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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
二、選擇題
2、下列加點字的注音完全正確的一組是(
)A.笨拙(zhuó)
榮譽(yù)
撇嘴(piě)B.芥菜(jiè)
芹菜(qín)
紅薯(shǔ)C.胳膊(bo)
掐架(qiān)
殷切(yīn)D.拳頭(quán)
花瓶(qíng)
甚至(shèn)
3、錯別門診。下列詞語沒有錯別字的一組是(
)A.廷院
納涼
菜園
密密麻麻B.微小
靜寂
籃天
半明半昧C.船艙
摸糊
飛舞
無處不在D.仿佛
沉睡
柔和
搖搖欲墜
4、下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.她什么都沒說就轉(zhuǎn)身揚長而去,留下錯愕不解的我們。B.教室里被打掃得一絲不茍,坐在里面我們感到無比欣悅。C.她這嘴簡直就是老太太紡紗,扯起來就沒完沒了。D.他的文學(xué)知識空空如也,卻偏要以文學(xué)家自居。
5、括號里的詞語不能替換掉加點詞的是(
)A.月亮升起來了,月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。(溫柔)B.阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?(款待)C.有時,阿媽給我講月亮的故事,一個古老的傳說。(據(jù)說)D.溝水汨汨,很滿意地響著。(滿足)
三、非選擇題
6、照樣子做。
例:靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。
靠什么呼風(fēng)喚雨?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
禾苗靠陽光和雨露生長。
________。
7、用修改符號修改下面這段話。
現(xiàn)如今,越來越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運動軟件為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識到:能否堅持體育鍛煉,是身體健康的保證。
8、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)花朵還是葉子,(
)比盆栽的杜鵑顯得有精神。
2.(
)說是孔隙,可(
)容得下一只小船進出。
3.(
)不比作什么,(
)很值得觀賞。
4.(
)我就只看見一片燦爛的亮光,(
)要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。
四、日積月累
9、根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。
(1)杜甫的《江畔獨步尋花》中,描寫桃花開得絢爛綺麗的詩句是“____________,_________________。”
(2)描寫鄉(xiāng)村生活的詩句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________,_______________”,寫出了籬笆稀稀落落、嫩葉還未成蔭的情景;《清平樂·村居》中的“__________________,________________”,寥寥幾筆就突顯出江南農(nóng)村的鮮明特色。
五、閱讀與理解
10、閱讀文言文,回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。1.根據(jù)句意斷句。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。
2.解釋下列加橫線的字。
胤恭勤不倦,博學(xué)多通。
倦______________________
通______________________
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。
__________________________________________
4.文中的車胤是個什么樣的人?
__________________________________________
5.再寫出兩個古人讀書求學(xué)的成語:
_____________________、__________________。
6.寫一句有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名言。
__________________________________________
11、閱讀理解。偷餅賊①一天晚上,我在機場候機,離飛機起飛還有好幾個小時。我在機場商店里找了一本書,買了一袋甜餅之后找個地方坐下,悠然地看起書來。②我沉浸在書里,卻無意中發(fā)現(xiàn),坐在我旁邊的男人,竟然如此無恥,從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅,隨手塞進嘴里。③我試著回避這件事,避免大發(fā)脾氣。我讀著書,使勁嚼著甜餅,可那個“偷餅賊”繼續(xù)在減少我的甜餅。時間一分一秒地過去,我越來越氣憤,我想:“如果我不是這樣寬容,我一定打得他鼻青臉腫!”④我每拿出一塊甜餅,他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時,我猜測他會怎么做。⑤他的臉上浮現(xiàn)出笑意,并且略帶拘謹。他抓起了最后那塊甜餅,把它分成了兩半,遞給我半塊,自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅,并且想道:“天哪,這個家伙還真有點意思,但卻很無禮,他為什么連一句感謝的話都不說?”⑦當(dāng)我的航班通知登機時,我如釋重負般松了口氣,我收拾起自己的物品走向門口,拒絕回頭再看一眼那個無禮的、忘恩負義的人。⑧我登上飛機,坐到自己的座位上,然后找尋我那本已經(jīng)快看完了的書。當(dāng)我把手伸進行李包,我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅!⑨“如果這是我的,”我喃喃自語,“那另一包就是他的,而他卻盡力與我分享!”可是太遲了,已經(jīng)無法道歉。我是那樣難過,那個無禮的、忘恩負義的偷餅賊,恰恰是我自己!1.“偷餅賊”本意是指_________。作者開始認為“偷餅賊”是________(誰),最后發(fā)現(xiàn)真正的“偷餅賊”是______(誰)。
2.隨著故事情節(jié)的發(fā)展,“我”的心情也在不斷變化。請把下面表格補充完整。故事情節(jié)發(fā)展____甜餅被鄰座吃通知登機離開___已經(jīng)無法道歉“我”的心情變化悠然______驚訝___
3.品讀第⑤自然段,完成下列各題:
(1)作者描寫“我”旁邊的男乘客主要采用了(
)
A.語言描寫和動作描寫
B.心理描寫和語言描寫
C.神態(tài)描寫和動作描寫
D.神態(tài)描寫和語言描寫
(2)“我”旁邊的男乘客臉上為什么浮現(xiàn)出笑意?又為什么略帶拘謹?(2分)
______________________________
(3)結(jié)合全文,從本自然段描寫中你感受到了男乘客哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(1分)
________________________________
4.第⑦自然段“我如釋重負般松了口氣……”的原因是(
)A.我的航班通知登機了。B.那袋甜餅我終于找到了。C.在機場商店買的那本書我看完了。D.我終于可以離開那個讓我討厭的男乘客了。5.第⑧自然段“我因意外而驚訝得目瞪口呆……”這“意外”是(
)A.我乘錯了飛機。B.我的甜餅還在。C.我鄰座是熟人。D.我拿錯了行李。6.讀完這篇文章后,你最想提出一個什么問題?你準(zhǔn)備怎樣解決這個問題?
最想提出的問題:______________________
解決問題的方法:______________________
六、語言綜合運用
12、1綜合展示廳。
讀一讀,把下列同學(xué)的對話補充完整。
林靜:現(xiàn)在,越來越多的同學(xué)戴上了眼鏡,這使他們的生活變得非常不方便。
常歡:我覺得這主要是因為________________________。
趙怡:我們得想辦法保護視力,比如不要連續(xù)看電子產(chǎn)品超過兩個小時。
林靜:我同意你的說法。我覺得我們還可以________________________。
13、《月光啟蒙》的美好場景相信你
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