XXX中學(xué)“社會一角”征文及現(xiàn)場大賽活動方案_第1頁
XXX中學(xué)“社會一角”征文及現(xiàn)場大賽活動方案_第2頁
XXX中學(xué)“社會一角”征文及現(xiàn)場大賽活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

XXX中學(xué)“社會一角”征文及現(xiàn)場大賽活動方案背景隨著時代的發(fā)展,社會變革的加速,每個人都應(yīng)該關(guān)注社會動態(tài),了解社會責任,積極參與并促進社會進步。而中學(xué)生正處在人生的黃金階段,為了更好地鍛煉中學(xué)生的社會觀念,提高他們的社會責任感、社會意識和團隊合作能力,我們決定開展“社會一角”征文及現(xiàn)場大賽活動?;顒幽康呐囵B(yǎng)中學(xué)生的社會責任感和社會意識,讓他們了解社會現(xiàn)狀和問題,并從自身做起,積極為社會進步發(fā)展盡自己的力量。提高中學(xué)生的寫作能力和表達能力,增強他們的自信心和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)中學(xué)生的團隊合作意識和協(xié)作能力,讓他們在活動中學(xué)會互相支持、合作、協(xié)調(diào),參與到組織和管理中?;顒臃桨富顒又饕譃閮蓚€階段:征文階段和現(xiàn)場大賽階段。征文階段主題:社會熱點話題參賽選手可以選擇任何社會熱點話題,包括但不限于教育、環(huán)保、公益、科技等話題。參賽對象:XXX中學(xué)全體中學(xué)生(初中及高中年級)時間:征文時間為1個月,即XX月XX日至XX月XX日止。征文規(guī)定:征文語言:中文;征文字數(shù):不限,但要求不少于800字;征文形式:可采用散文、小說、詩歌、寓言等形式;征文篇幅:一頁A4紙,單面。提交方式:參賽選手需將征文稿以PDF格式提交至指定郵箱。投稿郵件格式:征文主題+參賽選手姓名+年級+班級+聯(lián)系方式?,F(xiàn)場大賽階段晉級審核:每個班級將評選出3名優(yōu)秀選手(初中和高中年級共計12名選手)進入現(xiàn)場大賽。審核標準:征文質(zhì)量、創(chuàng)意、創(chuàng)新?;顒有问胶蛢?nèi)容:決賽將以現(xiàn)場演講、視頻演示和問答的形式進行。參賽選手需要到現(xiàn)場進行演講和展示,講解自己撰寫的文章,在時間限制內(nèi)做出充分闡述和回答問題;同時現(xiàn)場將拍攝視頻,并與征文作品一起截圖發(fā)布在學(xué)校微信公眾號上進行點贊。決賽將設(shè)最佳作品、最佳表現(xiàn)、最佳團隊等多個獎項。時間和地點:現(xiàn)場大賽時間預(yù)計在XX月XX日進行,具體時間待定?,F(xiàn)場地點:XXX中學(xué)多功能廳。活動收益培養(yǎng)了中學(xué)生的社會責任感和社會意識,豐富了他們的知識和閱歷,增強了他們的自信和創(chuàng)新精神。通過現(xiàn)場比賽,提高了中學(xué)生的演講能力、表達能力和團隊合作能力?;顒拥玫綄W(xué)生和家長的積極響應(yīng)和支持,促進了學(xué)校師生之間的交流互動,增強了學(xué)校的凝聚力和影響力,使學(xué)校更好地服務(wù)社會和社區(qū)。寫在最后我們相信,通過這次“社會一角”征文及現(xiàn)場大賽活動,將會培養(yǎng)出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論