實(shí)用的家長(zhǎng)優(yōu)秀作文錦集10篇

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)用的家長(zhǎng)優(yōu)秀作文錦集10篇實(shí)用的家長(zhǎng)優(yōu)秀作文錦集10篇家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇1今天下午參加了兒子的家長(zhǎng)會(huì)，看到兒子的卷子后，順便把錯(cuò)題抄了下來(lái)，還有班主任曹教師講關(guān)于孩子的品質(zhì)問(wèn)題不容無(wú)視，回到家，針對(duì)這兩方面，我和兒子又做了一次深入的交流。首先看語(yǔ)文，失分最多的是在最后的課外閱讀題上，我和兒子共同查看失分原因，第一小題，填出空缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)一個(gè)〔應(yīng)填冒號(hào)〕，錯(cuò)誤原因還是沒(méi)徹底讀懂原文意思，還要牢記冒號(hào)的用法。第二小題，就是劃出第三自然段的中心句，兒子卻劃成全文的中心句，當(dāng)他看到這道題被扣分時(shí)，還以為教師改錯(cuò)了呢，我讓他一字一句的讀題，他才恍然大悟，原來(lái)還是自己讀題太馬虎。還有一道空題，當(dāng)我說(shuō)道他漏題時(shí)，兒子還說(shuō)不可能，最后在事實(shí)面前不得不低頭，才回想起漏做的原因：本來(lái)這道題他覺(jué)著有點(diǎn)難度，想趕快把作文寫(xiě)完再來(lái)考慮，沒(méi)想到竟把它忘了……還是我檢查不細(xì)心，我以后一定改正。再說(shuō)英語(yǔ)吧，就是做后的排序題出錯(cuò)了，錯(cuò)一句，后面也跟著錯(cuò)。“英語(yǔ)也得增加課外閱讀量吧，讀得多了，自然而然話都知道怎么說(shuō)了?！薄皨寢?zhuān)懒耍院笪乙嘧x英語(yǔ)短文，多動(dòng)腦考慮?！眱鹤哟饛?fù)道。數(shù)學(xué)這次做的比擬細(xì)心、認(rèn)真，沒(méi)出錯(cuò)，表?yè)P(yáng)一個(gè)！繼續(xù)保持哦！“沒(méi)問(wèn)題”兒子爽快地答道?！昂⒆拥膶W(xué)習(xí)固然重要，品質(zhì)也不容無(wú)視！”曹教師總結(jié)完了這次考試情況，把這個(gè)問(wèn)題作為重點(diǎn)來(lái)談。曹教師說(shuō)，班級(jí)里經(jīng)常會(huì)有一些文具呀，孩子的零花錢(qián)呀等不翼而飛的現(xiàn)象，還有孩子們之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，“拉幫接派”時(shí)有發(fā)生，這些雖然看起來(lái)不算什么大事，但卻玷污了孩子幼小的心靈。教師在校耐心地說(shuō)教，我們作家長(zhǎng)的也不能等閑視之，家長(zhǎng)們，行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們的孩子，希望我們多與孩子溝通、交流，多陪孩子看一些思想道德方面的書(shū)籍，相信書(shū)能凈化孩子的心靈，書(shū)會(huì)帶給孩子無(wú)窮的樂(lè)趣！我把我的想法告訴兒子，問(wèn)他有什么感受。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠獙W(xué)會(huì)寬容別人，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，不和同學(xué)隨意打罵，作一個(gè)文明的小學(xué)生。”“加油，兒子，希望你能做一個(gè)合格的三好學(xué)生哦！”家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇2尊敬的家長(zhǎng)：您好！首先衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和幫助！根據(jù)市政府辦公室通知精神，今年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校將于5月1日至5月3日放假三天，5月4日〔星期日〕繼續(xù)上課。為實(shí)在做好學(xué)生的平安教育工作，保證學(xué)生休息和學(xué)習(xí)兩不誤，過(guò)一個(gè)平安、安康和有意義的假期，需要您配合學(xué)校做好相關(guān)工作：1．要增強(qiáng)平安意識(shí)，配合學(xué)校教育催促子女合理安排假期生活，注意做好交通、衛(wèi)生、人身等平安防范工作，保證孩子的身心安康。2．正確引導(dǎo)子女積極進(jìn)展功課的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，合理安排假期的學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，引導(dǎo)子女在假期參加有意義的社會(huì)理論活動(dòng)，積極參加各種有益身心的文體活動(dòng)。3．初二、初三年級(jí)的學(xué)生面臨中考，功課較緊張，一定要做好復(fù)習(xí)和迎考的準(zhǔn)備。最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體安康、家庭幸福、工作順利！青島第五中學(xué)家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇3今天，咱們初二78班凱家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實(shí)學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無(wú)法彌補(bǔ)，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我如今開(kāi)場(chǎng)要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，假如我不上了，真的就不是一個(gè)有用的人了會(huì)是社會(huì)上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我假如不上了就是一個(gè)一無(wú)是處的人了，可是真的我沒(méi)有考好，媽媽情趣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會(huì)笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個(gè)好學(xué)生，那我也該做一個(gè)好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！我認(rèn)為我沒(méi)有一個(gè)好的班主任，劉教師就是我的教師，也許你們要說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，連教師都罵，可是我是在承受不了他那種人啊，我實(shí)在認(rèn)為他壞，你見(jiàn)過(guò)那個(gè)教師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種教師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒(méi)方法。劉教師是我最恨的教師。想法苗教師是我最?lèi)?ài)的教師，隨讓咱們年齡差距很大，可是我還是很喜歡教師，因?yàn)樗吞@可親，他盡量學(xué)習(xí)咱們新時(shí)代的東西來(lái)所點(diǎn)咱們之間的間隔，教師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵(lì)，她是我最不能忘記的一位教師，我知道，我是一個(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生，可是這一切都是無(wú)奈的啊。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習(xí)，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當(dāng)教師傷害學(xué)生了，我希望教師不要再傷害學(xué)生了。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇4今天晚上就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！聽(tīng)到這個(gè)消息的我，心里還真有點(diǎn)緊張，畢竟我上半個(gè)學(xué)期發(fā)言次數(shù)比以前減少了，做事有點(diǎn)馬虎了嘛！不過(guò)，這世上可沒(méi)有賣(mài)“懊悔藥”的店。我硬了一下頭皮，心里暗暗想：以前的事就不管了，不過(guò)，從如今開(kāi)場(chǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)：1、早上去學(xué)校一放下書(shū)包就開(kāi)場(chǎng)認(rèn)真朗讀，不能與別的同學(xué)講一會(huì)兒話；2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；3、中午午寫(xiě)，不能講話，認(rèn)真寫(xiě)字；4、排隊(duì)放學(xué)時(shí)，不能與其他同學(xué)并排行走，談笑風(fēng)生；5、回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽蚁嘈胚@樣下去我一定會(huì)獲得好成績(jī)的！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇5尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！假期歸來(lái)，檢查孩子們的作業(yè)，大局部孩子令人欣慰。但也有一局部孩子讓人憂心。比方：有17個(gè)孩子“一句話日記”未寫(xiě)或未帶，有3個(gè)孩子練習(xí)紙未寫(xiě)或未帶。中午也聽(tīng)見(jiàn)張麟教師在報(bào)一個(gè)個(gè)名字，追查數(shù)學(xué)小報(bào)，學(xué)生的答復(fù)不是“沒(méi)做”，就是“沒(méi)帶”。我自己辛苦不值一提，但需要其他教師如此辛苦地追查孩子的作業(yè)，我作為班主任感到汗顏。這些事其實(shí)說(shuō)大不大，但說(shuō)小也不小。我始終覺(jué)得一次、兩次的作業(yè)沒(méi)做或沒(méi)帶，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)肯定不會(huì)有多大影響。所以，我不愿意，也不會(huì)讓家長(zhǎng)朋友放下手頭的工作給孩子送作業(yè)，或者讓?xiě)?yīng)該安享晚年的老人跑一趟。那是一種罪過(guò)！但是，久而久之，這樣的寬容卻成了一局部不自覺(jué)孩子躲避作業(yè)的出口。在上交的43篇周記中，有33位家長(zhǎng)按要求寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)，這些評(píng)語(yǔ)或鼓勵(lì)、或點(diǎn)撥、或引導(dǎo)，字字表達(dá)出了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的深切愛(ài)意與殷切期望。感謝這些家長(zhǎng)的配合。讓家長(zhǎng)給孩子周記寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的主要目的有二：一是希望我們的家長(zhǎng)能成為孩子作品的第一個(gè)讀者，讓孩子們有被欣賞、被關(guān)注的喜悅；二是家長(zhǎng)1對(duì)1的點(diǎn)評(píng)遠(yuǎn)比教師1對(duì)45的點(diǎn)評(píng)有效的多。事實(shí)證明，這些孩子周記質(zhì)量都有所提升。懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一同教育孩子，讓四〔4〕班教師集中更多的精力在備課、上課、修改上，而不是消耗在催促孩子們交作業(yè)上。任重道遠(yuǎn)，非常感謝！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇6“嘀嘀吧，叭叭嘀！”是誰(shuí)??？原來(lái)是我們銅管樂(lè)隊(duì)的成員正在迎接我們的家長(zhǎng)呢！今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們可興奮了。不一會(huì)，家長(zhǎng)們陸續(xù)到齊了，節(jié)目也開(kāi)場(chǎng)了。最好笑的就是馮子為和樓國(guó)錦的相聲。只見(jiàn)樓國(guó)錦興沖沖地出場(chǎng)了：“大家好！說(shuō)到這里我想起了一件事……”突然氣呼呼地說(shuō)：“恨，氣死我了！”樓國(guó)錦拍拍馮子為的肩膀問(wèn)：“怎么了，老弟？”馮子為跺了跺腳說(shuō)：“有一次到了一家電腦店，我一下子迷上了電腦，讓我媽給我買(mǎi)一臺(tái)?？伤阑畈煌狻！薄耙嗌馘X(qián)？”樓國(guó)錦睜大眼睛問(wèn)道?！安毁F，不貴，就四個(gè)零。”“哈哈哈……”這句話引得大家一陣爆笑。樓國(guó)錦忙不迭地說(shuō)：“那你得趕緊向你媽抱歉吧！”……他們你一言，我一語(yǔ)，惹得家長(zhǎng)和我們哈哈大笑。不光是節(jié)目有意思，而其中一個(gè)有趣的游戲或許更吸引我們吧！這個(gè)游戲的名稱(chēng)就叫“摸手”。游戲規(guī)那么是用紅領(lǐng)巾蒙住被選中的同學(xué)的眼睛，然后叫上相應(yīng)的家長(zhǎng)，錯(cuò)亂他們的位置，通過(guò)摸家長(zhǎng)的手，來(lái)找到自己的爸爸或媽媽。其中一個(gè)選手就是我，我知道媽媽的手上戴著戒指，其中一只手臂上還有一條手鏈，所以信心百倍。開(kāi)場(chǎng)摸了，我胸有成竹地尋找媽媽。先摸到了一只手，手上沒(méi)有戒指，我就往旁邊挪了挪，又摸到了一只手。唉，這只手戴著戒指，我想：成功率百分之六十。于是趕緊往上摸了摸，“哈，是媽媽?zhuān)　蔽覜_動(dòng)萬(wàn)分地叫道。摘下紅領(lǐng)巾一看，果然是我媽媽?zhuān)?，不亦?lè)乎！接下來(lái)的節(jié)目課豐富了，有詩(shī)朗讀，古箏獨(dú)奏，優(yōu)美的舞蹈表演等等。精彩的節(jié)目，有趣的游戲，這真是一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)，更是一場(chǎng)快樂(lè)的家長(zhǎng)會(huì)！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇7各位大哥大姐：大家好！新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，孩子們也已漸入佳境，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心。新學(xué)期新氣象，新起點(diǎn)新相貌。相信在各位大哥大姐的理解支持下，咱們一定和孩子們一起創(chuàng)造佳績(jī)！孩子在家時(shí)，教師們很是放心不下，同樣孩子們來(lái)了學(xué)校相信家長(zhǎng)也會(huì)有擔(dān)憂有希冀，所以孩子們很盼望著各位家長(zhǎng)朋友的留言！寫(xiě)信人：時(shí)間：家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇8家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)那些成績(jī)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是一片黑暗，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里那么淘氣，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì)打他，如今開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教師會(huì)把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)看到那人的成績(jī)那么差，回家肯定會(huì)把他罵一頓的。而家長(zhǎng)會(huì)對(duì)那些成績(jī)那么差，可能會(huì)是被表?yè)P(yáng)的時(shí)刻，〔?！骋彩莿e家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻，所以他們成績(jī)好的人個(gè)個(gè)都像開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我是一個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生，期中測(cè)試得分是語(yǔ)94分，數(shù)97分，英69分，三門(mén)科目中英語(yǔ)最差，可能因?yàn)槲覐男【秃苡憛捰⒄Z(yǔ)吧。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能會(huì)是表?yè)P(yáng)，或者是批評(píng)，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開(kāi)的嗎。但是老天太不開(kāi)眼了，家長(zhǎng)會(huì)竟然會(huì)在下星期，真是天不助我也?。‰y道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有那么多好處嗎？當(dāng)班主任把一個(gè)人的成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，那位家長(zhǎng)回家可能會(huì)把那個(gè)孩子打一頓，甚至?xí)阉P(guān)在房間里，不讓他出門(mén)。還說(shuō)是要和家長(zhǎng)增加與學(xué)校聯(lián)絡(luò)的時(shí)機(jī)。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(zhǎng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵(lì)孩子，不要打罵他們，相信咱們下次一定會(huì)更努力地把成績(jī)進(jìn)步起來(lái)的，考到前幾名的。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇9家長(zhǎng)會(huì)是一次家長(zhǎng)詢問(wèn)教師兒女們的在校表現(xiàn)如何，是一次表?yè)P(yáng)優(yōu)等生，批評(píng)差等生的會(huì)議。就在這一天里，有些學(xué)生是____，心里像揣了只蹦蹦跳跳的兔子，尤其是差生，正在夢(mèng)想著家長(zhǎng)回家后對(duì)他的懲罰……今天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們都憂心重重，下課了，往日的歡聲笑語(yǔ)就像蒸發(fā)了一樣，消失地?zé)o影無(wú)蹤，教室變得如上課似的安靜，鴉雀無(wú)聲，只有幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)，議論著家長(zhǎng)會(huì)后自己的“下場(chǎng)”。大家都忙著訂正作業(yè)本上的錯(cuò)誤。不管是成績(jī)名列前茅的，還是一些有過(guò)“豐功偉績(jī)”的都是膽戰(zhàn)心驚，我也不例外。我非常害怕爸爸看我的作用本。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上，一個(gè)個(gè)殷紅的'“叉”分外耀眼，這都是粗心馬虎惹的禍；默寫(xiě)本上，因?qū)φn文不熟悉而默不出，產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)宏大的問(wèn)號(hào)；再看看剛剛告捷的期中，又考得一團(tuán)糟……就這些“輝煌戰(zhàn)績(jī)”，足以讓爸爸回來(lái)好好地“教育”一番。家長(zhǎng)會(huì)其實(shí)也沒(méi)有這么可怕，只要做任何事情都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，我們一定能成為教師和家長(zhǎng)們的驕傲。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇10不知不覺(jué)，又過(guò)完了這個(gè)愉快的暑假，雖然并不是很有趣，但是，我在暑假里卻發(fā)現(xiàn)了一些奇奇怪怪的東西，學(xué)會(huì)了很多奇奇怪怪的東西，總之，奇奇怪怪的東西。雖然這句話很繞嘴，但是，卻訴說(shuō)了，小學(xué)生真實(shí)的寫(xiě)照，你聽(tīng)我漸漸說(shuō)。所謂的小學(xué)生，每天背負(fù)著重?fù)?dān)，作業(yè)很多，教師布置的很多，完成了之后有的父母還根據(jù)孩子的課程又布置了很多完不成的作業(yè)…試卷…習(xí)題…補(bǔ)習(xí)書(shū)……父母準(zhǔn)備的總是一應(yīng)俱全，然而給她們的并不是微笑，而是不完成作業(yè)偷偷溜走的孩子，父母沒(méi)有錯(cuò)，只不過(guò)是希望自己的兒女有長(zhǎng)進(jìn)，沒(méi)有錯(cuò)，但是，方式是否有些不妥當(dāng)？有誰(shuí)懂做學(xué)生的心？孩子在痛痛快快的玩耍完之后，回到家想吃到美味的飯菜，父母拿著不及格的成績(jī)單瞪著孩子，拿出那一堆作業(yè)，指著房間里就讓孩子去完成那個(gè)完不成的作業(yè)。孩子望著那一桌美味的飯菜，吞了吞口水，無(wú)奈的走進(jìn)房間。父母總是認(rèn)為，只有孩子多讀書(shū)、多練習(xí)，才能考上重點(diǎn)大學(xué)，才能有長(zhǎng)進(jìn)。孩子們總是發(fā)愁那些作業(yè)，怎樣完成，每次看到別人家的小孩在痛痛快快的玩耍，心里就不好受，但是，自己出的去么？很多家長(zhǎng)，給孩子請(qǐng)了家教，這樣的事很普遍，比方說(shuō)在一個(gè)小區(qū)里，百分之90的父母都會(huì)這么做，家教，每天孩子放完學(xué)本來(lái)要休息一下，但面對(duì)家教，就很不情愿，有的學(xué)生放學(xué)不回家，有的更嚴(yán)重，竟然離家出走，一年多不回家，導(dǎo)致父母著急，找到之后又責(zé)罵孩子，導(dǎo)致孩子再次離家出走，或者更加嚴(yán)重。家教沒(méi)什么不對(duì)，找份工作掙錢(qián)嘛。但是，適當(dāng)?shù)慕o孩子補(bǔ)補(bǔ)課沒(méi)什么錯(cuò)，是應(yīng)該的，但是每天那么多的作業(yè)、書(shū)包，孩子終究累不累？不僅如此，還有的給孩子留很多作業(yè)，請(qǐng)家教，更嚴(yán)重的是星期天還要去補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)這幾天就夠累的，孩子想一覺(jué)就睡到大天亮，好好放松一下，父母卻急忙叫孩子起來(lái)，孩子沒(méi)精打采的吃早飯，父母卻叫孩子趕緊梳衣打扮，塞給孩子一個(gè)蘋(píng)果就叫孩子去上補(bǔ)習(xí)班，孩子背上書(shū)包，在路上看見(jiàn)打羽毛球的小孩，心里很傷心，在90后的今天，為什么還這樣？在孩子的心中，父母的行為總是不必要的，總是奇奇怪怪的。父母總是在考試的前一天晚上讓孩子復(fù)習(xí)到凌晨，那些復(fù)習(xí)資料堆成山，孩子到很晚才眼皮打架的回床上睡覺(jué)。每次寫(xiě)作業(yè)，父母有的就檢查，或者監(jiān)視寫(xiě)作業(yè)，孩子在燈光下寫(xiě)作業(yè)，父母指指那指指那兒，寫(xiě)完作業(yè)還要檢查，因此給孩子造成一種心理負(fù)擔(dān)，總是沒(méi)方法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。成績(jī)不好或者差幾分就要總分值了的父母就是一個(gè)字“打”父母自以為這種做法暫時(shí)會(huì)讓孩子安靜下來(lái)，但這種做法會(huì)引起孩子的怨恨，后果更加嚴(yán)重。在一本書(shū)上寫(xiě)道，因一個(gè)乖乖女步入高中之后成績(jī)落后，父母又離婚，只跟著媽媽?zhuān)瑡寢屖I(yè)了，每次都拿孩子出氣，后知道孩子是談戀愛(ài)成績(jī)下降，狠狠的罵走了乖乖女的小情人，乖乖女心生怨恨，狠心殺死了母親，肢解了之后扔進(jìn)大湖。我看了，乖乖女的做法雖然殘忍，但是不僅僅是他一個(gè)人的責(zé)任，同時(shí)父母心理上也有問(wèn)題。父母離婚后心靈上有個(gè)