灌南縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考灌南縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育的永恒主題是（)A.理想教育B.愛國主義教育C.自覺紀律教育D.勞動教育【答案】：B2.對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.觀察B.情感評價C.案卷分析D.軼事記錄【答案】：C3.在發(fā)現(xiàn)教學中，教師的角色是學生學習的（）。A.促進者和管理者B.示范者C.領(lǐng)導者和參謀D.管理者【答案】：A4.教師的（）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.社會地位B.權(quán)威C.威信D.角色【答案】：C5.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)（）。A.以社會實踐為主B.以課外活動為主C.以智育為主D.以上課為主【答案】：D6.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）原則。A.理論理系實際B.啟發(fā)性C.循序漸進D.鞏固性【答案】：D7.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.個性發(fā)展B.精神性發(fā)展C.社會性發(fā)展D.自然性發(fā)展【答案】：C8.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的（）。A.條件B.基礎(chǔ)C.動力D.動機【答案】：C9.服從可以分為（）。A.對群體規(guī)范的服從和對群體意志的服從B.對群體紀律的服從和對權(quán)威個人的服從C.對群體意志的服從和對權(quán)威個人的服從D.對群體規(guī)范的服從和對權(quán)威個人的服從【答案】：D10.“進退維谷”是一種（）式的動機沖突。A.雙避B.多重趨避C.趨避D.雙趨【答案】：A11.有的學生雖然身患殘疾，但是他們的思維反應速度明顯快人一籌。這說明個體身心發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.階段性C.互補性D.順序性【答案】：C12.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學生B.教育領(lǐng)導和教師C.教育部門和下屬學校D.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)【答案】：A13.測驗時跳過某個題目，先做簡單的題目，這屬于（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.認知策略D.精加工策略【答案】：A14.動機中最活躍的心理成分是（）。A.學習期望B.學習興趣C.學習壓力D.學習知識【答案】：B15.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。A.“石”字的學習影響“磊”字的學習B.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音C.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)D.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學習【答案】：D16.蘇聯(lián)心理學家維果茨基提出了（）。A.發(fā)現(xiàn)性教學B.情境性教學C.頓悟性教學D.發(fā)展性教學【答案】：D17.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A.遺傳B.智力C.環(huán)境D.個性【答案】：A18.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德認識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：B19.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是（）。A.教育任務B.教育目的C.教育規(guī)律D.教育原則【答案】：B20.《教師資格條例》頒布于（）。A.1995年B.1994年C.1996年D.1993年【答案】：A21.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.15世紀B.17世紀C.16世紀D.18世紀【答案】：B22.教育研究首先必須遵守的原則是（）。A.匿名原則B.倫理原則C.自愿原則D.保密原則【答案】：B23.以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（）。A.藝術(shù)小組B.學科小組C.體育小組D.技術(shù)小組【答案】：D24.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：D25.決定教師學術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.溝通能力B.道德水準C.組織管理能力D.教學能力和研究能力【答案】：D26.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學方法B.教育理念C.教學態(tài)度D.教育勞動實踐【答案】：D27.學校具備了依法成立，有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費，有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所，能夠獨立承擔民事責任等條件（）。A.必須審批才能成為法人B.就可以成為法人C.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)D.掛牌后才能成為法人【答案】：B28.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質(zhì)A.以身作則B.嚴謹治學C.公平公正D.熱愛學生【答案】：C29.教師鼓勵學生要克服和戰(zhàn)勝重重困難，別懼怕困難，這是指意志的（）。A.自制性B.果斷性C.自覺性D.堅韌性【答案】：D30.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.情緒B.思維C.能力D.氣質(zhì)【答案】：B31.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.負遷移D.水平遷移【答案】：D32.下列關(guān)于多元智力理論敘述錯誤的是（）。A.多元智力理論為新課改提供了理論基礎(chǔ)B.音樂智力包含在多元智力理論的智力因素中C.1999年，加德納又提出了第八種智力，即認識自然的智力。D.這幾種智力因素不是獨立的,是相互聯(lián)系不可分割的【答案】：D33.班級平行管理的理論源于（）的“平行影響”教育思想。A.加里寧B.馬卡連柯C.蘇霍姆林斯基D.烏申斯基【答案】：B34.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育技術(shù)B.教師品行C.教育理論D.教育方法【答案】：B35.辯證唯物主義者認為，心理是腦的機能，（）是心理的器官A.腦B.神經(jīng)系統(tǒng)C.大腦皮層D.神經(jīng)元【答案】：A36.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.具體化B.澄清C.簡述語意D.提問【答案】：C37.小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結(jié)果類型是（）。A.言語信息B.概念學習C.辨別學習D.動作技能【答案】：B38.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.瑞士模式B.英國模式C.加拿大模式D.德國模式【答案】：B39.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會助長作用B.社會懈怠作用C.群體極化D.群體思維【答案】：B40.根據(jù)各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習慣上稱為（）。A.教育目的B.教育方針C.教學目標D.培養(yǎng)目標【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素B.能力是核心要素C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系D.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力【答案】：BCD42.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.結(jié)束階段B.過渡階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】：ABCD43.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要（）。A.凝聚精神力量B.提高文化軟實力C.建設(shè)中國風尚D.弘揚共同理想【答案】：ACD44.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.繼承性B.符號性C.全球性D.反思性【答案】：ABCD45.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：AB46.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.應用專業(yè)B.基本專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.學科專業(yè)【答案】：BC47.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動的預先計劃和安排B.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師把自己的教學活動與他人分享D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】：ABD48.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.儀表B.禮儀C.舉止D.語言【答案】：ABCD49.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.為人處世的根本要求B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：BC50.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.健康權(quán)B.娛樂權(quán)C.休息權(quán)D.不合理勞動權(quán)【答案】：ACD51.下列關(guān)于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則【答案】：BC52.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不侵犯公共財物，不損害公共利益B.不計得失，不怕權(quán)勢C.公私分明，辦事公道D.不貪圖便宜，不假公濟私【答案】：ACD53.教育研究的意義是（）。A.提高教育決策水平、培育良好師資B.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.使教師從經(jīng)驗走向理論E.揭示教學規(guī)律、改進教學質(zhì)量【答案】：ABCDE54.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：ACD55.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應該（）。A.正確認識公與私的關(guān)系B.從自身利益為主，公私兼顧C.從細微處嚴格要求自己D.樹立奉獻意識【答案】：ACD56.學術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們B.當你發(fā)表言論時，你應該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法C.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它D.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了【答案】：ACD57.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位B.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證C.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導留下好印象D.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”【答案】：BD58.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.抵制不正之風B.提高全面素質(zhì)C.實現(xiàn)人生價值D.促進事業(yè)發(fā)展【答案】：ABCD59.在關(guān)愛學生與嚴格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗B.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學生D.關(guān)注和自己親近的學生的成長【答案】：ABC60.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能【答案】：ABCD61.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.任務難度B.努力C.運氣D.能力【答案】：ACD62.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.企業(yè)法人B.營利性民辦學校C.非營利性民辦學校