三角形的三線(xiàn)_第1頁(yè)
三角形的三線(xiàn)_第2頁(yè)
三角形的三線(xiàn)_第3頁(yè)
三角形的三線(xiàn)_第4頁(yè)
三角形的三線(xiàn)_第5頁(yè)
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八年級(jí)備課組鐘猛三角形的高中線(xiàn)角平分線(xiàn)預(yù)習(xí)作業(yè)展示

請(qǐng)用A4紙制作三角形紙片，分別折出三角形的三條高（中線(xiàn)、角平分線(xiàn)），并從三角形的形狀、折法、依據(jù)、定義、交點(diǎn)五方面闡述你的結(jié)論.運(yùn)用探究例1、如圖，完成下列各題：（★）（1）△ABC的BC邊上的高是線(xiàn)段_____；（★）（2）∠ADC=_____°；AF90例1、如圖，完成下列各題：運(yùn)用探究（★★）（3）以AF為高的三角形有______個(gè)，

3FC:BC:BF例1、如圖，完成下列各題：（★）（4）若AC=8，BE=4，求△ABC的面積；運(yùn)用探究

例1、如圖，完成下列各題：

運(yùn)用探究

例2、如圖，AD是△ABC的中線(xiàn)，完成下列各題：（★）（1）若BC=8，則BD=_____;運(yùn)用探究（★★）（2）若AB=AC+3，求△ABD與△ACD的周長(zhǎng)之差；4

且BD=CD，AD=AD

例2、如圖，AD是△ABC的中線(xiàn)，完成下列各題：

運(yùn)用探究例3、如圖，AD是△ABC的角平分線(xiàn)，完成下列各題：運(yùn)用探究（★）（1）若∠BAC=70°，則∠BAD=_____;七年級(jí)備課組楊超慧35°例3、如圖，AD是△ABC的角平分線(xiàn)，完成下列各題：（★★）（2）過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB交AC邊于E，試判斷△ADE的形狀；運(yùn)用探究

例3、如圖，AD是△ABC的角平分線(xiàn)，完成下列各題：（★★★）（3）CF平分∠ACD交AD于F，若∠ABC=40°，求∠AFC的大?。荒隳軐?xiě)出∠AFC與∠ABC之間的數(shù)量關(guān)系嗎？運(yùn)用探究

1、本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？課堂小結(jié)2、本節(jié)課你哪方面能力得到了提升？3、本節(jié)課后你還有什么疑惑？學(xué)案例1(6)、例2(4)、例3(4)，練習(xí)冊(cè)P

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