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文檔簡介
蘇教版小學六年級英語下冊《Reviewandcheck》教案及教學反思一、教學目標學生能夠熟練掌握本學期所學的英語知識點;學生能夠運用所學知識進行交流,能夠用英語討論一些簡單的問題;學生能夠獨立完成本課所布置的作業(yè)。二、教學準備教師準備蘇教版小學六年級英語下冊《Reviewandcheck》教材及輔助教具;課堂準備PPT;準備好學生的課外作業(yè),便于課后檢查。三、教學過程1.Warming-up首先,老師會通過問答的方式來調動學生的英語氛圍,希望通過這樣的方式可以迅速把學生的注意力轉移到英語學習上面,在學生的協(xié)助下,對一些重點詞匯進行重復強化。2.Presentation老師對學生回憶一下本學期所學過的內容,包括重點單詞、句式和語法知識點,通過講解的方式梳理學生的知識體系,尤其是要重點講解這學期未熟練掌握的知識點。3.Practice這一環(huán)節(jié)可以根據(jù)教師教學計劃安排若干種形式的練習,例如:1.分組討論:老師給學生布置一些簡單的問題,或者讓每一個小組從教材里挑選出一段對話,從而讓學生都有機會參與到討論中,起到鍛煉口語和合作能力的作用;2.小組競賽:根據(jù)之前學習的知識點,設計一個簡單的比賽,比如說給出一些單詞,看哪個小組最快速地拼讀出來,這樣可以讓學生在比賽中激發(fā)學習興趣,又可以使學生學得更深刻;3.角色扮演:讓學生根據(jù)提示進行角色扮演,這種方法可以幫助學生熟悉上課所學的語言表達方式,也可以提高學生對英語語音和語調的把握。4.Review在這個環(huán)節(jié)中,老師將學生分成幾組,每個小組分別進行回顧,以回顧記憶為起點,在老師的帶領下進行課本翻動、歸納、總結等環(huán)節(jié),幫助學生進行最終的復習。5.Check這個環(huán)節(jié)是老師對學生掌握情況的檢查,老師可以根據(jù)教學計劃選擇一些簡單的測試題,通過這些測試題,老師可以了解學生本學期的掌握情況,并且在測試過程中,可以讓學生發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,從而進行更進一步的學習。四、反思總的來說,這是一堂比較充實、緊湊的課程,我們在教學過程中,盡力使學生參與進來,進一步提高了他們的學習熱情和合作精神。但是在講解和練習環(huán)節(jié),還是有部分同學在操作上出現(xiàn)了一些問題,這說明我們在指導學生的時候應該更加細致和耐心,以使學生更好地理解和掌握。同時,在課堂檢查環(huán)節(jié),一些學生仍然出現(xiàn)了掌握不牢固的情況,說明我們在學生課外練習的督促上還需要加強,以期達到良好的教學效果。五、總結到了學期的這個時間點,通過這堂回顧課,將之前學習的知識加以復習,使學生對學過的內容有了回
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