Unit 5 Can I have a pet?(導(dǎo)學(xué)案)湘少版(三起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 5 Can I have a pet?(導(dǎo)學(xué)案)湘少版(三起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 5 Can I have a pet?(導(dǎo)學(xué)案)湘少版(三起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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Unit5CanIhaveapet?(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)目標(biāo)掌握以下單詞:pet,dog,cat,fish,bird,rabbit,hamster,turtle。能夠表達(dá)自己想擁有的寵物及原因。發(fā)展對(duì)話交流能力及聽(tīng)力能力。能夠閱讀并理解簡(jiǎn)單的英文描述。教學(xué)重點(diǎn)能夠表達(dá)自己想擁有的寵物及原因。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展對(duì)話交流能力及聽(tīng)力能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師:課件,實(shí)物寵物圖片學(xué)生:筆,筆記本教學(xué)過(guò)程Step1:導(dǎo)入新課(10分鐘)跟學(xué)生們打招呼,問(wèn)好并介紹今天我們學(xué)什么。呈現(xiàn)一些可愛(ài)的寵物的圖片,跟學(xué)生們一起討論有哪些寵物,問(wèn)學(xué)生是否有過(guò)自己心儀的寵物。引導(dǎo)學(xué)生閱讀本單元標(biāo)題為CanIhaveapet?Step2:學(xué)生自我介紹(10分鐘)教師詢問(wèn)學(xué)生們是否想要擁有依靠自己照顧的寵物。要求學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備好的筆記本,把自己想擁有的寵物寫(xiě)下來(lái),并給出一個(gè)原因,如:Iwanttohaveadogbecauseitcanplaywithmeandprotectme.鼓勵(lì)學(xué)生互相分享自己的想法,提高學(xué)生們的自信和表達(dá)能力。Step3:老師介紹一些常見(jiàn)的寵物及它們的特點(diǎn)(20分鐘)引導(dǎo)學(xué)生看課件中的圖片。讓學(xué)生們猜測(cè)圖片中是什么動(dòng)物,如:Whatisthis?Isitadog?Isitacat?老師介紹寵物的名稱及特點(diǎn),并呈現(xiàn)出實(shí)物寵物圖片,讓學(xué)生們可以親自看到這些可愛(ài)的生物。pet(寵物)dog(狗)cat(貓)fish(魚(yú))bird(鳥(niǎo))rabbit(兔子)hamster(倉(cāng)鼠)turtle(烏龜)老師發(fā)起問(wèn)題,詢問(wèn)寵物的特點(diǎn)、食物、生活習(xí)性,并鼓勵(lì)學(xué)生們一起回答問(wèn)題。Step4:播放聽(tīng)力,并完成聽(tīng)力練習(xí)(20分鐘)播放本單元的聽(tīng)力材料。讓學(xué)生們聽(tīng)一遍,然后再聽(tīng)一遍,并請(qǐng)學(xué)生們把答案寫(xiě)在筆記本上。審核學(xué)生們的答案,并讓學(xué)生們互相分享彼此的發(fā)現(xiàn)。Step5:進(jìn)行對(duì)話練習(xí)(20分鐘)老師和學(xué)生們一起集體制定對(duì)話練習(xí),讓學(xué)生們相互或者拍檔練習(xí)對(duì)話。對(duì)話練習(xí)內(nèi)容如下:A:CanIhaveapet,Mom/Dad?B:Sure.Whatkindofpetdoyouwant,andwhy?A:Iwantacatbecauseitiscuteandfunny.B:OK,butyouneedtotakecareofit.Feedit,playwithit,andcleanupafterit.Step6:課堂總結(jié)及作業(yè)布置(10分鐘)教師和學(xué)生們一起回顧本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并提醒學(xué)生們復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過(guò)的單詞和對(duì)話。分配作業(yè):要求學(xué)生們閱讀課本中本單元的故事,并寫(xiě)下自己的想法。課堂教學(xué)結(jié)束前,老師為學(xué)生們留下幾分鐘時(shí)間,幫助他們收拾自己的物品。教學(xué)擴(kuò)展老師可帶領(lǐng)學(xué)生們到寵物商店、寵物園或者動(dòng)物園參觀??梢园才艑W(xué)生們制作一個(gè)寵物主人手冊(cè),他們可以在里面記錄一些關(guān)于寵物的知識(shí)和方法,并可以對(duì)心儀的寵物進(jìn)行介紹。教學(xué)反思本單元通過(guò)實(shí)物寵物圖片、學(xué)生自我介紹、對(duì)話練習(xí)等方式,使得學(xué)生們對(duì)寵物的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,并且讓學(xué)生們加強(qiáng)了交流對(duì)話的訓(xùn)練。教師在本單元教學(xué)中需要開(kāi)展互動(dòng)良好的課堂氛圍,幫助學(xué)生們放

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