2023學(xué)年完整公開課版提燈女神

語(yǔ)文出版社五年級(jí)下冊(cè)第三單元12提燈女神自學(xué)要求

默讀課文1--4自然段，思考：南丁格爾想要成為一名護(hù)士時(shí)，遇到了哪些阻力？邊讀邊畫出相關(guān)的句子。

媽媽氣急敗壞地罵她：“你真是要丟盡全家人的臉。”

姐姐急得對(duì)南丁格爾喊道：“妹妹，你瘋了！我們這種有地位的人，怎么能去當(dāng)護(hù)士呢！”______________

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她認(rèn)為，一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就是人生最大的幸福。堅(jiān)定信念

同桌兩人一組大聲朗讀5--8自然段。（1）文中南丁格爾哪些行為使你感動(dòng)？劃出相關(guān)的句子。（2）南丁格爾為什么被稱為“提燈女神？霍亂病發(fā)高峰期在夏季，能在數(shù)小時(shí)內(nèi)造成腹瀉、脫水甚至死亡。霍亂可經(jīng)水、食物、蒼蠅以及日常生活接觸而傳播?；魜y

第三次爆發(fā)（1852年——1860年）主要影響了俄羅斯，造成了超過百萬人的死亡。

1892年，霍亂污染德國(guó)漢堡自來水，以致8606人死亡。

南丁格爾不顧個(gè)人安危，志愿參加緊急救護(hù)工作。她在醫(yī)院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，不少無法救治的重病患者在她的懷抱中平靜地死去。

南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境，一面忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。

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每到深夜，南丁格爾常常提著一盞小小的油燈，在營(yíng)區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥。

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病房里，床一張挨著一張，十分擁擠，墻壁與地板都沾滿了血跡和污漬，屋里臭氣沖天，傷病員痛苦的呻吟和粗魯?shù)慕辛R聲不絕于耳。

南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。___________

這樣一位在護(hù)理事業(yè)上有著卓越成就的“提燈女神”是怎樣度過她的晚年生活的呢？人們又是怎樣紀(jì)念她的呢？朗讀10--11自然段我國(guó)獲得南丁格爾獎(jiǎng)的情況第29屆（1983年）1人第30屆（1985年）3人第31屆（1987年）3人第32屆（1989年）4人第33屆（1991年）1人第34屆（1993年）3人第35屆（1995年）2人第36屆（1997年）5人第37屆（1999年）3人第38屆（2001年）3人第39屆（2003年）10人第40屆（2005年）5人第41屆（2007年）5人第42屆（2009年）7人第43屆（2011年）8人第44屆（2013年）