì)算
第十三頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四波前式中波前時(shí)間常數(shù)根據(jù)沖擊視在波前時(shí)間T1的定義第十四頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四由以上兩式可以解得沖擊電壓視在波前時(shí)間(5-16)第十五頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四C2上的電壓u2可近似用下式表示式中波尾時(shí)間常數(shù)視在半峰時(shí)間第十六頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四
利用所要求的試驗(yàn)電壓波形(例如1.2/50s)求出各個(gè)回路參數(shù)值:計(jì)算只能作為參考,真正的波形還得依靠實(shí)測(cè),并以其結(jié)果為依據(jù)進(jìn)一步調(diào)整回路參數(shù),直到獲得所需的試驗(yàn)電壓波形為止。
通常取的阻值應(yīng)盡可能取小一些,高效率回路的情況下,第十七頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四產(chǎn)生雷電沖擊截波的原理:試品上并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)?shù)慕財(cái)嚅g隙,讓它在雷電沖擊全波的作用下?lián)舸饔迷谠嚻飞系木褪且粋€(gè)截波。截?cái)嘌b置的要求實(shí)放電分散性小和能準(zhǔn)確控制截?cái)鄷r(shí)間。第十八頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四二、操作沖擊試驗(yàn)電壓的產(chǎn)生國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:額定電壓大于220kV的超高壓電氣設(shè)備在出廠試驗(yàn)、型式試驗(yàn)中,不能象220kV及以下的高壓電氣設(shè)備那樣以工頻耐壓試驗(yàn)來(lái)等效取代操作沖擊耐壓試驗(yàn)。第十九頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四(一)非周期性雙指數(shù)沖擊長(zhǎng)波國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)波形為250/2500。應(yīng)注意一下兩個(gè)問(wèn)題:(1)為大大拉長(zhǎng)波前,又使發(fā)生器的利用系數(shù)降低不是很多,需采用高效率回路。(2)計(jì)算操作波回路參數(shù)時(shí),不能用前面介紹的雷電波時(shí)的近似計(jì)算法來(lái)計(jì)算操作波回路參數(shù);要考慮充電電阻R對(duì)波形和發(fā)生器效率的影響。第二十頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四(二)衰減振蕩波
采用圖5-25中IEC所推薦的一種操作波發(fā)生裝置。第二十一頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四三、絕緣的沖擊高壓試驗(yàn)方法電氣設(shè)備內(nèi)絕緣的雷電沖擊耐壓試驗(yàn)采用三次沖擊法,即對(duì)被試品施加三次正極性和三次負(fù)極性雷電沖擊試驗(yàn)電壓。(1.2/50μS全波)。對(duì)變壓器和電抗器類設(shè)備的內(nèi)絕緣,還要進(jìn)行雷電沖擊截波(1.2/2~5μS)耐壓試驗(yàn)。 內(nèi)絕緣沖擊全波耐壓試驗(yàn)應(yīng)在被試品上并聯(lián)球隙,并將它的放電電壓整定得比試驗(yàn)電壓高15%~20%。
第二十二頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四發(fā)現(xiàn)絕緣內(nèi)的局部損傷或故障,目前用得最多得監(jiān)測(cè)方法是拍攝變壓器中性點(diǎn)處得電流示波圖。電力系統(tǒng)外絕緣的沖擊高壓試驗(yàn)通常采用15次沖擊法,若擊穿或閃絡(luò)的閃數(shù)不超過(guò)2次,即可認(rèn)為改外絕緣試驗(yàn)合格。
第二十三頁(yè),共二十四頁(yè),編輯于2023年,星期四小結(jié)沖擊高壓發(fā)生器用來(lái)產(chǎn)生試驗(yàn)用的雷電沖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)藥店合作合同范本
- 丹麥工作合同范本
- 辦理消防驗(yàn)收合同范本
- 個(gè)人工資合同范本
- 入股公司項(xiàng)目合同范本
- 2024年云浮聯(lián)通招聘考試真題
- 東莞代理記賬合同范本
- 2025東風(fēng)公司全球校園招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 買賣車訂金合同范本
- 2024年河南濮陽(yáng)工學(xué)院籌建處 引進(jìn)考試真題
- 春節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工培訓(xùn)
- 刑事案件及分析報(bào)告
- 《奧運(yùn)歷史》課件
- 《紅樓夢(mèng)》重點(diǎn)情節(jié)梳理
- 《感染性休克的治療》課件
- 《消費(fèi)者權(quán)益與法律保護(hù)》課程培訓(xùn)教案課件
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論-
- 水利站工作計(jì)劃
- 五年級(jí)下冊(cè)音樂課程綱要
- 食材配送、包裝、運(yùn)輸、驗(yàn)收、售后服務(wù)方案應(yīng)急預(yù)案
- 萬(wàn)千教育學(xué)前讀懂兒童的思維:支持自主游戲中的圖式探索
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論