XXX中學(xué)“文明美德伴我成長”讀書活動方案

XXX中學(xué)“文明美德伴我成長”讀書活動方案一、活動背景隨著社會的快速發(fā)展，文化素質(zhì)的提高成為了現(xiàn)代社會教育的重點之一。教育從幼教到高教，從義務(wù)教育到高等教育，都需要培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)。這對于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的人格和發(fā)展以及傳承民族優(yōu)秀文化都有著重要意義。為了進一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，我校開展了“文明美德伴我成長”讀書活動。二、活動目的本活動的目的主要有以下三個方面：提高學(xué)生的文化素養(yǎng)：通過開展“文明美德伴我成長”讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生重視讀書，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀意識，進一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：閱讀是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一種重要手段。通過開展本活動，可以提高學(xué)生的學(xué)科知識和文化知識，并在閱讀過程中培養(yǎng)學(xué)生的情感、思維、判斷、表達等多方面的綜合素質(zhì)。發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化：中華民族具有著悠久的文化歷史，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化的自覺性，讓學(xué)生深刻認識到文化是民族強盛之基礎(chǔ)，是人類共同的財富，從而更好地傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化。三、活動方案1.活動時間活動時間為每周四下午課外時間進行，為期一個學(xué)期共16周。2.活動內(nèi)容選擇閱讀材料：活動期間將為學(xué)生精選適合不同年級的文學(xué)作品、歷史書籍、人物傳記等材料，通過閱讀這些材料，學(xué)生將會很好地接觸到各種各樣的經(jīng)典作品，增長見識，拓寬知識面。閱讀時間：每周四下午課后時間將由學(xué)生自行安排一至兩個小時的閱讀時間，學(xué)生可以在學(xué)校圖書館、閱覽室等場所進行閱讀。書籍分享會：每周四下午結(jié)束后進行書籍分享會，同學(xué)們分享自己讀書的心得和感受，進一步促進同學(xué)間的交流和溝通，同時豐富同學(xué)們的社交和交際經(jīng)驗。活動寫在最后會：活動結(jié)束后，寫在最后學(xué)生在閱讀活動中的表現(xiàn)，并頒發(fā)榮譽證書和獎勵，以鼓勵學(xué)生更加積極地參與到課外閱讀活動中來。3.活動效果此次課外閱讀活動將以“文明美德伴我成長”為主題，旨在在學(xué)生閱讀的同時，引導(dǎo)學(xué)生注重日常生活中的文明禮儀和道德做人，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的人格和發(fā)展以及傳承民族優(yōu)秀文化。此次活動不僅僅可以提高學(xué)生的閱讀興趣與能力，更能讓學(xué)生掌握更多的知識，有助于學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，進而提高學(xué)生在考試中的成績和綜合能力。四、活動安排活動名稱活動時間活動內(nèi)容活動形式閱讀選材學(xué)期第1周在圖書館為學(xué)生展示精選好書圖片展覽閱讀時間第2-16周周四下午學(xué)生自行安排閱讀時間個人自習(xí)書籍分享會活動期間每周周四分享閱讀體驗班級小組討論活動寫在最后會活動期末頒發(fā)榮譽證書和獎勵演講和頒獎五、寫在最后此次“文明美德伴我成長”讀書活動，旨在通過課外閱讀的方式，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，同時讓學(xué)生更好地了解中華民族優(yōu)秀