教學(xué)教研會(huì)議主持詞（5篇）

Word第第頁教學(xué)教研會(huì)議主持詞（5篇）教學(xué)教研會(huì)議主持詞篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家上午好！

20xx年下期，在老師們的不懈努力中，即將落下帷幕。過去的幾年，我們在黎校長高屋建瓴的指引下，在為學(xué)品位、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)、學(xué)校管理等方面都獲得了快速提升，學(xué)校和老師也都享受了眾多的榮譽(yù)。但是黎校長在開學(xué)之初，也給我們清楚地分析了我們自身存在的問題，一是“大班額”制約著學(xué)校教學(xué)改革的深化；二是老師對教學(xué)改革缺乏動(dòng)力和自覺性；三是老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)需快速提升，在市縣級(jí)有影響的名師較少。所以，從本期開頭，學(xué)校就提出了“品位、改革、質(zhì)量”這三各關(guān)鍵詞來狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，深化推動(dòng)教學(xué)改革，全面提升育人質(zhì)量。

本期，我校的教學(xué)改革也進(jìn)入了深水區(qū)——課堂教學(xué)改革階段。我們的教學(xué)工作緊緊圍繞三方面問題來進(jìn)行突破性討論：一是提煉本校課改閱歷，形本錢校獨(dú)特的課改理論體系；二是改善老師課改的自覺性，讓每一個(gè)老師在每一堂中自覺自主運(yùn)用課改理念；三是規(guī)范“陽光課堂”教學(xué)，讓同學(xué)自主獨(dú)特進(jìn)展。一期的努力成效顯著，今日我們一起來總結(jié)成果，探尋問題，為今后的進(jìn)展共謀良策。

今日的會(huì)議有四項(xiàng)議程：聽取各備課組長的匯報(bào)、肖咸清副校長做教學(xué)教研工作總結(jié)、楊澤姝副主任通報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查狀況、黎彬校長做教學(xué)教研工作指導(dǎo)。

結(jié)束語：

老師們，今日的會(huì)上，各位組長本著對事業(yè)極端熱忱、對工作高度負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)總結(jié)了本組教學(xué)教研工作的優(yōu)缺點(diǎn)，也提出了今后努力的方向。各位領(lǐng)導(dǎo)言辭懇切，寄予殷殷厚望，給我們指明白方向，讓大家明確了目標(biāo)，興奮了精神。盼望大家再接再厲，再創(chuàng)佳績！

1、狠抓“三個(gè)規(guī)范”

“三個(gè)規(guī)范”即課堂教學(xué)規(guī)范、教研形態(tài)規(guī)范、陽光課堂規(guī)范。要形成三個(gè)規(guī)范必需有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)加嚴(yán)格考核來實(shí)現(xiàn)。教育處、教科室要解決標(biāo)準(zhǔn)和考核獎(jiǎng)懲問題。

課堂教學(xué)規(guī)范要做到三個(gè)方面：一是嚴(yán)禁遲到早退，隨便調(diào)課挪課，盲從上思品科學(xué)你不能上語文或數(shù)學(xué)；二是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必需科學(xué)，嚴(yán)禁隨便性；三是教學(xué)方式必需運(yùn)用住處技術(shù)手段，要用啟發(fā)合作探究方式。

教研形態(tài)規(guī)范指大組教研和小組教研每次活動(dòng)做到結(jié)構(gòu)完好，內(nèi)容以問題為導(dǎo)向，有主講人、評價(jià)人、人人參加、有針對性。

“陽光課堂”規(guī)范：有科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、有同學(xué)力量評價(jià)方式、展現(xiàn)方式，教育處要進(jìn)行“陽光課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)評比，開展素養(yǎng)力量測試。陽光課堂與藝術(shù)特長班級(jí)創(chuàng)建結(jié)合起來，既有校級(jí)藝術(shù)體育隊(duì)伍，又有藝術(shù)特長班級(jí)，要特殊加強(qiáng)實(shí)踐力量培育，充分發(fā)揮功能室作用。

2、抓好兩個(gè)討論

一是教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革討論，教科室要以“課改團(tuán)隊(duì)為主要力氣組建隊(duì)伍，專題討論同學(xué)素養(yǎng)評價(jià)，教育質(zhì)量綜合評價(jià)，老師評價(jià)、力爭形成一校獨(dú)有的評價(jià)體系。

二是本校以“促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特化學(xué)習(xí)進(jìn)展”為核心的素養(yǎng)教育體系構(gòu)建討論，教科室組建特地隊(duì)伍對本校素養(yǎng)的理念，內(nèi)涵結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行總結(jié)提煉升華，力爭形本錢校獨(dú)有的素養(yǎng)教育體系。

3、抓好兩個(gè)啟動(dòng)

①啟動(dòng)“其次屆漢豐湖杯全國青少年大賽“的籌備工作。本期將抓好在三方面工作臺(tái)：一是加大書法教學(xué)普及與提高力度，快速提升師生的書法藝術(shù)水平；二是與市書協(xié)、縣文聯(lián)協(xié)調(diào)有關(guān)籌備工作；三是請書法名家進(jìn)校內(nèi)指導(dǎo)推動(dòng)我校的書法藝術(shù)工作。

②啟動(dòng)市教委確定的我校進(jìn)行“現(xiàn)代學(xué)校治理改革”工作，學(xué)校將借鑒當(dāng)代國際國內(nèi)學(xué)校治理改革閱歷，探究我校的管理改革

4、“四課并舉”促進(jìn)課堂教學(xué)改革的自覺性

教育處、教科室、各教研組要抓好四課：一是小組人人上公開課，駐班級(jí)駐學(xué)科行政要全程參加，行政集體將跟蹤1—2個(gè)班級(jí)聽課，解決教學(xué)中的突出問題；二是大組示范課。中心教研組要以課改為目標(biāo)，以問題為導(dǎo)向，選好專題上示范課，把上課、評價(jià)、論壇結(jié)合起來；三是典型課例優(yōu)質(zhì)課、課改團(tuán)隊(duì)要在每個(gè)學(xué)科中選擇2—3個(gè)典型課例，精雕細(xì)磨，推出課案精品。四是課改合格達(dá)標(biāo)課，35歲—45歲老師爭取人人到達(dá)合格。

感謝大家！

教學(xué)教研會(huì)議主持詞篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

到同學(xué)的有效參加，同學(xué)的參加分為兩種狀況，一是指看得見，摸得著的參加，二是指同學(xué)思維的參加，也就是說他未必說話，但是他的思維是參加的，同學(xué)的有效參加可以從深度、廣度、密度三個(gè)問題來考慮，廣度是指是全班同學(xué)來參加，而并非幾個(gè)人來參加。

密度是指同學(xué)參與的頻率。深度就是指同學(xué)真正投入的程度。例如，主持人素舉得例子，一個(gè)簡潔的數(shù)字的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)完之后呢，老師就要從廣度、密度、深度三個(gè)方面來設(shè)計(jì)活動(dòng)，老師為了避開機(jī)械式的操練，就利用數(shù)學(xué)上的規(guī)律，讓孩子找規(guī)律填空，從而復(fù)習(xí)所學(xué)的數(shù)字。當(dāng)然這種方法適合于小范圍的活動(dòng)，由于我們要保證孩子的參加度，就嚴(yán)要求同學(xué)從以上三個(gè)方面，否則同學(xué)會(huì)由于思維不同等各種緣由導(dǎo)致參加度不夠。

今日，我們英語教研組就圍繞主題“如何提高同學(xué)的課堂參加度”進(jìn)行了課例研討，大家全都認(rèn)為要想激發(fā)學(xué)校生學(xué)習(xí)英語的愛好要從以下幾方面入手：

各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生氣、有活力。結(jié)合幾次研討組的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際狀況，我們下次研討的主題是：“如何利用多媒體形式激發(fā)學(xué)校生學(xué)習(xí)英語的愛好?！?，盼望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會(huì)，為我們的研討供應(yīng)可行性材料。

感謝大家！

教學(xué)教研會(huì)議主持詞篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

為了推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高素養(yǎng)教育的水平，提升我縣化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí)，給明年的中招“化學(xué)考試”打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今日，我們特意邀請到了xxx市教育局教研室化學(xué)教育專家xxx老師；xxx師范高校附屬中學(xué)化學(xué)教研組組長，學(xué)校教科室副主任xxx老師；xxx師范高校附屬中學(xué)xxx老師來我縣傳經(jīng)送寶。

以上三位老師都是我們xxx市乃至xxx省頗具有影響力的化學(xué)教學(xué)專家。

今日我們有幸請到了三位專家，是我們xxx縣化學(xué)教學(xué)的一大幸事。大家能夠親自傾聽三位專家的作課、評課和專題報(bào)告；目睹他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采，以及精辟的點(diǎn)評。同時(shí)，今日還邀請了我縣僧固鄉(xiāng)的朱淑平老師給大家作課。朱老師多年來奮斗在教學(xué)一線，有一套行之有效的教學(xué)方法，深得同學(xué)們的寵愛，教學(xué)成果良好。

今日舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，盼望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具。

今日的會(huì)議的日程是這樣支配的：第一節(jié)，由河師大附中的老師作課；其次節(jié)，由我縣的老師作課。然后，先有李獻(xiàn)山老師評課。最終，由毛老師給我們作專題報(bào)告。

下面，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎河師大附中的xxx老師為我們作課！

〔會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對作課老師，評課老師及毛老師的精彩報(bào)告進(jìn)行充分的`確定與贊揚(yáng)〕

盼望與會(huì)的各位老師，通過參加聽課、評課和專題報(bào)告。回去以后，肯定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和汲取。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們明年的中招化學(xué)成果再提升到一個(gè)新的水平。

最終，讓我們再次以強(qiáng)烈的掌聲對四位老師冒著寒冷，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示真誠的感謝！

感謝大家！

教學(xué)教研會(huì)議主持詞篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

歡迎參與我們大社學(xué)校學(xué)校語文教研組校本教研活動(dòng)。

今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干老師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)討論；重視課堂觀看，搞好課后討論。為落實(shí)趙所長的講話精神，我們今日的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。

首先請楊帆老師把二班級(jí)第27課《清亮的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家溝通。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)綻開研討，關(guān)心她修改、完善。

下面，有請楊帆老師。

〔楊帆說課〕

主持人：老師們，對楊帆老師關(guān)于《清亮的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請大家暢所欲言。

〔與會(huì)老師發(fā)表看法〕

主持人：剛剛，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計(jì)談了許多。通過商量，我們對這篇課文理解得更深化，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。

其次個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀看。

其次節(jié)課由楊帆老師依據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要仔細(xì)做課堂觀看。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀看：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^看，這樣更有利于課后研討的深化、詳細(xì)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。

主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。

〔楊老師的課后反思〕

主持人：剛剛我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請各位老師依據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。

〔聽課老師發(fā)言〕

主持人：《課標(biāo)》中要求“使同學(xué)具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字力量，閱讀力量，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有許多地方都表達(dá)出來這一點(diǎn)。

中國有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參加，以聲釋義的活動(dòng)。

楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)同學(xué)動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了美麗的情景等。但還有一些問題，我們還要再討論。我信任只要我們刻苦努力，肯定會(huì)找到解決方法，獲最終勝利。

同時(shí)盼望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有關(guān)心的有效的東西。

下面請各位老師寫出本次教研活動(dòng)的反思。

感謝！

教學(xué)教研會(huì)議主持詞篇5

今日我們在這里進(jìn)行兩家子學(xué)校課程改革成果展現(xiàn)活動(dòng)暨校本教研會(huì)，參與這次會(huì)議的除了我們?nèi)珗隼蠋熗膺€有老師學(xué)校學(xué)校部的各位專家，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。

兩家子學(xué)校在新一輪課程改革中，走過了5年多的時(shí)間，5年的探究，5年的思索，5年的實(shí)踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執(zhí)著追求，沖破最初的迷惘與困惑，漸漸走向成熟，在新課改的進(jìn)程中，我們感到了一絲欣喜，收獲了一點(diǎn)成果，當(dāng)然，我們的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今日我們在這里展現(xiàn)5年來的教研成果。并以此活動(dòng)，再次深化一種熟悉，強(qiáng)化一種理念，促進(jìn)一個(gè)提高。

今日大會(huì)的議程有五項(xiàng)內(nèi)容：

一、語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)展現(xiàn)

二、兩位老師對兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評析

三、英語、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科的說課展現(xiàn)

四、教學(xué)校長業(yè)務(wù)講座

五、大會(huì)總結(jié)

討論課堂、攻堅(jiān)課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點(diǎn)，課堂教學(xué)是每一位老師業(yè)務(wù)力量的最終表達(dá)，新課改下如何打造高效的課堂教學(xué)，讓我們先來看由小大洼學(xué)校李鐵老師執(zhí)教的三班級(jí)數(shù)學(xué)課《可能性》。

〔數(shù)學(xué)課堂教學(xué)〕

李老師的課讓我們深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)來源于生活回來生活的教學(xué)理念，細(xì)心的設(shè)計(jì)再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)，感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展現(xiàn)的是馬家學(xué)校趙麗娟老師，她所講授的內(nèi)容是六班級(jí)語文課《最終一頭戰(zhàn)象》。

〔語文課堂教學(xué)〕

假如說李老師的數(shù)學(xué)課是高效的，那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語文課，動(dòng)物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻，令人感動(dòng)。趙老師細(xì)心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分表達(dá)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué)，信任大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位老師對這兩節(jié)課的教學(xué)評析，首先請王淑芳老師對這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評課。

〔評課：數(shù)學(xué)〕

感謝王老師對這節(jié)課深化透徹的評析，下面請中心學(xué)校教學(xué)主任郎益杰對趙老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評析。

〔評課：語文〕

感謝郎主任對這節(jié)課深化淺出的評析，兩位老師運(yùn)用簡練的語言，有理有據(jù)的對兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是王老師的評課，讓我突然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話：教學(xué)是一門圓滿的藝術(shù)。〔王老師的評課不但提出了優(yōu)點(diǎn)，也指出了缺乏，我上臺(tái)時(shí)正好看到了吳主任在座，就臨時(shí)加了這樣一段話?！扯蚁胝f，我們老師，就是在圓滿中不斷的追求完善，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。

假如說講課是老師業(yè)務(wù)力量的綜合再現(xiàn)，那么說課肯定是老師個(gè)人魅力的集中表達(dá)。說課做為一種教學(xué)討論活動(dòng)，是促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強(qiáng)化老師的說課力量，今日，將有三位老師在英語、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式來呈現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。

第一個(gè)為我們進(jìn)行說課展現(xiàn)的是中心學(xué)校王鵬山老師，他說課的內(nèi)容是六班級(jí)英語Unit3HeLikesSports.Lesson14。

〔英語說課〕

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性課程，從主題確實(shí)立到活動(dòng)的開展，老師應(yīng)如何進(jìn)行