家長陪讀書心得體會參考7篇

家長陪讀書心得體會參考7篇家長陪讀書心得體會篇1

記得的幾年前曾讀過一位老師寫的訓(xùn)練隨筆《每一株小草都有芳香》，文章是今年的第一場暴雪為背景，由讓同學(xué)購買清雪工具為主線綻開，敘述一位老師對一個成果很差的孩子的重新熟悉。在寒冷的冬天，一個老師心目中的“差生”放學(xué)后頂風(fēng)冒雪用一輛簡易的手推車為班級買回了幾件清雪工具，讓他的老師心中暖意盈懷，陷入深思。

每次大雪的早晨，班級門前的掃雪隊伍中，肯定有他的身影。去年冬天，那么頻繁的降雪，每周要掃雪兩三次，他從未缺席。每次交代買東西，他總是仔細(xì)負(fù)責(zé)。去年買爐具，就是他一手承辦，質(zhì)優(yōu)價廉。

每次勞動后，當(dāng)老師對他微笑時，他快樂的笑容……由此這位老師想起了一句話：每一株小草都有芳香。

這真是一位了不起的老師，他擅長發(fā)覺“差生”的閃光點，擅長反省自己的訓(xùn)練觀。然而在我們平常的訓(xùn)練教學(xué)中，又有多少老師關(guān)注學(xué)習(xí)成果很差的同學(xué)呀！

場景一：運動會上一位身強力壯的“差生”看到自己班級的同學(xué)過到終點后摔倒在地，他立刻沖過去把同學(xué)扶起后背到班級……

場景二：音樂觀賞課一位語文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很差的孩子，特別專注的聽講，仔細(xì)地為同學(xué)作示范，大膽的表演……一改語文數(shù)學(xué)呆若木雞的表情。

場景三：一位紀(jì)律、學(xué)習(xí)雙差的淘小子，放學(xué)時主動攙扶一位腿腳不敏捷的低班級同學(xué)下樓梯。聽孩子們說，這個淘小子不止一次關(guān)心過有困難的低班級小同學(xué)了。

不知你們是否也留意過那些成果很差的孩子，是否真正走進(jìn)他們的世界，其實他們對老師、同學(xué)布滿渴望，渴望被老師關(guān)注，渴望被同學(xué)認(rèn)可，渴望自己的成果大幅度提高，成為老師、家長心目中的“好孩子”，然而我們又有多少老師真心欣賞過學(xué)習(xí)差的同學(xué)。所以我很佩服前面提到的那位老師，正如他所說“漂亮的大自然，不僅有百般紅紫，更有芳草萋萋。牡丹、臘梅固可入詩入畫，連天芳草亦是人間美景。

成果好的可能會前途無量，成果差的，假如用心于買一方面，同樣大有可為，即便毫無特長，假如有一顆樂于助人的金子般的心靈，美妙的品質(zhì)，也可以彌補成果不好的缺陷。所以我想呼吁我們做老師的，不要只盯著孩子的成果，而要關(guān)注孩子身心健康，讓每個孩子都能歡樂地成長。

家長陪讀書心得體會篇2

有人曾經(jīng)這樣說，兒童沒有閱讀，他的人生經(jīng)受肯定會有欠缺，通過閱讀帶來的啟發(fā)，能解決孩子視野和品行的問題。無疑，對于兒童閱讀的重視，現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。

與兒子一起讀書，在親子共讀的路上與孩子一起成長，始終以來都是我想做的事情。古小的親子共讀活動給我們供應(yīng)了這樣的機會，制造了閱讀的氛圍。和孩子一起讀書時，在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會融入到一個布滿新穎的故事海洋中，沉醉之余，我不得不贊嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事已可以這般生動、趣味而富有寓意！

孩子今年上二班級，已讀完《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學(xué)讀物等等，現(xiàn)在讀書的愛好正在增加。幾乎有字的東西都能引想他的愛好：到老師那去學(xué)鋼琴，休息之余，他會拿著《讀者》和《鋼琴藝術(shù)》等雜志在那看，中午吃飯時，他會不自覺地看墊在桌子上的報紙，并給我講他看到的新奇東西。現(xiàn)在對孩子來講，讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活，而不是需要完成的硬性作業(yè)。

從暑假到現(xiàn)在我們又讀了很多童話書，有張秋生的，有孫幼軍等人的，他們的書都特殊適合孩子們的思維與年齡需要，許多小故事都特別有深意和寓意，從中還得出了不少有效的家庭訓(xùn)練方法，對培育幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處。當(dāng)然，孩子也從中受益多多，許多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定。

好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成，是對孩子在以后人生路上獨自探究開啟的一盞不滅的明燈，在孩子從小到大的過程中間，會始終照亮他腳下的道路。讀書能增長學(xué)問，開闊眼界；讀書能明白事理，增加力量；讀書能陶冶性情，德潤人心，沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。

盼望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持，一起成長！

家長陪讀書心得體會篇3

女兒上學(xué)校了，喜愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和全部的家長一樣的非常明白。與女兒一起參與讀書，始終以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我非常慚愧!

學(xué)校里，老師始終提示孩子們回家多讀書，平常常常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一班級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提示了我，必需要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件快樂的事情。女兒喜愛看書，更喜愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是特別期盼家長一起讀書的哦。

這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特殊適合孩子們的思維與年齡需要，許多小故事都特別有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭訓(xùn)練方法，對培育孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，許多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定呢。

每次等看完一本后，我們會在一起爭論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告知我在書中他認(rèn)為感愛好的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，查找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。

孩子的閱讀力量是學(xué)習(xí)力量的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素養(yǎng)和綜合力量是特別關(guān)鍵的。

通過活動和孩子一起讀書的時間，從中體會到了幸福和滿意。盼望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探究學(xué)問世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，盼望這樣的活動能夠越辦越好。

家長讀書的心得2

我喜愛讀書，我的兒子也喜愛讀書?？墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的進(jìn)展、身心健康有益，始終是我的困惑。現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有愛好也喜愛讀，可我覺著許多東西對孩子的身心進(jìn)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有訓(xùn)練意義的書，孩子卻又不喜愛。

學(xué)校開展新訓(xùn)練親子共讀活動特別有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的樂觀性。為孩子的寒假過得更加開心和充實，學(xué)校特地召開家長會議強調(diào)親子共讀的意義和重要性，供應(yīng)讀書建議，并推舉相關(guān)班級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。

于是，我和孩子共同到書店選書，大體根據(jù)學(xué)校推舉的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動孩子的樂觀性。兒子選擇《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇異的數(shù)王國》等幾本他喜愛的書。兒子買到喜愛的書便是愛不釋手。

與孩子一起共讀不僅是共享歡樂，同時也要共享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長和孩子都在閱讀中增長學(xué)問，訓(xùn)練思維力量。如今，我們的親子共讀是從被動讀書漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思索的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康歡樂地成長。

親子共讀，我們喜愛!

家長陪讀書心得體會篇4

20xx年，孩子學(xué)校四班級又一個學(xué)期立刻就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了許多的學(xué)問，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作學(xué)問進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。如何讓孩子在讀書中獲得豐富學(xué)問，我認(rèn)為首先要讓孩子熟悉到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平常讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的愛好，要為孩子制造一個良好的讀書環(huán)境，常常帶孩子去書店購買肯定的書籍，常常和孩子談天，在談天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感愛好，可以多給孩子做些小嬉戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活。

不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，選擇一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的力量。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我常常購買孩子感愛好的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書愛好的圖畫。

培育孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，肯定要正確對街回答孩子疑問，要關(guān)心孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。

家長陪讀書心得體會篇5

訓(xùn)練是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她連續(xù)至人類文明高度進(jìn)展的今日，仍是我們無法回避.特別重視的問題。

人生如夢，人生苦短，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的勝利。二是訓(xùn)練好自已的后代，完成自我連續(xù)的重要部分......訓(xùn)練孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，訓(xùn)練孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)當(dāng)是立體的.多方位的.多力量的成長，對孩子的訓(xùn)練也是立體.全方位式的訓(xùn)練，僅僅依靠學(xué)校訓(xùn)練，忽視家庭訓(xùn)練，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭訓(xùn)練既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項特別簡單的過程，它不僅要求家長有個方面的學(xué)問和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的樂觀性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的訓(xùn)練，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

訓(xùn)練孩子是一項非常簡單的事情，也是一項宏大的事業(yè)。望子成龍，盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的傲慢與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的驕傲，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。圓滿的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在訓(xùn)練孩子方面的一點粗淺的看法。

家長陪讀書心得體會篇6

和女兒親子閱讀是每天必備的事情。前幾天，一位好伴侶送給女兒一套四大名著。這幾天，我們母女倆每天晚上躲在被窩里一起觀賞著四大名著之一。本書羅貫中為讀者敘述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)受了九九八十一難，取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣闊讀者的心。

女兒雖然對一些字詞不理解，但是在我的解釋和引導(dǎo)下也被文章中孫悟空會打白骨精、動腦筋的場面給吸引住了。而我雖然小時候看過很多遍電視，但是當(dāng)拿著書在閱讀時，心中的感覺完全不一樣?？粗蛔忠痪湫蜗蟮孛枋?，我在腦海中就會一下子呈現(xiàn)出符合這個場景的畫面。我想，書與電視最大的不同就在于，書給了我們很多的想象與幻想。

“媽媽，孫悟空本事很超群；豬八戒是個花心大蘿卜；唐僧是個笨腦筋；沙和尚是個很好的人?！边@是女兒看過書后對書中四個人物的評價，說真的，女兒的總結(jié)還是很到位的。的確如此，《西游記》塑造了四個鮮亮的人物形象：唐僧——誠意向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本事超群是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地和善、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮亮的對比，這使我不得不佩服寫作技藝的超群，或許擅長刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜愛的和女兒一樣——孫悟空，由于他神通廣闊、技藝超群，一路愛護唐僧勝利地取得了真經(jīng)，他是人們心目中的大英雄。書中唐僧師徒四人經(jīng)受了八十一個磨難，這讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，這正是一種值得我們每個人學(xué)習(xí)的精神。

正是這種精神不得不讓我想到那句老話：萬事開頭難。任何一件事一開頭總是特別困難的，但只要能樹立信念和士氣，一開頭只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，勝利肯定是歸你全部的！就像唐僧它們一樣，最終取得了真經(jīng)。這個道理不僅是告知我女兒讀書雖然是一件很辛苦的事，但是從現(xiàn)在養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，堅持不解，以后肯定能讀好書的。從而也驗證了我們的教學(xué)工作。在我們的實際工作中，班級中要培育幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣時，只有具備了這種堅持不解的精神，才能促成良好的班級氛圍，而我們也正在這么做著。但有時候就缺了這種鍥而不舍的精神，比如寫論文、寫課題，每次說到這些事，心中就想躲避。有時候自己很清晰躲避不是方法，只有英勇面對，樹立信念，才會有成功的果實。盼望以后在這幾方面連續(xù)努力吧！

家長陪讀書心得體會篇7

我喜愛讀書，我的兒子也喜愛讀書?？墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的進(jìn)展、身心健康有益，始終是我的困惑。現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有愛好也喜愛讀，可我覺著許多東西對孩子的身心進(jìn)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有訓(xùn)練意義的書，孩子卻又不喜愛。

學(xué)校開展新訓(xùn)練親子共讀活動特別有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的樂觀性。為了孩子的寒假過得更加開心和充實，學(xué)校特地召開家長會議強調(diào)親子共讀的意義和重要性，供應(yīng)讀書建議，并推舉相關(guān)班級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。

于是，我和孩子共同到書