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文檔簡介
歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考漣水縣教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.道爾頓制B.班級(jí)授課C.個(gè)別教學(xué)D.分組教學(xué)【答案】:B2.荀況說:“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.經(jīng)驗(yàn)為師B.專業(yè)為師C.身正為師D.品德為師【答案】:C3.“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《四書章句集注》D.《孟子》【答案】:A4.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A.核心B.首要C.主導(dǎo)D.重要【答案】:A5.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下,積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展智力、體力,陶冶品德,養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做()。A.上課B.教育C.智育D.教學(xué)【答案】:D6.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體,如球、盤子、碟片等,是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?()A.方法擴(kuò)散B.用途擴(kuò)散C.形態(tài)擴(kuò)散D.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散【答案】:C7.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.杜威B.亞里士多德C.桑代克D.馮特【答案】:D8.心理定勢對(duì)解決問題具有()。A.積極作用B.無作用C.消極作用D.既有積極也有消極作用【答案】:D9.人們?cè)谏鐣?huì)生活過程中,在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系是()。A.人際溝通B.人際交往C.人際互斥D.人際關(guān)系【答案】:D10.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,在課外、校外單獨(dú)進(jìn)行的活動(dòng)是()。A.群眾性活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.集體活動(dòng)D.個(gè)別活動(dòng)【答案】:D11.在教育的基本要素里,作為中介的是()。A.教育影響B(tài).教育內(nèi)容C.教育者D.受教育者【答案】:A12.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱()。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)課程C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)目的【答案】:A13.衡量品德的重要標(biāo)志是()。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)知D.道德行為【答案】:D14.知識(shí)是個(gè)體通過與環(huán)境相互作用后獲得的()。A.感受與體驗(yàn)B.記憶的內(nèi)容C.信息及其組織D.前人經(jīng)驗(yàn)【答案】:C15.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略是屬于學(xué)習(xí)策略的()策略。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】:A16.()是指各級(jí)各類學(xué)校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。A.教育結(jié)構(gòu)B.教育分類C.教育類型D.教育組織形式【答案】:A17.制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是()。A.學(xué)年編制B.課程設(shè)置C.課時(shí)分配D.學(xué)科順序【答案】:B18.一個(gè)班集體成功的重要標(biāo)志是()。A.良好的班級(jí)人際關(guān)系B.很強(qiáng)的群體凝聚力C.積極的課堂氣氛D.一致的群體規(guī)范【答案】:B19.下列不屬于后進(jìn)生的心理特征的是()。A.不適度的自尊心B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)C.強(qiáng)烈的榮譽(yù)感D.意志力薄弱【答案】:C20.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边@句話出自()。A.《學(xué)記》B.《春秋》C.《論語》D.《師說》【答案】:D21.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃是《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施的計(jì)劃,這說明義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃具有()。A.普遍性B.全民性C.基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性【答案】:D22.美國心理學(xué)家桑代克針對(duì)形式訓(xùn)練說,提出了遷移的()。A.概括化理論B.共同要素說C.學(xué)習(xí)定勢說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:B23.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是()。A.氣質(zhì)和性格的特征B.情感和意志的特征C.認(rèn)識(shí)和情感的特征D.生理和心理的特征【答案】:D24.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.間接動(dòng)機(jī)D.直接動(dòng)機(jī)【答案】:B25.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()。A.巴甫洛夫B.艾里斯C.雅各布松D.斯金納【答案】:B26.()也稱為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”,它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺的研究方法,以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力,在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.質(zhì)的研究法B.行動(dòng)研究法C.敘事研究法D.個(gè)案研究法【答案】:A27.孤僻、行動(dòng)遲緩、體驗(yàn)深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于()。A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽質(zhì)汁D.多血汁【答案】:A28.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng),這是動(dòng)機(jī)的()。A.指向功能B.強(qiáng)化功能C.調(diào)節(jié)與維持功能D.激活功能【答案】:D29.奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()。A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)D.有意義的接受學(xué)習(xí)【答案】:D30.一個(gè)好的研究課題具備的特點(diǎn)不包括()。A.可行性B.新穎C.價(jià)值D.寬泛【答案】:D31.教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。A.課程目標(biāo)B.教育目的C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育目標(biāo)【答案】:B32.()是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學(xué)方法B.教學(xué)態(tài)度C.教育理念D.教育勞動(dòng)實(shí)踐【答案】:D33.提出德育的體諒模式的學(xué)者是()。A.皮亞杰B.彼得·麥克費(fèi)爾C.班杜拉D.科爾伯格【答案】:B34.狼孩在近8歲被帶回人類社會(huì)時(shí),其智力水平只相當(dāng)于六個(gè)月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對(duì)其心理健康的影響?()A.社會(huì)環(huán)境B.自然環(huán)境C.遺傳基因D.自我意識(shí)【答案】:A35.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。A.完全B.重要C.主要D.基本【答案】:D36.高等學(xué)歷教育分為()、本科教育和研究生教育。A.職業(yè)教育B.??平逃鼵.中專教育D.預(yù)科教育【答案】:B37.狼孩心理障礙的主要原因是()。A.缺乏社會(huì)性刺激B.遺傳因素C.缺乏營養(yǎng)D.狼的影響【答案】:A38.教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是()。A.個(gè)案研究法B.測驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】:D39.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是()。A.補(bǔ)償B.升華C.投射D.合理化【答案】:A40.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。A.科學(xué)技術(shù)B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.文化D.生產(chǎn)力【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)B.自主公開招聘教師C.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)D.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目【答案】:ABCD42.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中,做到()。A.不貪圖便宜,不假公濟(jì)私B.不侵犯公共財(cái)物,不損害公共利益C.不計(jì)得失,不怕權(quán)勢D.公私分明,辦事公道【答案】:ABD43.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.愛崗敬業(yè)B.誠實(shí)守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾【答案】:ACD44.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些()A.暈輪效應(yīng)B.低球效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:ACD45.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律,下列表述中正確的有()。A.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律B.它是強(qiáng)制性和自覺性的統(tǒng)一C.它反映了全社會(huì)的共同利益D.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系【答案】:ABCD46.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)()。A.職業(yè)道德建設(shè)B.黨風(fēng)廉政建設(shè)C.社會(huì)公德建設(shè)D.家庭美德建設(shè)【答案】:ACD47.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。B.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】:CD48.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì),下列做法中正確的是()。A.樹立不怕困難的信念B.過苦日子C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)【答案】:AC49.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.履行崗位職責(zé)D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】:AC50.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍B.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)D.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論【答案】:ABCD51.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫,直到晚上七點(diǎn)才抄完,章老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.娛樂權(quán)B.休息權(quán)C.不合理勞動(dòng)權(quán)D.健康權(quán)【答案】:BCD52.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到()。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作B.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀C.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)【答案】:BCD53.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.專業(yè)發(fā)展B.行動(dòng)研究C.觀摩教學(xué)D.接觸新知E.反思日記【答案】:ABCDE54.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會(huì)主義政治建設(shè)B.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.社會(huì)主義法制建設(shè)D.社會(huì)主義文化建設(shè)【答案】:ABD55.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是()A.個(gè)人發(fā)展的需要B.全面深化教育改革,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)施素質(zhì)教育的需要C.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要D.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要【答案】:ABCD56.()和()根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.埃利斯B.富勒C.布朗D.弗洛伊德【答案】:BC57.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)B.家長參與管理C.侮辱教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育F.毆打教師G.批評(píng)教師H.由專業(yè)保安看管【答案】:ADE58.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德評(píng)價(jià)B.教師道德原則C.教師道德規(guī)范D.教師道德范疇【答案】:BCD59.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括()。A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】:ABCD60.教育政策的基本特點(diǎn)包括()。A.政治性B.原則性C.穩(wěn)定性D.權(quán)威性【答案】:ABCD61.教師道德品質(zhì)具有哪些特征()。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】:ABC62.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()A.教育B.社會(huì)生活環(huán)境C.實(shí)踐活動(dòng)D.遺傳素質(zhì)【答案】:ABCD63.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀點(diǎn)有()。A.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化C.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)D.教
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