Unit 4 Numbers Story Time（說課稿）-2022-2023學(xué)年英語一年級上冊 -人教新起點版

Unit4NumbersStoryTime-2022-2023學(xué)年英語一年級上冊-人教新起點版教學(xué)背景本篇說課適用于2022-2023學(xué)年英語一年級上冊的教學(xué)，主要內(nèi)容為Unit4NumbersStoryTime。學(xué)生在此單元中學(xué)習(xí)并掌握了數(shù)字1-10的基本用法，增加了數(shù)字詞匯量。同時，在教學(xué)的過程中，希望能夠通過教材設(shè)計和教學(xué)方法的選擇，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力和數(shù)字概念。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能夠聽懂、認(rèn)讀、默讀數(shù)字1-10；能夠講述有關(guān)數(shù)字的基本概念；能夠在生活中運用數(shù)字計數(shù)。能力目標(biāo)能夠運用所學(xué)數(shù)字知識和口頭表達(dá)能力進(jìn)行數(shù)字計數(shù)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；培養(yǎng)學(xué)生自信心和合作意識。教學(xué)重難點教學(xué)重點掌握數(shù)字1-10的基本用法；運用數(shù)字進(jìn)行計數(shù)；學(xué)習(xí)通過故事來表達(dá)基本數(shù)字概念。教學(xué)難點如何面對學(xué)生因數(shù)字概念理解不同產(chǎn)生的困惑；如何通過故事來激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容及教法教學(xué)內(nèi)容數(shù)字1-10的認(rèn)讀和運用；數(shù)字計數(shù)；故事：TheAnt’sPicnic。教學(xué)方法圖片簡單說明法：先用圖片或?qū)嵨镎f明數(shù)字1-10的基本用法；交互式口語練習(xí)法：鼓勵學(xué)生進(jìn)行數(shù)字認(rèn)讀和口頭訓(xùn)練；計數(shù)游戲法：通過游戲來增加學(xué)生對數(shù)字的理解和記憶；故事演示法：通過故事來表述基本數(shù)字概念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)過程第一部分：引入在課堂上展示數(shù)字1-10的卡片或教具，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這些數(shù)字，并通過圖片簡單說明法，向?qū)W生展示數(shù)字1-10的基本用法。第二部分：學(xué)習(xí)數(shù)字的認(rèn)讀和口頭表達(dá)通過交互式口語練習(xí)法，增加學(xué)生對數(shù)字的記憶。教師先顯示一張數(shù)字卡，學(xué)生口頭快速反應(yīng)出數(shù)字即可。第三部分：游戲教師可以設(shè)計多個計數(shù)游戲，如數(shù)字抄寫比賽、數(shù)字拼圖等游戲來幫助學(xué)生加強數(shù)字的理解和記憶。第四部分：故事教師通過故事來表述基本數(shù)字概念。本次課的故事是《TheAnt’sPicnic》。教師可以在課前為學(xué)生講故事，讓學(xué)生大致了解故事情節(jié)和內(nèi)容，進(jìn)而讓學(xué)生更好地理解故事中的數(shù)字計數(shù)部分。第五部分：練習(xí)和反饋通過讓學(xué)生互相練習(xí)口語表達(dá)數(shù)字，讓學(xué)生通過游戲加強數(shù)字的理解和記憶，并通過故事中的數(shù)字部分練習(xí)數(shù)字的口頭表達(dá)。第六部分：課堂總結(jié)教師進(jìn)行課堂總結(jié)，回顧學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)數(shù)字1-10的基本用法，數(shù)字計數(shù)和故事中的數(shù)字表述。教學(xué)資源數(shù)字卡片或教具；計數(shù)游戲的教具；《TheAnt’sPicnic》故事書。教學(xué)評估通過教師觀察和學(xué)生英語口語表達(dá)來進(jìn)行評估。教師可以為學(xué)生準(zhǔn)備一張