大王中學標準化建設工作質(zhì)量檢查制度

大王中學標準化建設工作質(zhì)量檢查制度一、制度目的大王中學旨在通過制定本質(zhì)量檢查制度，確保標準化建設工作質(zhì)量達到國家標準，保證學校教育教學水平穩(wěn)步提升，促進學校更好更快的發(fā)展和強化學校管理。二、適用范圍本制度適用于所有大王中學的學校及其職工。三、制度內(nèi)容1.質(zhì)量檢查的分類（1）日常質(zhì)量檢查：每位職工日常應對相關(guān)質(zhì)量工作進行檢查和記錄。（2）定期質(zhì)量檢查：每學期必須對教育教學設施、教學質(zhì)量、校園環(huán)境進行檢查，抽查教師及職工勞動紀律、管理制度的執(zhí)行情況。（3）突擊質(zhì)量檢查：在不定期時間，不定區(qū)域進行質(zhì)量抽查，對重點關(guān)注的問題進行研究以更快速的解決問題，提高工作效率。2.質(zhì)量檢查的流程（1）日常質(zhì)量檢查：各科室每周都要安排一個職員進行日常檢查和匯報，糾正過程中發(fā)現(xiàn)的問題。（2）定期質(zhì)量檢查：由行政人員和相關(guān)專業(yè)人員組成的檢查組，根據(jù)檢查的對象制定檢查計劃，并在檢查之前通知基層單位，同時綜合各方面信息對檢查對象作出得分報告。（3）突擊質(zhì)量檢查：由教育局、行政人員和相關(guān)專業(yè)人員組成的檢查組，隨機抽取部門，對突出問題進行核查和排查，做出一份書面報告并提交學校領導。3.檢查任務分工（1）校領導：負責學校大事項制定和實施方案的領導行使審核和管理職責，并向上級部門負責直報、報告等級。（2）質(zhì)量監(jiān)察員：通過考核獲得任職資格的人員，對日常工作開展質(zhì)量檢查和定期檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并進行督導及跟進。（3）管理員：負責特定領域的管理工作，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)定，并保證監(jiān)督的順暢開展。4.檢查結(jié)果處理（1）如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，應及時通知有關(guān)負責人，協(xié)調(diào)進行整改。（2）定期檢查后，檢查組將檢查結(jié)果和得分環(huán)節(jié)反饋給有關(guān)負責人。（3）如果發(fā)現(xiàn)違紀行為，作為學校的質(zhì)量檢查員，必須嚴格依法辦事，通過學校紀委和法院會糾正。四、監(jiān)督效果及評估本檢查制度依據(jù)學校質(zhì)量標準，以提高教育教學品質(zhì)為出發(fā)點，通過建立和執(zhí)行切實有效的質(zhì)量監(jiān)控措施，使職工感到履行工作職責的重要性，以實現(xiàn)該工作的標準化、正?；?、提高學校管理水平。五、制度保障（1）制度建設項目經(jīng)費，按照學校預算支持。（2）定期培訓專業(yè)人員，保證規(guī)范操作和有效檢查。（3）優(yōu)化考核機制，對考核優(yōu)秀的社員進行表彰獎勵。