XXX中學(xué)2023年上期A類課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動方案

XXX中學(xué)2023年上期A類課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動方案活動背景為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，XXX中學(xué)計(jì)劃在2023年上學(xué)期開展A類課程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動，對參與活動的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真評估和獎勵，達(dá)到以下目的：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課程完整性和學(xué)科間的聯(lián)系與整合。激勵學(xué)生提高學(xué)習(xí)主動性和參與度，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。活動時(shí)間本次A類課程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動將在2023年上學(xué)期進(jìn)行。具體時(shí)間是從2023年2月1日至2023年6月30日，共計(jì)5個(gè)月?；顒訉ο蟊敬位顒用嫦?023年上學(xué)期全校中一、中二、中三三個(gè)年級的學(xué)生，共計(jì)約2000名?；顒觾?nèi)容開展主題講座本次活動將在開展時(shí)，邀請來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者，對各年級學(xué)生進(jìn)行一系列主題講座，讓學(xué)生更好地了解課程目標(biāo)和相關(guān)要求，同時(shí)鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加積極主動。開設(shè)課程測評在活動期間，學(xué)校將按照教學(xué)進(jìn)度安排多次課程測評，測評內(nèi)容與平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容相同。測評成績將作為本次活動的重要參考，學(xué)生在測評后根據(jù)自己的成績有個(gè)人反思。開展課程作業(yè)現(xiàn)有課程作業(yè)體系不充分考慮綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的需求，本次活動將重新設(shè)計(jì)課程作業(yè)，讓同學(xué)們從不同角度學(xué)習(xí)知識并且學(xué)以致用。各年級的課程作業(yè)數(shù)量將從平時(shí)每學(xué)期不少于三項(xiàng)升級至四項(xiàng)，內(nèi)容、方式也有變化。開展學(xué)科競賽在活動進(jìn)行的過程中，學(xué)校將組織各種學(xué)科競賽，涵蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，以此激勵學(xué)生積極參與。不僅可強(qiáng)化學(xué)生的知識體系，呈現(xiàn)各種學(xué)科知識技能，也可給予學(xué)生更多參與、展示、成就、享受的機(jī)會。設(shè)立課程達(dá)標(biāo)獎勵本次活動將對課程達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行評比，設(shè)立一、二、三等獎，鼓勵學(xué)生積極參與活動，提高學(xué)生的主動性和積極性。達(dá)標(biāo)獎勵將體現(xiàn)在個(gè)人成長紀(jì)錄冊，并由班主任及年級主任進(jìn)行通報(bào)?；顒恿鞒袒顒娱_始至2月28日：各班級班主任負(fù)責(zé)召開班會、進(jìn)行宣傳、策劃本班級內(nèi)學(xué)生的參與意愿，并將意愿反饋至學(xué)校教務(wù)辦公室；3-4月：校方開展各學(xué)科競賽并組織學(xué)生參加，評選出獎項(xiàng)；4-6月：校方對學(xué)生進(jìn)行多次測評，并定期反饋成績給學(xué)生；7月：學(xué)校教務(wù)辦公室匯總學(xué)生綜合表現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行評分，并對各課程達(dá)標(biāo)學(xué)生進(jìn)行表彰。評分標(biāo)準(zhǔn)活動參與度、學(xué)科測評成績、學(xué)科競賽成績、課程作業(yè)完成情況、作為群體的綜合貢獻(xiàn)等因素構(gòu)成終評分值，最終根據(jù)這些因素的權(quán)重進(jìn)行評分，并確定各年級一、二、三等獎獲得者。獎勵辦法獲得課程達(dá)標(biāo)一等獎的學(xué)生將獲得小獎金、榮譽(yù)證書和集中培訓(xùn)資源，由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施；獲得二等獎的學(xué)生將授予榮譽(yù)證書和培訓(xùn)機(jī)會，并獲得一定的學(xué)習(xí)積分；獲得三等獎的學(xué)生將授予榮譽(yù)證書，并獲得一定的學(xué)習(xí)積分。寫在最后本次活動是一次鼓勵學(xué)生提高自身能力、不斷發(fā)掘自身潛力的機(jī)會，旨在營造一個(gè)全面發(fā)展、活