團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)范例

團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)范例活動(dòng)主題“年輕的朋友來(lái)相會(huì)”活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入開場(chǎng)(音樂《木林聽風(fēng)》)：親愛的各位同學(xué)，你們!今天我將和大家共同開展一次充、充滿趣的朋友來(lái)相會(huì)的指示、積極配合，你們能做到嗎?好剛的聲音讓我充分感受到了你們的熱情與讓我們一起為這份熱情與信心表示一下鼓勵(lì)，。(鼓掌)同心圓樂《愛》接下來(lái)，在我們活動(dòng)正式開始之前，先請(qǐng)大家在___秒鐘之內(nèi)，男女相間，手拉手，以我為中心圍成一個(gè)大。(學(xué)生演練，主持人倒計(jì)時(shí)5-4-3-2-1)。好，我們已圍成了一個(gè)圓圈們把它叫做“同圓各位成員站在原地不動(dòng)，然后輕手。二、熱身活動(dòng)1.深呼(音樂《在清晨的第一道曙光《童年》)請(qǐng)伸出你的雙手交叉，雙手緊握，放在胸前。請(qǐng)慢慢閉雙眼，暫停八秒鐘的呼吸(輔導(dǎo)員從___至8)吸你舒服極了。好。想象陽(yáng)光明媚的春天，你靜靜在草叢中，這里很靜，常在你身上的擔(dān)很輕松，你很舒服。好，現(xiàn)請(qǐng)大家慢慢眼睛。三、相識(shí)活動(dòng)1.相見(音樂《相見歡)，請(qǐng)所有成員又靜的面對(duì)面站成兩隊(duì)，很好!下面我想邀請(qǐng)我們的指導(dǎo)者出來(lái)為我們接下來(lái)這個(gè)名“相見歡活動(dòng)做個(gè)示范指導(dǎo)者互相注視，面帶微笑，配合“1“234”的口令分別做動(dòng)：“1員以右手握住對(duì)方右手，并說(shuō)“你好!”“2成員兩手與兩手互握，說(shuō)“你的氣色很好!”“3：成員伸出大拇指，“朋友，加油!”“4：成員右親拍對(duì)方雙肩兩下，并說(shuō)我們共創(chuàng)美好天!”大家都看明白了沒有，聽明白有?現(xiàn)在面對(duì)面的同學(xué)互相注視，面帶微笑。我試著一起做一遍各位指導(dǎo)者也兩組一起加入這個(gè)環(huán)節(jié)。2.星光大道在兩隊(duì)的同學(xué)一小步，兩隊(duì)中間空出的路把它叫做“星光大道象方式走過去，然你的隊(duì)列的后面，讓我們的星光一直不停的延續(xù)下去。我們先請(qǐng)幾位指導(dǎo)者示范一下。(音樂《一起來(lái)指導(dǎo)者示范生表演)光大道后的感受(音樂《TokyoLoveStory)①你以前在生活中有這樣走過嗎?②走完后你自己心中有什么感?主持人總結(jié)：人生就像是在這條星光大道己的人生道路上走得越來(lái)越精彩來(lái)越燦爛。3.刮大風(fēng)學(xué)員圍圈，把多余的凳子拿掉。談坐的感覺怎樣?聽老師口師站起來(lái)，找位士站起來(lái)，找位置。在新的位置找不到位的表演一下。最后談什么感?4.滾雪球___人拳頭尖刀布，選擇誰(shuí)先自我介紹，聊天;轉(zhuǎn)為___人小組成員介紹給其他人;為__人，從開始我來(lái)自﹍﹍格﹍﹍旁邊是﹍﹍”;被__個(gè)人記住有什么感;__背對(duì)圍成一圈。另__個(gè)人與之對(duì)坐，成為外圈。彼此自我介紹___分鐘后向右受。教師點(diǎn)評(píng)。5.突圍與闖關(guān)___人圍成一個(gè)堡，___人在中間，要沖出牢籠。(要求：不要傷害他人的身體，接觸是允許的。)突圍者的感;小組成員的感受旁觀者的感受。四.相知活動(dòng)1、同舟共(___鐘)1.梅花開接下來(lái)，我們要三個(gè)正式活動(dòng)，叫做“梅花開。，我來(lái)說(shuō)下活動(dòng)規(guī)則。當(dāng)我說(shuō)“梅花梅花開，大家就齊聲說(shuō)“梅花開幾朵?，然后開5成___就嗎?!現(xiàn)在請(qǐng)集體向右轉(zhuǎn)，大家繞著這個(gè)大圈開。請(qǐng)大家依舊站成一個(gè)同心圓。(音樂《巴西拉丁》)并不重要，因?yàn)樗拿坊ㄐ〖叶家呀?jīng)接納了他們他們成為家中的成員，體。2.同舟共濟(jì)剛才我們是通“梅花開的游戲給大家分成了幾個(gè)小組成立了梅花小，為了使大家能更清楚了解我們來(lái)的活動(dòng)規(guī)則我請(qǐng)剛才與大家見面的指導(dǎo)者們加入到各個(gè)組中作為組長(zhǎng)，請(qǐng)大家跟隨你的到你們組的所在地點(diǎn)。請(qǐng)每一花小家的成員圍個(gè)圈?，F(xiàn)在開始我們的正式活動(dòng)。請(qǐng)指導(dǎo)者在每一組的圈內(nèi)放報(bào)紙，大家都看到放在地上的報(bào)紙了吧?接下來(lái)我們做的游是和這報(bào)紙有關(guān)，名字叫做“同舟共濟(jì)。我們的地面就像是一汪洋大海，而這紙則代表汪方設(shè)法使全體成員同時(shí)登上船需要大家聽清楚的要求身體的所有部要被水弄濕，甚至?xí)暨M(jìn)水中。最所有人都站在上面時(shí)請(qǐng)大聲的喊的口“心協(xié)力”來(lái)告訴大家，你了。你們有信心告訴大家你們成功了嘛?真的有嗎?很好!現(xiàn)在開始!(音樂《同舟共濟(jì)》)很好，現(xiàn)在有一組完成了，又成了!大家的都很聰明，協(xié)作能力也很強(qiáng)，下面大家還敢挑戰(zhàn)一個(gè)的嘛?你們敢有信心嗎?好，請(qǐng)各位指完。分享感受：(音樂《海闊天空》)①描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的?②成功這次任務(wù)后有什么樣的感受?主持人總結(jié)：隨著游戲難度的增加大家的努力也加多。在練習(xí)過程中大家忽略了、年齡、力量等因素，臨告訴我們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),希望通過這樣的活動(dòng)能夠使大家在的活動(dòng)中更好的相互配合、相互支持。2.“棒打薄情郎”目的：盡快相識(shí)，增進(jìn)團(tuán)體凝聚力。時(shí)間：___鐘準(zhǔn)備：歷紙或舊報(bào)紙卷根紙棒執(zhí)到會(huì)一個(gè)人三次被打，就必須出來(lái)表演，作為懲罰。3.“紅色轟炸”目的：增加個(gè)體自信心。介的他的欣賞之處(等)被到中央戴一次高帽。規(guī)則：(1)必須說(shuō)優(yōu)點(diǎn);(2)夸別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)態(tài)度要真誠(chéng)能毫無(wú)根據(jù)地吹捧，反而會(huì)傷害別人;(3)參加者要注意體驗(yàn)被人稱贊時(shí)的感受如何。4.“心有千千結(jié)”目的通過大家的努力使們認(rèn)識(shí)到生活生的人際矛盾是以化解的，沒有解不開的結(jié)。人是誰(shuí)。然后把手放下，成員在組成的圓圈內(nèi)自由走動(dòng)(不許靜止不動(dòng)，也不要走到圈外)。當(dāng)主持人喊停的時(shí)候，所有的人要?jiǎng)樱缓蠛蛣偛爬嗽俅文芩砷_，但可、可以鉆的原則下，將網(wǎng)解開，原來(lái)圍成的圓圈。談體會(huì)。5.“情緒紅綠燈”材料：事先準(zhǔn)備好的情緒卡片，錄音機(jī)，磁帶。操作、他同學(xué)猜測(cè)么情緒，給予適評(píng)價(jià)并談?wù)勛约菏?。?相親相愛一家人好，我們進(jìn)入個(gè)環(huán)節(jié)《相親相愛一家人?；顒?dòng)的開始我們支心一起學(xué)一學(xué)呢?好，拉起你們的雙手，，舉起來(lái)大家伸出手來(lái)。(播放音樂《相親相愛一家人，指導(dǎo)者背對(duì)背圍成一圈，開始表演)(音樂聲音輕)不管我們來(lái)自哪里不管我們是哪個(gè)民族我們都是來(lái)自中華民族這個(gè)大我們都是相親相愛的一家人。在相親相愛的大家庭中，我們通過深呼吸這一環(huán)節(jié)，使所有成員都得到了放松;走在星光大道上，我們充分展現(xiàn)己的個(gè)性;在形成的梅花小家中我們不會(huì)拋任何一個(gè)人;在同舟共所是相親相一家人。最后祝大家的學(xué)習(xí)生活中能夠如大家口所說(shuō)的那樣習(xí)過程中“齊心協(xié)勇往直前，在平時(shí)生活中緊密團(tuán)結(jié)，成為真正的“相親相愛一家人。今天很高興和大家度過這愉快___個(gè)多小時(shí)。今天我們活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝，謝謝大家的參與!團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案范文（二）一、指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)者和其他成員介紹：【指導(dǎo)老師：踐能力，次主持領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體輔導(dǎo)?！绢I(lǐng)導(dǎo)者：海柳娟，南昌大學(xué)教育學(xué)院應(yīng)理___班學(xué)生，心協(xié)會(huì)長(zhǎng)顧問【協(xié)助人員：劉偉芳，應(yīng)用心理___班學(xué)生，心協(xié)心研部副部長(zhǎng)。二、團(tuán)體性質(zhì)：結(jié)構(gòu)式異質(zhì)的，訓(xùn)練成自我體驗(yàn)的封閉導(dǎo)。三、團(tuán)體對(duì)象：心協(xié)理事會(huì)成員。四、團(tuán)體規(guī)模：___人，男女比例為76。五、地點(diǎn)：心協(xié)辦公室1.5—___間___月___日晚700—900。七、活動(dòng)費(fèi)用：各種手工制料和印刷費(fèi)用以及團(tuán)輔道具，獎(jiǎng)品等。八、理論依據(jù)：1、團(tuán)體凝聚力是以團(tuán)體共同活動(dòng)為中介，在團(tuán)體活成員經(jīng)過互動(dòng)，彼此訴說(shuō)自己感受和想法，從而增進(jìn)成員之間情和思想交流，這時(shí)，的相互吸引和團(tuán)體多成員之間的在這樣的團(tuán)體中成員心情愉快精神振，行為，，情感一致，凝就高。2、馬斯洛的需要層次理論出發(fā)，歸屬的需要，一個(gè)一個(gè)團(tuán)體的一員效能感，充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。3、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，個(gè)體希望與團(tuán)隊(duì)中其他成員有動(dòng)，并希望投入該團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)中獲得自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，有自我滿。九、輔導(dǎo)目的：進(jìn)自我成長(zhǎng)和體會(huì)團(tuán)體凝聚力的重要性并把團(tuán)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作之隊(duì)合作精神，培養(yǎng)識(shí)，發(fā)揮主人公的角色為團(tuán)體目標(biāo)一起。十、活動(dòng)內(nèi)容：(一)開場(chǎng)白：更任的小組氛圍促進(jìn)團(tuán)體成員的自我發(fā)展增進(jìn)組員的團(tuán)體歸屬感和的信任，以提高小組內(nèi)積極性，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。時(shí)間：___鐘(二)：1，起簡(jiǎn)單，在但這程中，你會(huì)不經(jīng)意間發(fā)團(tuán)結(jié)就是力量在一個(gè)中，也共單與團(tuán)體成起成長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)大家?guī)е@種氛圍充分體驗(yàn)今天的活動(dòng)并要求在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真體會(huì)，言。自己有什么體會(huì)，收獲或者看法，觀點(diǎn)都可以說(shuō)，目標(biāo)就是敞開心扉，共同進(jìn)步。讓團(tuán)體簽協(xié)議(準(zhǔn)備承諾書)遵成員簽寫承諾書，寫好后貼在心協(xié)。___分鐘。三、無(wú)家可歸一換方向，進(jìn)行同作。目的：所有成員都放松，準(zhǔn)進(jìn)入接下來(lái)的環(huán)節(jié)中。正式活動(dòng)所有人任意走動(dòng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者報(bào)數(shù)的時(shí)候就要按要求的組織在而喪失信心。導(dǎo)工作，指導(dǎo)是為了玩游戲而玩游戲，要體會(huì)游戲過程。過來(lái)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)大吃一驚，這時(shí)請(qǐng)大家分享一受??討論：1、在這個(gè)游戲中，你有沒有積極參與，是否處于主，當(dāng)聽到數(shù)字時(shí)你是主動(dòng)去找他人組隊(duì)，還是等著別人來(lái)找你?2?了什么策略了?3作為組織的一員你是否意識(shí)到家的重要性?這個(gè)游戲給你什么樣的啟?時(shí)間：___分鐘?！凹覍?duì)我們?nèi)绱艘覀儾坏枰枰粷M溫暖、溫馨的家。四、畫圖接力賽：這是一個(gè)有難度的活動(dòng)一般在一個(gè)組織中都是領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)面的人與其他人配合，完成共同的目標(biāo)。過程：指導(dǎo)者介紹活動(dòng)規(guī),根據(jù)所規(guī)定的題(如走進(jìn)考場(chǎng),我們的學(xué)校,未來(lái)的學(xué)習(xí),成功的日子),各組成員在限制的時(shí)間,通過充分的討論,發(fā)揮各自的想象力,輪流接力將圖畫完,要求是成員都必須動(dòng)手,圖畫必須是團(tuán)體合作的結(jié)果.成員如果各執(zhí)己見,不能充分討論協(xié)商,會(huì)由于意見不集中而耽誤了時(shí)間,無(wú)法順利完成任務(wù),如果成員協(xié)商充分,意見集中,作品不僅有創(chuàng),有特色，而花時(shí)間少.成員通過此練習(xí),可以學(xué)習(xí)團(tuán)體內(nèi)如何溝通,促進(jìn)合作。要求成員之間可以提供意見,但不可以代,每人都要畫最后小組進(jìn)行解說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者選，頒發(fā)獎(jiǎng)品。這個(gè)活動(dòng)有哦，大家一加油。目的培養(yǎng)成員的態(tài)度,訓(xùn)練思考,論和創(chuàng)造的能力學(xué)習(xí)合作的行,培養(yǎng)團(tuán)作精神。這個(gè)活動(dòng)會(huì)因意見不和而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)這就要求大家學(xué)會(huì)包容他人作為一個(gè)一起努力達(dá)到目標(biāo)。討論：1、你們是如何確定來(lái)這樣畫這幅畫的?2、在這個(gè)過程中，你們小組是如何完成的?有沒有出現(xiàn)一個(gè)人中心的現(xiàn)?3、在這個(gè)活動(dòng)中，你發(fā)揮了什么作用?若沒有你，他們能達(dá)到目標(biāo)嗎?4意見分很大時(shí)們?cè)趺唇獾?你是否意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性?在這個(gè)過程中，還要注意觀察小組動(dòng)態(tài)，組員的參與程極性。材料：一組，一組七人，一起完成畫。兩張大材，___只彩筆。時(shí)間：約___分(畫___鐘，說(shuō)_鐘)團(tuán)隊(duì)合作不是要求你聽從安排而是要你積極主動(dòng)的加入到團(tuán)體中發(fā)揮自己的重要作用，為團(tuán)隊(duì)貢一份力量。五、心靈寄語(yǔ)：這是今天活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了相信大家重要性和團(tuán)隊(duì)角色的重要奮斗的目我們互相督促，成長(zhǎng)。希求上起奮斗，心協(xié)的明天，為們心中的信念，夢(mèng)想我們一定能飛翔。播放歌曲《相親相愛一家人》材料：___張心型卡片，彩色。時(shí)間：___鐘六：填寫反饋表：協(xié)助者發(fā)表格要求真實(shí)填寫我們要發(fā)現(xiàn)不足一起成長(zhǎng)。時(shí)間：___鐘《明天會(huì)更美好》團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案范文（三）活動(dòng)主題進(jìn)交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚”活動(dòng)目的：1.使團(tuán)體成員積極融入，為團(tuán)體貢獻(xiàn)自智慧和力量;2.使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處;3.使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量體會(huì)集體的溫暖并以后的工作續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神?；睿航K建筑職業(yè)院心理協(xié)會(huì)成員活動(dòng)場(chǎng)地：待定準(zhǔn)備材料：報(bào)紙若干張活動(dòng)時(shí)間：___分鐘活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入在活動(dòng)開始之前播放背景音樂愛一家人，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。主持人說(shuō)明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的保密規(guī)定。二、破冰之旅——大風(fēng)吹展開?；顒?dòng)時(shí)間___分鐘學(xué)?.的人…..的人就必須離開自一輪的主持人重新提問“大風(fēng)吹，進(jìn)行下去。如有時(shí)間主持人還可以說(shuō)“小風(fēng)吹，則…的人不動(dòng)，沒有的…的人移開自己現(xiàn)在所處的位置。備注戴手表的人扎辮子的穿X顏色衣服的人....。做四組游戲三、團(tuán)體智慧——心有千千結(jié)活動(dòng)目的：讓同驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作的力量，從而增強(qiáng)集體凝。活動(dòng)時(shí)間：___分鐘活動(dòng)規(guī)A.同學(xué)間手拉手圍圈并記住自右手邊分別拉的是誰(shuí)。B.記住后，當(dāng)聽到人說(shuō)放手時(shí)，大家立刻放手在一定范圍內(nèi)走動(dòng)，到原來(lái)左、右手所牽的那兩只手。C.當(dāng)手牽住后，再一定時(shí)間內(nèi)到起初的完整的圈。分享感受：(1)一開始面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”時(shí)，感覺是怎樣的?(2)來(lái)自不同班級(jí)卻同在一個(gè)社是否曾因?yàn)橐庖姴灰簧慕Y(jié)，那我們應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)這些”?(3)要想解開這個(gè)結(jié)，靠的是什么?四、團(tuán)隊(duì)合作——同舟共濟(jì)要活動(dòng)時(shí)間___分鐘活動(dòng)規(guī)則___人一組每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)，要求每所有成員同時(shí)站紙上尤其是成的任何一只腳都不可留在報(bào)派學(xué)想方設(shè)所有成員同時(shí)站紙上。分享感受：(1)描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的?(2)在此次活動(dòng)中哪讓你印象深的?之前有無(wú)類似這樣的感受?五、結(jié)束——相親相愛一家人讓學(xué)生發(fā)表在此次活動(dòng)的感受主持人總結(jié)學(xué)生在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)學(xué)生之間相互擁抱，并說(shuō)“有你好!”以此結(jié)束本次的活動(dòng)。團(tuán)縣委活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以______念動(dòng)______周全奮力拼搏團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為把大“產(chǎn)業(yè)高地文化名城、綠色家園”而努力奮斗。二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)五四精神，激揚(yáng)青春旋律三、活動(dòng)時(shí)間______月___月四、主題活動(dòng)(一)基層活動(dòng)1中國(guó)夢(mèng)?我的美麗大城夢(mèng)團(tuán)日活動(dòng)。全縣各級(jí)團(tuán)組織以“我的中國(guó)夢(mèng)?的美麗大城夢(mèng)”主題教育活動(dòng)為主，結(jié)合黨的群眾路線教育、貫徹落實(shí)黨的______分道路的理想信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而。2、開展學(xué)唱紅歌活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織一方面要把學(xué)唱為開展愛國(guó)主義唱“紅歌”與和合唱比賽等結(jié)合起來(lái)團(tuán)干部要帶唱率先垂范學(xué)紅歌”中激年愛國(guó)熱情、決定理念、展現(xiàn)朝氣蓬勃的青春風(fēng)采。3、讀書分享活動(dòng)。每個(gè)基層團(tuán)組織至少開展一次讀活動(dòng)，引領(lǐng)全縣文濟(jì)文化名城綠色家園目標(biāo)任務(wù)及實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興夢(mèng)積聚青。4、志愿服務(wù)活動(dòng)。按照___月份學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月要求，組織青年志愿者，年同過五四青年節(jié)廣泛組織基層團(tuán)員青年圍“雨潤(rùn)青春活動(dòng)要求，服。(二)團(tuán)縣委統(tǒng)一安排1過評(píng)選，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社業(yè)全面發(fā)突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青秀表。2、開展先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。為激發(fā)組織活力，在全集體及先人，在五四青年行表彰，使全縣學(xué)有目標(biāo)、行有榜樣。3、第四屆自強(qiáng)不息團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)。五四前夕，評(píng)選家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上的“大城縣十佳息團(tuán)員“5.4”青年節(jié)給予表,向他們每人發(fā)___元助學(xué)金，并在相體積極宣傳他感人事跡，傳播他們生各種挑戰(zhàn)。4大書畫愛好者把靚麗的一面以書畫的形現(xiàn)出來(lái)，畫義賣活動(dòng)募集善款，用愛心攜手困中小學(xué)生，圓他們的求學(xué)夢(mèng)。5___大杰出青年”獲得者“第四屆自強(qiáng)不息團(tuán)員、市、縣青聯(lián)委員代表界新?發(fā)展，結(jié)合自身工作談經(jīng)歷、說(shuō)心得、講體會(huì)、提建議。五、活動(dòng)要求1、深入動(dòng)員，將活和相關(guān)要求迅速傳達(dá)至基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部。2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)___周年暨建團(tuán)___周年為加強(qiáng)活動(dòng)典型的宣傳，從而營(yíng)造良。3、精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施。要結(jié)合本單位實(shí)際，制定施方案，突出主題，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎的團(tuán)組織活同時(shí)注重在縣電視臺(tái)、《新大城》進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。團(tuán)縣委活動(dòng)方案二今年是五四運(yùn)___周年是中國(guó)共青團(tuán)成___周年五四運(yùn)動(dòng)是徹底史具有劃時(shí)代意義的偉大事件。以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)___年為契機(jī)，突出青年就業(yè)創(chuàng)特的代有重要意義。為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)___周年和建團(tuán)___周年，團(tuán)縣委決定___五___周年暨建___周年系列活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想______深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科觀，深入貫徹落實(shí)縣十六屆四次會(huì)議精神，圍繞縣委、精各項(xiàng)工作，真正做到展形象、擴(kuò)影響、提地位。二、活動(dòng)主題激情五青春飛揚(yáng)三、活動(dòng)目標(biāo)1、以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)命有機(jī)結(jié)合起來(lái)，成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。2、以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組，提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力充分發(fā)揮團(tuán)組織在躍青少年文化生活中重要作用。3、以舉辦系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢(shì)動(dòng)中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。四、活動(dòng)安排(一)青年紀(jì)念1和發(fā)貢獻(xiàn)智慧和力量。2、中小學(xué)生主題故事大賽。通過此項(xiàng)活動(dòng)教育廣大生樹立正確的人生觀、世界觀、，激發(fā)全縣青少年的愛國(guó)熱情。3愛動(dòng)國(guó)___周年。(二)青春力量1志愿服務(wù)活動(dòng)，省級(jí)衛(wèi)生縣城做貢獻(xiàn)。提高青少環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。2“激情五體驗(yàn)自然家庭植樹造林活動(dòng)組織___名左右家庭開保自。3、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持計(jì)劃。選擇若干戶返鄉(xiāng)農(nóng)民工生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持活動(dòng)，幫助變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。(三)青春風(fēng)采1動(dòng)的青春”—___第一屆青少年輪滑比賽。通過此項(xiàng)活動(dòng)，動(dòng)員青少年積極參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，成較為濃厚的運(yùn)動(dòng)氛圍。2香定邊·青年當(dāng)先”青少年書畫展。3“科學(xué)發(fā)展觀在我身邊深動(dòng)。4、第二屆十大杰出青年表彰活動(dòng)。(四)青春溫暖1建立新希望書屋。2有眼睛近貧困學(xué)生有一副可靠，度數(shù)合適鏡。3會(huì)幫助女孩健康成長(zhǎng)。團(tuán)縣委活動(dòng)方案三一、活動(dòng)主題：承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采二、指導(dǎo)思想：以“___”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題列活動(dòng)，回顧