沙灣市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考沙灣市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關于學習策略的說法，不正確的一項是（）。A.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來B.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體C.學習策略是調節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志D.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調控方式均屬于學習策略【答案】：B2.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：B3.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)（）。A.以上課為主B.以智育為主C.以社會實踐為主D.以課外活動為主【答案】：A4.教學中教師按照教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.談話法B.講授法C.練習法D.討論法【答案】：A5.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.社會價值B.質量規(guī)格C.發(fā)展速度D.發(fā)展方向【答案】：A6.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.品德評價法【答案】：D7.布盧姆將認知目標由低到高分為（）六個層次。A.知識、領會、運用、分析、綜合、評價B.知識、領會、分析、運用、綜合、評價C.知識、領會、運用、綜合、分析、評價D.知識、運用、領會、分析、綜合、評價【答案】：A8.瑟斯頓的群因素理論概括出智力的（）種因素。A.7B.4C.8D.6【答案】：A9.關于道德與品德的關系，下列說法正確的是（）。A.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約B.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象C.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個體因素的制約D.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約【答案】：D10.技能形成的基本途徑是（）。A.練習B.觀察C.模仿D.認知【答案】：A11.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.職業(yè)教育理念B.通識教育理念C.專業(yè)教育理念D.自由教育理念【答案】：D12.由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.水平遷移【答案】：A13.短時記憶的容量是（）。A.7個組塊B.6~8個組塊C.3~6個組塊D.5~9個組塊【答案】：D14.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.紐厄爾B.華生C.杜威D.馬斯洛【答案】：A15.主張教育的目的是“以感知覺為基礎發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.夸美紐斯D.洛克【答案】：B16.以下問題屬于無結構的問題是（）。A.2008年奧運會主辦方是哪個國家B.數(shù)學應用題C.《背影》的作者是誰D.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識【答案】：D17.“教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育?！边@句話說明教育具有（)A.普遍性B.歷史性C.永恒性D.相對獨立性【答案】：C18.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導作用的是（）。A.環(huán)境B.個人的主觀能動性C.遺傳素質D.教育【答案】：D19.學習的認知策略有復述策略、精細加工策路和（）。A.資源管理策略B.組織策略C.計劃策略D.調節(jié)策略【答案】：B20.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質學說。他認為氣質是物質(或汁液)的不同性質的組合。A.巴甫洛夫B.希波克拉底C.克雷奇默爾D.柏爾曼【答案】：B21.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，這是測驗的（）。A.效度B.區(qū)分度C.可靠度D.信度【答案】：A22.著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。A.0—2歲B.2—7歲C.7—11、12歲D.11、12歲以上【答案】：D23.培根首次提出把教育學作為一門獨立的學科,他提出的（）為教育學的發(fā)展奠定了方法論基礎。A.階級分析法B.辯證法C.歸納法D.演繹法【答案】：C24.學生中常見的焦慮反應是（）。A.上學焦慮B.課堂焦慮C.交往焦慮D.考試焦慮【答案】：D25.態(tài)度過于偏激會讓一個人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（）。A.價值表現(xiàn)功能B.適應功能C.自我防御功能D.認識或理解功能【答案】：B26.世界上最早的智力測驗是（）。A.比納—西蒙量表B.斯坦?！燃{量表C.韋克斯勒智力測驗D.瑞文推理測驗【答案】：A27.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《金剛經》原文手抄稿B.《紅樓夢》C.《愛彌兒》中文譯文D.《四書集注》【答案】：A28.老牌行為主義的代表人物是（）。A.杜威B.華生C.托爾曼D.斯金納【答案】：B29.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現(xiàn)問題A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德認知【答案】：B30.當一個人聽到親人去世的消息時,拒絕相信此事，以減少心靈上的痛苦。這是（）防御機制。A.文飾B.否認C.代償D.壓抑【答案】：B31.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A.感知運動階段B.具體運算階段C.形式運算階段D.前運算階段【答案】：B32.“動之以情”體觀了情緒情感的（）功能。A.信號B.替代C.調節(jié)D.感染【答案】：D33.個體品德中不包含以下哪種結構成分？（）A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：A34.1924年，我國第一本《教育心理學》教科書出版，其作者是（）。A.廖世承B.潘菽C.蔡元培D.陶行知【答案】：A35.（）是國情教育的重要途徑。A.校會B.班會C.時事政策教育D.周會【答案】：C36.根據(jù)學生善于模仿、崇拜英雄的特點，我們可以使用（）。A.品德評價法B.陶冶教育法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】：D37.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.說服教育B.發(fā)現(xiàn)學習C.道德成長D.道德灌輸【答案】：A38.某人一直很喜歡一項活動,這里主要體現(xiàn)的是態(tài)度的（）成分。A.情感B.行為C.認知D.行為傾向【答案】：A39.上好課最根本的要求是（）。A.板書有序B.充分發(fā)揮學生的主體性C.教學結構合理D.教學方法適當【答案】：B40.由于處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.動機應成為教師道德評價的側重點B.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點C.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準D.進行教師道德評價時，應該更關注效果【答案】：BC42.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.佛家認為，人世間農、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)B.在我國古代，農民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等C.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”D.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求【答案】：AB43.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.獻身教育事業(yè)C.熱愛科學、追求真理等等D.公正、愛生【答案】：ABCD44.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”C.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD45.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.企業(yè)法人B.營利性民辦學校C.事業(yè)單位法人D.非營利性民辦學?！敬鸢浮浚築D46.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.滿足家長的各種利益要求B.排斥家長C.利用家長D.向家長推卸責任【答案】：BCD47.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.愛國主義C.職業(yè)道德D.個人主義精神【答案】：ACD48.下面屬于個體經營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.團結協(xié)作，互幫互助B.勤奮學習，開拓創(chuàng)新C.賓客至上，優(yōu)質服務D.遵紀守法，文明安全【答案】：ABD49.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不貪圖便宜，不假公濟私B.不侵犯公共財物，不損害公共利益C.公私分明，辦事公道D.不計得失，不怕權勢【答案】：ABC50.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學生的品質得到質的飛躍B.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能C.充分促成學生的榜樣學習D.改善教育與道德教育的效能【答案】：BCD51.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是企業(yè)形象的重要內容B.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系C.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講D.是職業(yè)道德的重要規(guī)范【答案】：AD52.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.教師道德行為沒有性質之分D.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)【答案】：ABD53.遵紀守法包括（）。A.要提高對我國法律的認識B.遵守職業(yè)紀律C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益D.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行【答案】：AD54.[]依法執(zhí)教的內容包括（）A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法維護學校、教師的合法權益C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：BCD55.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面（）。A.積累人文知識B.提升責任情感C.更新教育理念D.增進藝術涵養(yǎng)【答案】：ABCD56.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.思維可逆性B.守恒性C.抽象思維D.邏輯推理【答案】：AB57.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.主體性B.整體性C.穩(wěn)定性D.社會性【答案】：BCD58.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.低耗高效B.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程C.環(huán)境整潔明快D.精神振奮【答案】：BC59.教育政策的基本特點包括（）。A.原則性B.政治性C.權威性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD60.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.專業(yè)發(fā)展C.接觸新知D.行動研究E.觀摩教學【答案】：ABCDE61.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用C.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師選擇行為之前，起著指導的作用【答案】：ACD62.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（