2023屆安徽省安慶市示范高中高三4月聯(lián)考語文試題(含答案)

安慶示范高中2023屆高三聯(lián)考語文試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。

3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試

卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

近來，聊天機(jī)器人程序ChatGPT爆火"出圈"。清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系副教授黃民

烈接受中新社專訪時(shí)表示，泛用性極強(qiáng)的ChatGPT已成為Al發(fā)展史上的里程碑，如何與AI

共生是每個(gè)人都將可能面對的問題。

ChatGPT因何成為AI界新貴？ChatGPT引領(lǐng)AI領(lǐng)域的新風(fēng)潮，原因之一就是它的泛用

性更強(qiáng)，僅靠其本身就可以完成翻譯、編程等專業(yè)任務(wù)。它最大的特點(diǎn)是通用任務(wù)助理。它

可以在一個(gè)模型內(nèi)完成極多開放任務(wù)，在生成任務(wù)、上下文理解、安全倫理方面也有相當(dāng)好

的表現(xiàn)。技術(shù)進(jìn)步則是ChatGPT泛用性顯著增強(qiáng)的重要原因。相較于主要基于規(guī)則學(xué)習(xí)的第

一代和第二代聊天機(jī)器人程序，以ChatGPT為代表的第三代聊天機(jī)器人程序在技術(shù)上有著

顯著進(jìn)步：以Transformer為基本架構(gòu)的大模型為其技術(shù)底座，結(jié)合了大量數(shù)據(jù)和算力優(yōu)化。

ChatGPT的出現(xiàn)是AI發(fā)展史上的里程碑事件，標(biāo)志著人機(jī)無縫交互時(shí)代的來臨，其可能再

造搜索、推薦、手機(jī)助手等信息獲取形式，對信息產(chǎn)業(yè)和AI行業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

ChatGPT面臨哪些爭議？ChatGPT已針對法律、道德等問題進(jìn)行優(yōu)化，其表現(xiàn)也比"同行

"更好，研發(fā)者收集高質(zhì)量人工反饋數(shù)據(jù)時(shí)，把涉及安全性和道德的問題作為ChatGPT的重

要部分設(shè)計(jì)進(jìn)去了，再通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，ChatGPT就學(xué)到了安全回復(fù)的能力.不過，ChatGPT

仍面臨道德問題。例如，若用戶要求ChatGPT作出違法舉動，就會遭到拒絕；但如果用戶借

口創(chuàng)作小說要求ChatGPT提供違反法律的建議，就可能得到答案。

ChatGPT推出后，其強(qiáng)大的文字撰寫能力得到了學(xué)生群體的青睞，被用作完成論文。迄

今為止，美國、英國等國多所高校已明令禁止學(xué)生在校內(nèi)使用ChatGPT。美國《科學(xué)》雜志

近期也發(fā)表聲明，稱不接受使用ChatGPT生成的投稿論文，ChatGPT也不可以作為論文合著

者出現(xiàn)。使用ChatGPI完成作業(yè)或?qū)W術(shù)論文的問題之一是侵犯版權(quán)。但不能"因噎廢食"，"

技術(shù)可以繼續(xù)發(fā)展，并在此過程中對問題進(jìn)行針對性治理"。

另一方面，科技進(jìn)步未能解決地區(qū)發(fā)展不平衡問題，全球科技鴻溝問題至今仍然存在。

AI作為尖端科技，也只有少數(shù)國家能夠在此領(lǐng)域進(jìn)行大量投入。這在一定程度上已經(jīng)造成

了不公平問題。

ChatGPT前路漫漫。"AI威脅論"是否危言聳聽？ChatGPT推出后，其具備的各種專業(yè)功

能不斷被發(fā)掘出來。AI工具的普及將降低自由撰稿人、游戲制作者等職業(yè)的門檻，帶來更

多自由職業(yè)的機(jī)會。有觀點(diǎn)認(rèn)為，程序員、翻譯、客服等崗位最終都可能被AI取代。未來

人工智能生成內(nèi)容、用戶生成內(nèi)容及專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行更深入地結(jié)合后，一些職業(yè)的淘汰是

不可避免的，"如何與AI共生是每個(gè)人都將可能面對的問題"。

此外，科幻作品中的"AI咸脅論"常包含一個(gè)重要因素一一愈發(fā)強(qiáng)大的AI終將尋求消滅

或取代人類?？苹米髌分械姆磁葾I形象都具有自我意識，但現(xiàn)實(shí)中的AI目前既沒有自我意

識也沒有自主決策能力?，F(xiàn)階段，AI所有能力的來源都是人類提供的數(shù)據(jù)和反饋。ChatGPT

這類系統(tǒng)是典型的機(jī)器屬性，僅為滿足人的信息需求或完成任務(wù)而存在，并不具有人格、情

感、風(fēng)格等。

（摘編自張煥迪《AI界新貴"出圈"：ChatGPT揭示何種未來？》）

材料二：

ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。GPT的全稱是GenerativePre-trainedTransformer,

即預(yù)訓(xùn)練語言模型。簡單來說，在這個(gè)模型中，一個(gè)人和它交流越多，它就會"更懂"那個(gè)人。

ChatGPT采取了升級訓(xùn)練方式的辦法，利用人類反饋的知識，對模型進(jìn)行強(qiáng)化修改，同時(shí)對

原有數(shù)據(jù)略作改良，優(yōu)化語言模型，對AI的回答方式及答案存在的局限性進(jìn)行更新，實(shí)現(xiàn)

了計(jì)算機(jī)“數(shù)據(jù)”與人類“知識”的突破性結(jié)合。ChatGPT可通過自然對話方式交互，也可

完成生成文本、自動問答等復(fù)雜語言任務(wù)，在各類AI文字處理的任務(wù)中表現(xiàn)出色，體現(xiàn)出

較高的實(shí)用價(jià)值。

ChatGPT應(yīng)用場景多點(diǎn)開花，社會效應(yīng)顯著，未來可期。除去聊天對話、文本生成、自

然語言處理等常見應(yīng)用場景，未來ChatGPT將被應(yīng)用于更廣泛的場景，比如傳媒、電商、教

育、金融、醫(yī)療等，同時(shí)語言處理能力也將更加強(qiáng)大、響應(yīng)速度更加迅速。

為應(yīng)對ChatCPT的爆火，谷歌計(jì)劃推出對話人工智能服務(wù)。谷歌帶有人工智能功能的搜

索引擎將很快問世。微軟一直計(jì)劃將ChatGPT整合到旗下產(chǎn)品中。微軟還可能會將ChatGPT

整合到Word、PowerPoint、Outlook和其他應(yīng)用程序中，方便用戶。百度確認(rèn)將發(fā)布"文心

一言"。百度計(jì)劃在今年3月推出以百度文心大模型為基礎(chǔ)的AI聊天機(jī)器人服務(wù)來抗衡

ChatGPTo項(xiàng)目名稱為文心一言，英文名為ERNIEBot,預(yù)計(jì)3月份完成內(nèi)測向公眾開放。百

度表示，自己具備ChatGPT的相關(guān)技術(shù).在人工智能領(lǐng)域深耕了數(shù)十年，百度已經(jīng)具備跨

模態(tài)、跨語言的深度語義理解與生成的能力。（摘編自金融界網(wǎng)站《ChatGPT平地驚雷，AI

熱潮來襲》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.ChatGPT的泛用性因技術(shù)進(jìn)步顯著增強(qiáng)，僅靠其本身就可以完成翻譯、編程等專業(yè)任務(wù)，

這是它引領(lǐng)AI領(lǐng)域的新風(fēng)潮原因之一。

B.在未來社會，當(dāng)人工智能生成內(nèi)容、用戶生成內(nèi)容及專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容進(jìn)行更深入地結(jié)合后，

一些職業(yè)的淘汰是不可避免的。

CChatGPT可通過自然對話方式交互，完成生成文本、自動問答等復(fù)雜語言任務(wù)，但只有在

特定AI文字處理的任務(wù)中才表現(xiàn)出色。

D.在人工智能領(lǐng)域深耕數(shù)十年，百度已具備跨模態(tài)、跨語言的深度語義理解與生成的能力，

百度確認(rèn)將發(fā)布“文心一言”。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.材料一與材料二都談到了聊天程序ChatGPT火爆出圈，不過二者論述重心并不相同。

B.在GPT這個(gè)預(yù)訓(xùn)練語言模型中，一個(gè)人和它交流得越多，它就會"更懂"那個(gè)人。

C.未來ChatGPT將因其更強(qiáng)大的語言處理能力而被廣泛應(yīng)用于傳媒、教育等傳統(tǒng)領(lǐng)域。

D.谷歌帶有人工智能功能的搜索引擎將很快問世，谷歌以此積極應(yīng)對ChatGPT爆火。

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A.尼爾遜："人工智能是怎樣表示知識以及怎樣獲得知識并使用知識的科學(xué)。"

B.溫斯頓："人工智能就是研究如何使計(jì)算機(jī)去做過去只有人才能做的智能工作。"

C.潘云鶴：“人工智能進(jìn)化到了第三階段，知識工程很快被深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)替代

D.中國院士戴瓊海：“當(dāng)今人工智能應(yīng)用場景深刻影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)格局。”

4.請簡要分析材料一的論證思路。（4分）

5.目前已有多家企業(yè)有意愿加入百度"文心一言"。請結(jié)合材料談?wù)劙俣?文心一言"吸引多家

企業(yè)加入的原因。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀H（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。

文本一：

馮五爺馮驥才

馮家出兩種人，一經(jīng)商，一念書。馮家人聰明，腦袋瓜賽粵人翁伍章雕刻的象牙球，一

層套一層，每層一花樣。所以馮家人經(jīng)商的成巨富，念書的當(dāng)文豪做大官。馮五爺這一輩五

男二女，他排行末尾，幾位兄長遠(yuǎn)在上海天津開廠經(jīng)商，早早地成家立業(yè)，站住腳跟。惟獨(dú)

馮五爺在宋啃書本。他人長得賽條江鯽，骨細(xì)如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發(fā)財(cái)?shù)拈L相，

倒是舞文弄墨的材料。凡他念過的書，你讀上句，他背下句，這能耐據(jù)說只有宋朝的王安石

才有。至于他出口成章，落筆生花，無人不服。都說這一輩馮家的出息都在這五爺身上了。

馮五爺二十五，父母入土，他賣房賣地，攜家?guī)Э趤淼教旖蛐l(wèi)，為的是投兄靠友，謀一

條通天路。他心氣高，可天津衛(wèi)是商埠，毛筆是用來記賬的，沒人看書，自然也沒人瞧得起

念書的。比方說，地上有黃金也有書本，您撿哪樣？別人發(fā)財(cái)，馮五爺眼熱，腦筋一歪，決

意下海做買賣。但此道他一竅不通，干哪行呢？

中國人想賺錢，第一個(gè)念頭便是開飯館。民以食為天，民為食花錢；一天三頓飯，不吃

腿就軟，錢都給了飯館老板。天津的錢又都在商人手里，商界的往來大半在飯桌上。再說,

天津產(chǎn)鹽，吃菜口重，寧波菜咸，正合口味。于是馮五爺拿定主意，開個(gè)寧波風(fēng)味的館子,

便在馬家口的鬧市里，選址蓋房，取名"狀元樓"。擇個(gè)吉日，升匾掛彩，燃鞭放炮，飯館開

張了。馮五爺身穿藏藍(lán)暗花大褂，胸前晃著一條純金表鏈，中印分頭，滿頭抹油，地道的老

板打扮，站在大廳迎賓迎客，應(yīng)付八方。念書的人，講究禮節(jié)，談吐又好，很得人緣。再說，

狀元樓是天津衛(wèi)獨(dú)一家寧波館，海魚河蝦都是天津人解饞的食品，在寧波廚子手里一做，比

活魚活蝦還鮮。

故此開張以來，天至滿堂，晚上一頓還得"翻臺"，上兩撥客人。眼眼著金河銀河，往錢

匣子里流，馮五爺心花怒放。

可日子一長，賺錢并不多。馮五爺納悶，天天一把把銀錢，賽一群群鳥飛進(jìn)來，都落到

哪兒去了？往后再一瞧賬，喲，反倒出了赤字！

一日，一個(gè)打?qū)幉▉韼凸さ男』镉?jì)，斗著膽子告訴他，廚房里的雞鳴魚肉，進(jìn)到客人嘴

里的有限，大多給廚子伙計(jì)們截墻扔出去，外邊有人接應(yīng)。狀元樓有多少錢經(jīng)得住天天往外

扔？

馮五爺盛怒之后，心想自己嘛腦袋，《二十四史》背得滾瓜爛熟，能拿這幫端盤子炒菜

的沒轍？這就開刀了。除去那個(gè)打?qū)幉ɡ霞規(guī)淼呐謴N子沒動，其余伙計(jì)全轟走，斬草除根

換一拔人，還有后院墻頭安裝電網(wǎng)，以為從此相安無事，可賬上仍是赤字，怎么回事？

又一日，住在狀元樓鄰近一位婆子，咬耳朵對他說，每天后晌，拉報(bào)車一到，一搖鈴鐺，

打狀元樓里抬出的七八個(gè)土箱子，只有上邊薄薄一層是垃圾，下邊全是鐵皮罐頭、整袋成魚、

好酒好煙。原來內(nèi)外勾結(jié)，用這法兒把東西弄走。這不等于拿土箱子每天往外抬錢嗎？馮五

爺趕在一個(gè)后晌倒垃圾的時(shí)候，上前一查，果然如此。大怒之下，再換一撥人。人是換了，

但賬本上的赤字還是沒有換掉。

馮五爺不信自己無能。天天到館子瞪大眼珠，內(nèi)內(nèi)外外巡視一番，卻看不出半點(diǎn)毛病。

文人靠想象過日子，真落到生活的萬花筒里，便是"自作聰明真傻瓜"。狀元樓就賽破皮球,

撒氣露風(fēng)，眼瞅著敗落下來。買賣賽人，靠一股氣兒活著，氣泄了，誰也沒轍。愈少客人,

客人愈少；油水沒油，伙計(jì)散伙。飯廳有時(shí)只開半邊燈了。

馮五爺心里只剩下一點(diǎn)不服。

再一日，身邊使喚的小僮對他說，外頭風(fēng)傳，狀元樓里最大的偷兒不是別人，就是那個(gè)

打老家?guī)淼呐謴N子。據(jù)說他偷癮極大，無日不偷，無時(shí)不偷，無物不偷，每晚回家必偷一

樣?xùn)|西走，而且偷術(shù)極高，絕對查看不出。馮五爺不肯相信，這胖廚子當(dāng)年給自己父親做飯，

胖廚子的父親給自己爺爺做飯，他家的根早扎在馮家了。倘若他是賊，誰還會不是賊？

但是，馮五爺究竟干了兩年的買賣，看到的假笑比真笑多，聽到的假話比真話多，心里

也多了一個(gè)心眼兒了。當(dāng)日晚上，狀元樓該關(guān)燈閉門時(shí)候，馮五爺帶著小僮到飯館前廳，搬

一把藤椅，搭在通風(fēng)處，仰面一躺，說是歇涼，實(shí)是捉賊。

等了不久，胖廚子封上爐火，打后頭廚房出來，正要回家。他光著腦袋一身肉，下邊只

穿一條大白褲衩，段拉一雙破布鞋，肩上搭一條汗巾，手提一盞紙燈籠。他瞅見老板，并不

急著脫身離去，而是站著說話。那模樣是說：您就放開眼瞧吧！

馮五爺嘴里搭訕，一雙文人的銳目利眼卻上上下下打量他，心中一邊端度一一這光頭光

身，往哪兒藏掖？破鞋里也塞不了一盒煙呵！燈籠通明雪亮，里頭放點(diǎn)嘛也全能照出來。褲

衩雖大，但給大廳里來回來去的風(fēng)一吹，大腿屁股的輪廓都看得清清楚楚，還能有嘛？是不

是搭在肩上那條擦汗的手巾里裹著點(diǎn)什么？心剛生疑，不等他說，胖廚子已把汗巾從肩上拿

下，甩手扔給小僮，說道：“外邊都涼了，我?guī)н@條大毛巾做什么，煩你給搭在后院的晾衣

繩上吧！"說完辭過馮五爺，手提燈籠，大搖大擺走了。

馮五爺叫小僮打開毛巾，里頭嘛也沒有，差點(diǎn)冤枉好人。

可是轉(zhuǎn)天，這小僮打聽到，胖廚子昨晚使的花活在那燈籠上。原來插洋蠟的燈座不是木

頭的，而是拿一塊凍肉硝的，這塊肉足有二斤沉！可人家居然就在馮五爺眼皮子底下，使燈

照著，大模大樣提走了，真叫絕了！馮五爺聽罷，三天沒說話，第四天就把狀元樓關(guān)了。有

人勸他重返文苑，接著念書，他搖頭嘆息。念書得信書。他連念書的人能耐還是不念書的人

能耐都弄不清，哪還會有念書的心思？

（選自馮驥才《俗世奇人》）

文本二：

天津衛(wèi)本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然燕趙故地，血?dú)鈩偭?；水咸?/p>

堿，風(fēng)習(xí)強(qiáng)悍。近百余年來，舉凡中華大災(zāi)大難，無不首當(dāng)其沖，因生出各種怪異人物，既

在顯耀上層，更在市井民間。余聞?wù)呱踱?，久記于心；爾后雖多用于《神鞭》《三寸金蓮》

等書，仍有一些故事人物，閑置一旁，未被采納。這些奇人妙事，聞所未聞，倘若廢置，豈

不可惜？近日忽生一念，何不筆錄下來，供后世賞玩之中，得知往昔此地之眾生相耶？故而

隨想隨記，始作于今；每人一篇，各不相關(guān)，冠之總名《俗世奇人》耳。

（摘編自馮驥才《俗世奇人?序》）

6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“別人發(fā)財(cái)，馮五爺眼熱，腦筋一歪，決意下海做買賣”，說明馮五爺開飯館沒有經(jīng)過任

何考慮，注定了后面的失敗。

B.馮五爺為開"狀元樓"做足了準(zhǔn)備，卻沒想到自己的后廚出現(xiàn)了問題，這說明讀書人確實(shí)不

適合經(jīng)商。

C.胖廚子只是文中的次要人物，卻對故事情節(jié)的發(fā)展有著關(guān)鍵作用，推動了情節(jié)發(fā)展，與主

人公形成對比。

D.“馮五爺聽罷，三天沒說話，第四天就把狀元樓關(guān)了”，是因?yàn)榕謴N子辜負(fù)了他，覺得再

也沒有什么人可以相信了。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說首段詳細(xì)地介紹了馮五爺及其家庭背景，交代了馮家不是經(jīng)商就是讀書，為后文馮五

爺棄文從商做鋪墊。

B.小說運(yùn)用對比手法，將馮五爺?shù)奈牟蛇^人與后文的經(jīng)商失敗做鮮明對比，凸顯小說主題，

具有深意。

C.小說語言生動活潑，作者多次運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法及獨(dú)具天津特色的方言，使小說

生動有趣。

D.馮五爺在小說結(jié)尾處的表現(xiàn)，說明他對讀書人的能耐持懷疑態(tài)度，對自己的未來選擇充滿

迷茫與無奈。

8,請根據(jù)文中對馮五爺?shù)拿鑼?，結(jié)合其“念書”“經(jīng)商”經(jīng)歷，簡要概括人物特征。（6分）

9.《馮五爺》是馮驥才小說集《俗世奇人》中的一篇，請結(jié)合文本一、二，從“俗世”與“奇

人”的角度作簡要賞析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10?14題。

初，上之立非宰相意，故楊嗣復(fù)、李玨相繼罷去，召淮南節(jié)度使李德裕入朝，以德裕為

門下侍郎、同平章事。德裕入謝，言于上曰：“致理之要，在于辨群臣之邪正。夫邪正二者，

勢不相容，正人指邪人為邪，邪人亦指正人為邪，人主辨之甚難。臣以為正人如松柏，特立

不倚；邪人如藤蘿，非附他物不能自起。故正人一心事君，而邪人競為朋黨。陛下課能慎擇

賢才以為宰相，有奸罔者立黜去之，常令政事皆出中書，推心委任，堅(jiān)定不移，則天下何憂

不理哉！"又曰："先帝于大臣好為形跡，小過皆含容不言，日累月積，以至禍敗。茲事大誤，

愿陛下以為戒！臣等有罪，陛下當(dāng)面詰之。事茍無實(shí)，得以辯明；若其有實(shí)，辭理自窮?！?/p>

過則容其燃改，大罪則加之誅譴，如此，君臣之際無疑間矣」上嘉納之。

天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平欲擊回鶻以求功，奏稱："回鶻叛將唱沒斯等侵逼塞下，吐

谷渾、沙陀、黨項(xiàng)皆世與為仇，請自出兵驅(qū)逐?！鄙厦甲h之，議者皆以為唱沒斯等叛可

汗而來，不可受，宜如牟等所請，擊之便。上以問宰相，李德裕以為：“窮鳥入懷，猶當(dāng)活

之。況回鶻屢建大功，今為鄰國所破，部落離散，穹無所歸，遠(yuǎn)依天子，無秋毫犯塞，奈何

乘其困而擊之！宜遣使者鎮(zhèn)撫，運(yùn)糧食以賜之，此漢宣帝所以服呼韓邪也陳夷行曰：“

此所謂借寇兵資盜糧也，不如擊之。"德裕曰："彼吐谷渾等各有部落，見利則銳敏爭進(jìn)，不

利則烏驚魚散，各走巢穴，安肯守死為國家用！今天德城兵才千余若戰(zhàn)不利城陷必矣不若以

恩義撫而安之必不為患縱使侵暴邊境,亦須征諸道大兵討之，豈可獨(dú)使天德?lián)糁酰?

（節(jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)六十二》，有刪改）

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，少選、

多選、錯選均不給分。（3分）

今天A德城兵才B千余C若D戰(zhàn)E不利城F陷G必矣H不若I以恩J義撫K而安之L必M

不為N患

11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項(xiàng)是（3分）

A."德裕人謝，與"旦日不可不蛋自來謝項(xiàng)王"（《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）兩句中的"謝"含義相同。

B.“陛下誠能慎擇賢才以為宰相”與“雖蒙斧鉞湯鐫，誠能甘樂之”（《漢書?蘇武傳》）兩

句中的“誠”含義不同。

C.“有奸罔者立黜去之”與“罔民而可為也”（《孟子?齊桓晉文之事》）兩句中的“罔”含

義相同。

D.“窮無所歸”與“人窮則反本”（《史記?屈原列傳》）兩句中的“窮”含義不同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.唐武宗被立，并不是出于宰相楊嗣復(fù)、李玨的建議。武宗即位后，召李德裕入朝。

B.李德裕認(rèn)為君子不必依賴別的器物，而邪惡的小人如果不攀附其他器物，就不能自立。

C.回鶻叛將唱沒斯等侵逼塞下，天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平認(rèn)為和回鶻世代為仇，請求出兵

驅(qū)逐。

D.李德裕竭力反對出兵回鶻，他認(rèn)為吐谷渾等族各有許多部落，大多只是見利起兵，并不會

真的為國家盡心效力。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）小過則容其峻改，大罪則加之誅譴，如此，君臣之際無疑間矣。（4分）

（2）宜遣使者鎮(zhèn)撫，運(yùn)糧食以賜之，此漢宣帝所以服呼韓邪也。（4分）

14.朝臣大多贊成出兵回鶻，李德裕為何竭力反對？請簡要說明。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。

無題四首（其四）李商隱

何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。東家老女嫁不售，白日當(dāng)天三月半。

漂陽公主年十四，清明暖后同墻看。歸來展轉(zhuǎn)到五更，梁間燕子聞長嘆。

注釋：漂陽公主，南朝梁簡文帝之女。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩歌首句以發(fā)問領(lǐng)起，生動地表現(xiàn)了聽者聞樂神馳、按聲循蹤的情狀。

B.東家老女婚嫁失時(shí)，面對麗日當(dāng)天、春光將暮的圖景，自傷遲暮。

C.用"展轉(zhuǎn)到五更"寫東家老女歸來后的心理過程，可見作者用筆極簡。

D.整首詩歌抒情深細(xì)婉曲，如末句以梁間燕子來反襯東家老女的心情。

16.請簡要賞析這首詩的頸聯(lián)。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）歐陽修在《五代史伶官傳序》中告誡人們要防微杜漸的語句是：，。

（2）南朝詩人鮑照在《代白頭吟》里說“直如朱絲繩，清如玉壺冰”，以“冰雪”比喻心地

的純潔。張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》中亦有類似語句：，?

（3）荷花，別稱芙蓉。古人喜歡以“芙蓉”入詩，通過富有美感的意象表達(dá)對美好品格的

追求，如：,?

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（-）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。

眼下，?是春工忙忙的時(shí)節(jié),山灣人家，清晨雞鳴山谷，傍晚炊煙四起、燈火朦朧，犁

早田的牛鈴鐺，從村東響到村西，又從村西傳回村東。班塢和鵬鴻們好像在故意走漏春的消

息。斑鳩喜歡站在高高的屋脊、檐角和樹頭，一聲聲地高叫：“春天來了，春天來了！”鸚鴿

似乎也—①—，叫起來的聲音更加噴亮。早春二月天，也是孩子們放風(fēng)箏的天，響亮的

柳笛聲伴著紫燕的呢喃，在村子的上空回蕩，高處飄著長長的螺蚣風(fēng)箏，低處飄著小小的燕

子風(fēng)箏。

人勤春來早。假如春天真的也有―②―的時(shí)候，那么，這或許能給春天一些意外的驚喜。

只不過，春江水暖，蘆芽浸溪，處處都是春光的行腳、春南的蹤跡，這遍布山嶺和湖岸的春

的消息，誰又能藏得住呢？

更何況，③，春天從來不會辜負(fù)質(zhì)樸的土地，更不會辜負(fù)勃勞的插柳人和耕耘

者。你看這早春時(shí)節(jié)豐沛的雨水，不是正在細(xì)密地與河邊的新柳、與青嫩的湖葛、與泥土下

的種子們，悄悄商議著萌發(fā)和生長的時(shí)機(jī)嗎?

18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）

19.下列句子中的“正是”和文中畫波浪線處的“正是“，用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.這正是因?yàn)槟鞘恰八蛠怼钡?，而不是“拿來”的緣故?/p>

B.它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素，這正是"木"的第一個(gè)藝術(shù)特征。

C.正是在這個(gè)星球上，我們激發(fā)了探索宇宙的熱情。

D.1962年冬天，正是豫東蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害最嚴(yán)重的時(shí)刻。

20.文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法？請指出并簡要分析其表達(dá)效果。（4分）

（-）語言文字運(yùn)用H（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21~22題。

干眼癥，又叫干眼，是眼睛疾病的一種。干眼患者淚液的質(zhì)或量往往是異常的，而這些

異常會引起淚膜的不穩(wěn)定。久而久之，眼睛會出現(xiàn)不適癥狀。如視力下降、角膜潰瘍等。它

的最主要的一個(gè)癥狀，就是眼睛干澀。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來干眼癥逐漸低齡化，在兒童青少年人群中已成為一個(gè)常見病，在我國的

發(fā)病率為怎么預(yù)防或緩解干眼癥？專家給出三點(diǎn)建議。一是一①—。眨眼次

21%~30%0

數(shù)的減少會使淚膜“刷新”的頻率降低，減少淚腺分泌，使眼部細(xì)胞生存狀態(tài)改變。平時(shí)，

可以特意眨眨眼睛，從而降低眼睛水分蒸發(fā)的速度，減輕眼睛干澀等癥狀。二是適量使用人

工淚液。一②，緩解眼干的癥狀，建議盡量選擇不含防腐劑的小包裝人工淚液，每日

使用4~5次即可。三是避免長時(shí)間用眼。日常工作學(xué)習(xí)中，要科學(xué)用眼，特別要避免長時(shí)間

近距離用眼?！邸?，即觀看電子屏幕20分鐘后，要抬頭遠(yuǎn)眺20英尺（6米）外20秒

鐘以上。此法則能讓眼部肌肉及時(shí)得到放松。

21.請依據(jù)上面的文字內(nèi)容，給"干眼"下定義。（4分）

22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過12個(gè)字。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

1905年，中國同盟會成立，與會人員多為青年，如廖仲愷、陶成章、李四光、陳天華、

秋瑾，他們孜孜硫，在風(fēng)雨飄搖中以推動社會進(jìn)步為目標(biāo)。1935年，民族危亡之際，中國

青年掀起了一場聲勢浩大的抗日救亡運(yùn)動，并迅速波及全國，促進(jìn)了中華民族的覺醒。2005

年，中國隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，同年青藏鐵路全線

鋪通，神舟六號載人航天飛行國滿成功；2035年，中華民族將基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，

新時(shí)代青年都是身處其間的重要力量。

這則材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

安慶示范高中2023屆高三聯(lián)考

語文試題參考答案

題號1236711121519

選項(xiàng)CCI)CCBCDD

1.C【解析】C項(xiàng)，“但只有在特定AI文字處理的任務(wù)中才表現(xiàn)出色”錯誤，由材料-第一段“在各類AI文

字處理的任務(wù)中表現(xiàn)出色”可知.選項(xiàng)表述過于絕對口

2.C【解析】C項(xiàng)，“因其更加強(qiáng)大的語言處理能力而被廣泛應(yīng)用于傳媒、教育等傳統(tǒng)領(lǐng)域”強(qiáng)加因果c

3.D【解析】A項(xiàng)與B項(xiàng)是對人工智能的定義,C項(xiàng)是人工智能的發(fā)展,D項(xiàng)是人工智能的影響，與材料一

的觀點(diǎn)“如何與AI共生是每個(gè)人都將可能面對的問題”關(guān)系較緊密。

4.（1）首先由ChatCPT爆火“出圈”引入話題，提出問題“如何與AI共生”（1分）；（2）隨后分析ChatCPT爆

火的原因，肯定其積極作用（1分），；（3）接著分析其現(xiàn)狀.側(cè)亞于道德、法律、平衡等問題（1分）；（4）最后

指明其發(fā)展前景°ChatCPT是機(jī)器屬性，將淘汰部分職業(yè)（1分）。

5.（1）AI界新貨ChatGPT爆火“出圈”，AI熱潮來襲，人工智能眼務(wù)將應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域，人T智能的發(fā)展

前景可期（2分）°

（2）百度在人工智能領(lǐng)域深耕了數(shù)十年，已經(jīng)具備與ChatGPT相關(guān)的能力（2分）。

6.C【考查點(diǎn)】本題考查理解小說相關(guān)內(nèi)容的能力。

【解析】A項(xiàng).“馮五爺開飯館沒有經(jīng)過任何考慮“不準(zhǔn)確?馮五爺參考“大津產(chǎn)鹽，吃菜口市,寧波菜咸,正

合口味”等特點(diǎn).馮五爺拿定主意.開個(gè)寧波風(fēng)味的館子，是經(jīng)過考慮的。B項(xiàng),“讀書人確實(shí)不適合經(jīng)商”

沒有依據(jù)。D項(xiàng)，“馮五爺聽罷,二?天沒說話，第四天就把狀元樓關(guān)了”既因?yàn)榕謴N子辜負(fù)了他，更因?yàn)樽?/p>

恃為讀書人，卻在眼皮底下被人耍粕.不禁迷茫困惑c“覺得再也沒有什么人可以相信了”文中無依據(jù)。

7.C【考查點(diǎn)】本題考查分析小說藝術(shù)特色的能力。

【解析】C項(xiàng),“擬人”修辭于法在文中未體現(xiàn)，

8.（每點(diǎn)2分，共6分）

①天資聰穎，才華橫溢。相貌堂堂，擅長舞文弄墨,是家族“念書”的希望。

②心高氣傲,盲目跟風(fēng)°心氣高,雖文才不凡,但他看見別人發(fā)財(cái),也眼熱跟風(fēng).決意開飯館。

③用人失察，養(yǎng)虎為患「雖布銳丹利眼卻難察人心，看不清真相，禍害自己。

［考查點(diǎn)】木題考查分析概括人物形象的能力。

【解析】題干中“念書”“經(jīng)商”為考生提供信息。作為讀書人:馮五爺“出口成章，落第生花,無人不服”，

才華橫溢；又頗具文人之相「他人長得賽條江鯽.骨細(xì)如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺餞發(fā)財(cái)?shù)拈L相,倒是舞

文弄墨的材料”；“都說這一輩馮家的出息都在這五爺身上了”可得出他是家族“念書”的希望。由讀書人

轉(zhuǎn)為經(jīng)商者:馮五爺盲目跟風(fēng),眼熱開飯館。作為經(jīng)商者:馮五爺乂有很多問題，自恃為讀書人，用人不查，

出現(xiàn)問題以開除潦草結(jié)束,卻不能發(fā)現(xiàn)問題癥結(jié)之處,最終芥虎為患,禍害自己。

9.（每點(diǎn)2分，共6分）

①“俗世”是指小說所寫的市井俗事,為讀若展不的是天津衛(wèi)一家酒樓里的世俗民生，及生活在莫間的一

群俗世之人。

②“奇人”指小說的主人公馮力??爺.他出生大戶人家,出口成章，落筆生花，無人不服；因家境變遷、環(huán)境影

響棄文從商,最終落得狼狽不堪。

語文試題參考答案第1頁（共4頁）

③“俗世.‘襯托“奇人”,作為讀書人的馮五爺受外界物欲影響?在精神世界中迷失,陷入迷茫、無奈的悲劇.

具有深刻的社會意義U

【考杳點(diǎn)】本題考杳學(xué)生對作品內(nèi)容的理解概括及個(gè)性化解讀的能力。

【解析】馮驥才先生的《俗世奇人》以清末民初天津衛(wèi)的市弁民間生活為背景,創(chuàng)作索材多來自流傳于津門

的民間傳說。小說選材匕所寫的都是市井俗事，語言匕通俗、具有鮮明的天津方言特色?！捌嫒恕敝傅?/p>

是從精神內(nèi)涵上看,小說寫的是主人公馮五爺這一人物從“念書”到“經(jīng)商”,從精神世界到物質(zhì)世界過渡

的失敗。讀書人應(yīng)以書為信仰,不受外物干擾.但是馮五爺之所以到最后“連念書的人能耐還是不念書的

人能耐都弄不清”.是因?yàn)榧揖匙冞w、環(huán)境改變而放棄自己的精神追求,浮躁、跟風(fēng),最終元?dú)獯髠Ｍ瑫r(shí)，

俗世之中還有一些小人物如狀元樓里偷雞摸狗的伙計(jì)們,用他們來襯托“奇人”.又以俗世之“物欲”襯托

讀書之“信仰”,具有具有深刻的社會意義。

10」答案】回回0

【解析】原句句讀為“今/天德城兵才千余/若戰(zhàn)不利/城陷必矣/不若以恩義擾而安之/必不為患"。天德

軍是晚出重要軍事機(jī)構(gòu)，故“天德城兵”不能斷開;第一個(gè)“若”表示假設(shè)的意思，與川來連接“戰(zhàn)不利”的

內(nèi)容;第二個(gè)“若”與“不”連用.指“不如”的意思C“撫而安之”是承接的關(guān)系，不能斷開c

11.B【解析】A項(xiàng)“德裕人謝”中的“謝”表示謝恩，“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”（《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）中的

“謝”表示道歉,二者含義不同cB項(xiàng)“陛下誠能慎擇賢才以為宰相”中的“城”為副詞，表示假設(shè)，如

果,果真;“雖蒙斧鉞湯鍍,誠能甘樂之”（《漢書?蘇武傳》）中的“誠”為副詞,表示的確.確實(shí)，二者含

義不同。C項(xiàng)”有奸罔者立黜去之”中的“罔”表不欺騙，“罔民而可為也”（《孟子?齊桓晉文之事》）

中的“罔”同“網(wǎng)”，張網(wǎng)捕捉,比喻陷苦，二者含義不同0D項(xiàng)“窮無所歸”與“人窮則反本”（《史記?

屈原列傳》）兩句中的“窮”都是表示陷入困境，含義相同。

12.C【解析】原文“吐谷渾、沙陀、黨項(xiàng)皆世與為仇”，與回的世代為仇的是吐谷渾、沙陀、黨項(xiàng)等族,且天德

軍使3牟、陳軍韋仲平攻擊回的是為了謀求功名c

13.（1）對于群臣小的過失，應(yīng)當(dāng)允許他們改過自新；如有大罪，則加以懲罰，良至誅殺。這樣,君臣之間就不

會產(chǎn)生猜疑了。

【解析】“?！敝父?悔改;“譴”本意責(zé)備,這里指懲罰；“疑間”指猜忌離間。

（2）朝廷應(yīng)當(dāng)派遣使者前往安撫他們，運(yùn)送糧食賑濟(jì)他們,這也就是當(dāng)年漢宣帝能使匈奴呼韓邪單于臣

服的原因啊C

【解析】“宜”指應(yīng)當(dāng);“鎮(zhèn)撫”指安撫;“胱指贈送,這里可譯為賑濟(jì);“此漢宜帝所以服呼韓邪也”判

斷句,“所以”與“此”連用，表示這是……的原因，“服”便動用法。

14.①回鶻多次立有大功；

②回鶻來降，秋亮無犯,應(yīng)予以安撫；

③天鐫軍兵力不足.一日交戰(zhàn)失利，城池必然陷落。如果他們真來騷擾邊境，亦須調(diào)動各道兵馬討伐C

【解析】原文李德?；卮鸹实鄣?“回鶻屢建大功，今為鄰國所破,部落離散,窮無所歸，遠(yuǎn)依人子,無秋亳

犯塞,奈何乘其困而出之!”面對陳夷行的質(zhì)疑，李德裕認(rèn)為:“今天德城兵才千余，若戰(zhàn)不利，城陷必矣。

不若以恩義撫而安之.必不為患?？v使侵暴邊境，亦須征諸道大兵討之，豈可獨(dú)使大德?lián)糁?”

譯文：

當(dāng)初，武宗被立為皇太弟，不是出于宰相的建議，所以，（武宗即位后，）相繼罷免宰相楊嗣復(fù)、李玨的職

務(wù)，召淮南節(jié)度使李德裕來京，任命李梗裕為門下侍郎、同平章事C李德.裕上朝向武宗謝恩c他對武宗說：

“治理天下的關(guān)維，在于辯別群臣中誰是邪惡的小人，雄是正直的君子V邪惡和正直之間，難以相容。所以，

君子指斥小人邪惡，而小人也指斥君子邪惡，以致皇上難以辨別C我認(rèn)為，正直的君子就像松柏一樣，獨(dú)立生

語文試題參考答案第2頁（共4頁）

長，不必依賴別的器物；而邪惡的小人就像藤蘿一樣，如果不攀附其他器物，就不能自立C所以，正直的君子

一心一意地侍奉皇上，而邪惡的小人則爭先恐后地朋比為黨U陛下如果真的能謹(jǐn)慎地選拔捻才兼?zhèn)涞墓賳T

擔(dān)任宰相，把那些奸邪虛罔的官員立即罷免，凡是朝廷的政令，都由政事堂審定頒布，誠心誠逮地委任宰相，

堅(jiān)定不移,那么，就不必憂慮天下不會大治了，”李德裕又說:“先帝文宗皇帝在大臣面前.很注意自己的言行

舉止，對于群臣小的過失，一般都容忍不言C這樣日積月累，以至釀成大禍c這實(shí)在是一大失誤，希望陛下引

以為戒。今后，如果我們有罪，陛下應(yīng)該當(dāng)面責(zé)問。假如事實(shí)不符，應(yīng)當(dāng)允許我們申辯清楚；假如確是事實(shí)，

我們就會在申辯時(shí)理屈詞窮U對于科臣小的過失，應(yīng)當(dāng)允許他們改過自新；如有大罪，則加以懲罰，甚至誅

殺c這樣,君臣之間就不會產(chǎn)生猜疑了丁武宗稱贊并采納了他的意見。

天德軍使田牟、監(jiān)軍韋仲平想出兵攻擊回鶻,以便求取功名，于是奏稱：“回鶻國的叛將囁沒斯等人侵逼

天德邊塞,吐谷渾、沙陀、黨項(xiàng)族部落都和回鶻世代為仇，請求朝廷批準(zhǔn)我們出兵驅(qū)逐回鶻「'武宗命百官商

議。百官都認(rèn)為嗜沒斯等叛變可汗而來，不可接受他的歸附，應(yīng)當(dāng)批準(zhǔn)田牟等人的請求，出兵驅(qū)逐回料。武

宗又問宰相，李德裕認(rèn)為：“鳥飛不動了落到人的懷里，尚且應(yīng)當(dāng)保護(hù)存活，何況回鶻（幫助國家平定安史之

亂，）多次立有大功?，F(xiàn)在，回鶻被鄰國避莫斯擊敗，部落分離逃散，窮困無所依靠，遠(yuǎn)來歸附皇上，并無絲毫

侵犯邊寒，為什么要來他們窮困的時(shí)候進(jìn)行攻擊呢！朝廷應(yīng)當(dāng)派遣使者前往安撫他們，運(yùn)送糠食眼濟(jì)他們,

這也就是當(dāng)年漢宣帝能使匈奴呼韓邪單于臣服的原因何。”陳夷行說:“德裕的建議，正像古人所說，是借給

亂人兵馬，而資助盜賊糧食，二恐怕對國家不利，不如出兵驅(qū)逐?！崩畹略Ｕf:“吐谷渾等族各有許多部落，他們

認(rèn)為有利可圖，就爭先出兵進(jìn)攻，形勢不利則像鳥獸一樣四散而去，各回自己的巢穴，怎么會盡死為國家效力

呢！現(xiàn)在，天德城僅有一千多士卒，如果出戰(zhàn)不利，該城必定失陷。因此，不如對回鶻用恩德和大義進(jìn)行安

撫，使他們在邊塞安定下來，必然不會成為國家的禍害u假如回鶻果真侵掠邊境，也須征發(fā)各道的大批兵力

討伐，怎么能讓天德獨(dú)自出兵攻擊呢!”

15.D【解析】這首無題詩不主抒情，不作心理刻畫，以第三人稱的表達(dá)方式，描寫出一幕有人物、有事件的

生活場景,詩的旨意就寓含在生活場景之中°語言明朗通俗,富于民歌風(fēng)味."整首詩歌抒情深細(xì)

婉曲“錯誤C

16.（每點(diǎn)2分,共6分）

①灤陽公主剛剛十四歲,在這清明回暖的日子，與家人一起在園墻里賞玩C

②裸陽公主代指貴家女子。麗口當(dāng)天，一邊是年K難嫁，形單影只;一邊卻是少年得意，夫婦同游。通過

對比,顯示不同社會地位人們截然相反的境遇。

③以美女難嫁寓才_L不遇，在對比中突出寒上的落拓不遇和顯貴子弟的仕宦得意°

17.（1）夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。

（2）孤光自照,肝肺皆冰雪。

（3）（不例1）涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。

（小例2）制變荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。（每空1分，錯字、漏字、添字該空不得分）

18.不甘示弱姍姍來遲大道酬勤（3分，對一空給1分,只要適合語境，其他成語亦可）

19.D【解析】恰好是。A.用于加重語氣。B.表示陳述。C.確實(shí)魅°對客觀存在的真實(shí)性，表示肯定。

20.修辭手法:擬人、反問和排比（1分）。表達(dá)效果:“悄悄商議”.具有人的動作與情態(tài).寫出了春之可愛（1分）；

加強(qiáng)語T,強(qiáng)調(diào)春天總會如約而至，孕育生命,勞動總是播種希望,收獲幸福,要熱愛自然,熱愛勞動（1分）；

三個(gè)“與……的”句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng),加強(qiáng)語勢，突出早春時(shí)節(jié)雨水的豐沛，說明雨是滋養(yǎng)萬物的生命源泉.

春雨至，生命終將綻放（1分）。

語文試題參考答案第3頁（共4頁）

21.干眼（癥）是指由淚液的量或質(zhì)的異常引起的淚膜不穩(wěn)定，從而導(dǎo)致（引起）以眼睛干澀為主等不適癥狀

的眼病。（4分，“十眼是……眼病”1分，“淚液的量或質(zhì)的異?！?分,“引起的淚膜不穩(wěn)