Module 1 Module 2（教學設計）外研版（三起）英語四年級下冊_第1頁
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Module1Module2（教學設計）外研版（三起）英語四年級下冊教學目標了解Module1Module2的主題和內(nèi)容，能夠聽懂、理解輕松的日常英語對話；能夠掌握一些簡單的詞匯，如數(shù)字、顏色、水果、形狀和家庭成員等；培養(yǎng)學生的口語表達能力，詞匯量和聽說能力；培養(yǎng)學生團隊合作意識和自主學習能力。教學重難點聽力訓練和口語表達；詞匯量的擴充；Module1Module2的主題和內(nèi)容。教學準備教師的教學PPT；學生的課本和練習冊；老師準備的單詞貼紙和圖片等教學材料。教學過程課程一：Module1學習目標學生能夠聽懂和理解數(shù)字和顏色的單詞；學生能夠口頭表達數(shù)字和顏色；學生能夠掌握一些數(shù)字和顏色的組合。學習內(nèi)容數(shù)字和顏色單詞的學習；數(shù)字和顏色的組合表達；數(shù)字和顏色的游戲練習。學習方法教師分為小組練習，組合自己喜歡的數(shù)字和顏色；小組內(nèi)進行口語表達，介紹自己選的數(shù)字和顏色；比賽環(huán)節(jié)，口頭介紹自己從小組內(nèi)選出的最好的數(shù)字和顏色組合。學習評價學生能夠識別和表達數(shù)字和顏色；學生能夠使用數(shù)字和顏色組合進行口語表達；學生善于合作和迎接挑戰(zhàn)。課程二：Module2學習目標學生能夠聽懂和理解家庭成員的單詞，并正確發(fā)音；學生能夠口頭表達家庭成員的單詞；學生能夠通過游戲練習鞏固家庭成員的語言。學習內(nèi)容家庭成員的單詞學習；家庭成員配對游戲；家庭成員描述游戲。學習方法學生分小組完成家庭成員的單詞和圖片配對；小組內(nèi)進行口語表達，介紹自己配對的家庭成員；比賽環(huán)節(jié)，小組展示自己用英語描述家庭成員的游戲。學習評價學生能夠聽懂和正確發(fā)音家庭成員的單詞；學生能夠使用家庭成員的語言進行口頭表達；學生善于團隊合作和互相幫助。教學優(yōu)化每節(jié)課考慮加入一些傳統(tǒng)文化、地方文化和國際文化知識；在課程設計中更多考慮學生的口語表達和聽說能力，加強練習環(huán)節(jié)；參加英語角、閱讀比賽和英語周等各類英語活動，加深學生的英語應用能力?？偨YModule1Module2是英語四年級下冊中最基礎的課程，通過數(shù)字、顏色和家庭成員的學習，為學生打下英語學習的基礎，提高學生的口語表達能力。在教學過程中，要注重提高學

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