2023年陜西省中考物理試卷

2023一、選擇題〔共8小題，每題2分，計(jì)16分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的〕《百鳥朝鳳》時(shí)，仿照的多種鳥兒叫聲動(dòng)聽動(dòng)聽，讓人仿佛置身于百鳥爭(zhēng)鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕用不同的力度吹奏，主要轉(zhuǎn)變聲音的音調(diào)C．嗩吶前端的喇叭主要轉(zhuǎn)變聲音的音色D．嗩吶仿照的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音專題：比較思想；聲現(xiàn)象．分析：聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的凹凸，響度指聲音的大小、音色是聲音的品質(zhì)與特色；音，都可能是噪音．解答：解：AABCCDD．點(diǎn)評(píng)：此題主要考察了對(duì)聲音特性的區(qū)分以及對(duì)樂(lè)音、噪音定義的理解等，要留意對(duì)概念的理解．以下估測(cè)最符合實(shí)際的是〔 〕A．初中生大拇指的長(zhǎng)度一般為10cmB．籃球從籃板上的籃圈落到地面的時(shí)間約為1min來(lái)燙手的石頭，溫度肯定高于37℃D．你用來(lái)答卷的筆質(zhì)量約為100g專題：定量思想；估算法；估算綜合應(yīng)用題．解答：解：A10cm5cm3sC37℃37℃高得多．此選項(xiàng)符合實(shí)際；10gC．的現(xiàn)實(shí)意義．以下圖象與描述的物理量間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕晶體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系 加熱時(shí)間的關(guān)系

程與時(shí)間的關(guān)系

系專題：圖析法；圖像綜合題．分析：先思考圖象中兩個(gè)物理量的關(guān)系是怎樣的，再看圖象中所反響的這兩個(gè)物理量的關(guān)系與這個(gè)關(guān)系是否吻合．ABCCDmVm-VDB．點(diǎn)評(píng)：此題考察了對(duì)m--V圖象、晶體的熔化圖象、s--t圖象的分析，關(guān)鍵是搞清各物理量之間的關(guān)系．關(guān)于人類對(duì)世界的探究和生疏，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．原子由原子核和核外電子組成，原子核不行再分B．對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的爭(zhēng)論只能借助光學(xué)顯微鏡伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡進(jìn)展了大量的天文觀測(cè)，支持了哥白尼的“日心說(shuō)”D．構(gòu)成宇宙的星系有的是運(yùn)動(dòng)的，有的是靜止的專題：應(yīng)用題；其他綜合題．分析：原子核由質(zhì)子和中子組成；10-10m伽利略領(lǐng)先用望遠(yuǎn)鏡觀看天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果支持了哥白尼的日心說(shuō)；解答：解：AABCDDC．點(diǎn)評(píng)：此題考察了人類對(duì)微觀構(gòu)造與宏觀世界的生疏，屬于根本學(xué)問(wèn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)業(yè)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性．以下符合安全用電的做法是〔 〕將電風(fēng)扇三線插頭最長(zhǎng)的腳彎曲后，插在兩孔插座上使用B．家庭電路消滅故障，斷電后進(jìn)展修理C．將開關(guān)接在家庭電路的零線上D．拔插頭時(shí)直接用手拽插頭上的電線考點(diǎn)：安全用電原則；家用電器．ABCD涉及生活常識(shí)，如何正確使用插頭．解答：解：AABCCD應(yīng)選：B．點(diǎn)評(píng)：此題考察了學(xué)生對(duì)安全用電學(xué)問(wèn)的了解與把握，尋常學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積存，加強(qiáng)安全意識(shí)，不能違反．以下圖中的試驗(yàn)反映了發(fā)電機(jī)的工作原理的是〔 〕A． B． C． 考點(diǎn)：發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理．專題：應(yīng)用題；電和磁．電學(xué)設(shè)備的制成原理，然后與題目要求對(duì)應(yīng)，從而可以得到答案．ABBCCDD．．以硬度大、耐高溫、絕緣線好、有的還有高透光性等特點(diǎn)成為當(dāng)代材料之一，以下陶瓷制品中主要利用耐高溫這一物理屬性的是〔 〕B．陶瓷刀具C．陶瓷制成的光導(dǎo)纖維D．陶瓷制成的人工膝關(guān)節(jié)考點(diǎn)：物質(zhì)的根本屬性．專題：應(yīng)用題；定性思想；其他綜合題．解答：解：AABCCDA．點(diǎn)評(píng)：要會(huì)分析依據(jù)材料的特性來(lái)推斷應(yīng)用的場(chǎng)合，是一道根底題，學(xué)生易于解答．圖示為一種型薄膜太陽(yáng)能電池，厚度只有幾微米，可彎曲，1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可供給6×10-kWh的電能，它可以貼在玻上，制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕太陽(yáng)能不是清潔能源C．薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能D．1g1h2.1610J考點(diǎn)：太陽(yáng)能的利用．專題：能源的利用與進(jìn)展．分析：〔1〕太陽(yáng)能清潔環(huán)保無(wú)污染；太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上有肯定的效率，所以有能量損耗；薄膜太陽(yáng)能電池將光能直接轉(zhuǎn)化為電能；1h6×10-3kW?h解答：解：AABCCD1g1h610-kWhh=610-3×3.6106J=2.16×104JD應(yīng)選：D點(diǎn)評(píng)：此題考察太陽(yáng)能電池的優(yōu)點(diǎn)和電能的計(jì)算，關(guān)鍵是正確計(jì)算太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能．二、填空與作圖題〔共619〕枯燥的冬天，化纖衣服很簡(jiǎn)潔吸附灰塵，這是衣服由于摩擦帶了 ，從而具有了 體的性質(zhì)．考點(diǎn)：摩擦起電．專題：定性思想；順推法；電流和電路．分析：通過(guò)衣服簡(jiǎn)潔臟，可以確定衣服吸引了輕小物體，由此聯(lián)想到化纖衣服與人體會(huì)發(fā)生摩擦而起電．塵吸附在它上面，造成了衣服比較簡(jiǎn)潔臟．故答案為：電荷；吸引．點(diǎn)評(píng)：該題考察了摩擦起電以及帶電體可以吸引不帶電的輕小物體．我國(guó)著名羽毛球運(yùn)發(fā)動(dòng)傅海峰扣球時(shí)不僅轉(zhuǎn)變了羽毛球的 方向，而且使羽毛球的速度高達(dá)383km/h，合 結(jié)果保存一位小數(shù)〕，從而使羽毛球具有較大的 能．專題：應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．分析：①力可以轉(zhuǎn)變物體的外形，也可以轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的包括物體的運(yùn)動(dòng)方向和速度的轉(zhuǎn)變；②1km/h=1m/s；3.6③影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度．解答：解：①著名羽毛球運(yùn)發(fā)動(dòng)傅海峰扣球時(shí)不僅轉(zhuǎn)變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向；②383km/h=383×1m/s≈106.4m/s；3.6故答案為：運(yùn)動(dòng)；106.4；動(dòng)．點(diǎn)評(píng)：此題考察力的作用效果、速度的單位換算和動(dòng)能大小的影響因素，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但難度不大，屬于根底題．圖示為“長(zhǎng)征六號(hào)”運(yùn)載火箭，它首次承受了我國(guó)最研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)．①煤油燃燒過(guò)程中，其熱值大小 ；②火箭起飛時(shí)，煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃?xì)?，燃?xì)鈱?duì)火箭的推力達(dá)1.2×106N，這個(gè)力可舉起質(zhì)量為 t的物體〔g10N/kg〕；③燃?xì)鈱?duì)火箭做功，燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì) 〔選填“增大”、“減小”或“不變”〕．專題：應(yīng)用題；熱和能．分析：〔1〕熱值是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量的大小無(wú)關(guān)；G=mg解答：解：①熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，所以煤油燃燒過(guò)程中，其熱值大小不變；1.2×10NG=1.2106N；G=mg可知，這個(gè)力可舉起質(zhì)量為mG

1.2×106N

=1.2×105kg=120t；g 10N/kg故答案為：①不變；②120；③減小．點(diǎn)評(píng)：此題考察了熱值的特性、相互作用力的應(yīng)用、重力公式的應(yīng)用以及轉(zhuǎn)變內(nèi)能的方式，屬于綜合性題目．小明清洗甜瓜時(shí)覺(jué)察它漂移在水面，此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小 大于”、“小于”或“等于”〕重力，小明想知道甜瓜的密度，于是將甜瓜放入盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)溢出水410mL，再使甜瓜向下浸沒(méi)在水中，又溢出水25mL，此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂移時(shí)增大了 N〔g取10N/kg〕，甜瓜的密度為 g/cm．專題：計(jì)算題；浮力．分析：〔1〕漂移時(shí)，浮力等于自身的重力；知道增大的排開液體的體積，故據(jù)阿基米德原理可以計(jì)算出增大的浮力；解答：解：小明清洗甜瓜時(shí)覺(jué)察它漂移在水面，此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小等于重力；410mL25mL，此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂移時(shí)增大了：△F=GρgV=1000kg/m32510-m310N/kg=0.25N；浮 排 液 排410mL，即此時(shí)所受的浮力是：F=G浮

=ρgV排 液

=1000kg/m3410×10-63×10N/kg=4.1N；排

=G；浮 本故據(jù)G=mg可得：mG 4.1N =0.41kg；g 10N/kg故甜瓜的密度是：m 0.41kg ≈943kg/m3=0.943g/cm3．v 435×10-6m3故答案為：等于；0.25；0.943．點(diǎn)評(píng)：此題主要考察了有關(guān)重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算，同時(shí)還考察了物體的浮沉條件．關(guān)鍵是搞清物體浮力和重力之間的關(guān)系．如圖1所示，鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電壓恒為6V的電路中，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng)，電流表和電壓表示數(shù)變化狀況如圖2所示，由圖象可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為 W，此時(shí)，鉛筆芯兩端的電壓是 V，鉛筆芯的電阻是 “變小”或“不變”〕．

〔考點(diǎn)：電路的動(dòng)態(tài)分析．專題：應(yīng)用題；電路和歐姆定律．分析：〔1〕依據(jù)圖象讀出電壓表示數(shù)為1VP=UI可知鉛筆兩端的電壓，依據(jù)歐姆定律的應(yīng)用即可求出鉛筆芯的電阻；鉛筆芯電阻的變化．1V0.5A，此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的功率：P=UI=1V×0.5A=0.5W；6V-1V=5V；由IU可得，鉛筆芯的阻值：R=UR

/I=鉛筆

5V0.5A

=10Ω；〔2〕3V0.25A；6V-3V=3V；由IUR=UR故答案為：0.5；5；10；變?。?/p>

′/I′=3V 0.25A的重點(diǎn)．14．〔1〕1OF2專題：作圖題；圖像綜合題．的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．由焦耳定律可知，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，為了爭(zhēng)論電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，要掌握通過(guò)的電流和通電時(shí)間不變，故可把兩電阻絲串聯(lián)接入電路．解答：解：〔1〕由題意知，紙片受到大氣壓力FO向線段即可．如下圖：驗(yàn)證“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻大小有關(guān)”，應(yīng)掌握通過(guò)兩導(dǎo)體的電流與通電時(shí)間相等，由于串聯(lián)電路中各處的電流一樣，因此應(yīng)將兩電阻絲、滑動(dòng)變阻器與電源組成串聯(lián)電路，同時(shí)這種連接方式還可以掌握通電時(shí)間一樣，便于爭(zhēng)論電流所產(chǎn)生的電熱的多少與電阻大小的關(guān)系，電路圖如下圖：畫出指定力的示意圖．〔2〕此題考察實(shí)物電路的連接，關(guān)鍵是明確電路的連接方式．三、試驗(yàn)與探究題〔共319〕15．按要求完成以下填空：如圖1，電壓表的示數(shù)為 V；如圖2，靜止的小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，放在小車上的木塊會(huì)向 傾倒；如圖3，更換電阻R，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，則試驗(yàn)探究的是電流與 的關(guān)系；如圖4，給固體加熱時(shí)，承受“水浴法”到達(dá)的主要效果是讓固體 ．考點(diǎn)：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系試驗(yàn)；熔化和凝固的探究試驗(yàn)；慣性；電壓表的讀數(shù)方法．專題：試驗(yàn)題；圖析法；其他綜合題．分析：〔1〕明確電壓表的量程和分度值，可依據(jù)指針的位置讀出示數(shù)；從慣性的角度可對(duì)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)木塊的狀態(tài)做出推斷；在探究歐姆定律的試驗(yàn)中，保持電壓大小不變，轉(zhuǎn)變電阻，可探究電流與電阻的關(guān)系；了解“水浴法”在加熱固體中的作用可解答．解答：解：〔1〕10～15V0.5V13.5V；2，靜止的小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，放在小車上的木塊由于慣性仍會(huì)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)向左傾倒；電阻，因此試驗(yàn)探究的是電流與電阻的關(guān)系；故答案為：〔1〕13.5；左；電阻；受熱均勻．點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)四幅圖考察了幾個(gè)不同的試驗(yàn)現(xiàn)象或應(yīng)用，要求我們對(duì)常見的試驗(yàn)細(xì)節(jié)要有一個(gè)明確的生疏．15cm，他們進(jìn)展試驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光2〔用帶箭頭的線段表示物或像，A′，B′分別表示蠟燭在A，B〕．從圖2中可以看出，蠟燭在A，B位置時(shí)間屏上得到的都是倒立、 的實(shí)像，生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了 出一個(gè)即可〕；距透鏡15-30cm之間時(shí)，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處，但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí)，在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清楚的像，緣由是像距 ；為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們承受了兩種做法：做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又消滅了清楚的像，這說(shuō)明像距變 推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的力量較強(qiáng)，此透鏡焦距 15cm〔選填“大于”、“小于”或“等于”〕．做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又消滅了清楚的像，由此故需佩戴 透鏡矯正．

〔選“大“小將近處物體的像成在視網(wǎng)膜 〔選“前“后專題：試驗(yàn)題；試驗(yàn)分析法；探究型試驗(yàn)綜合題．2f＞u＞f焰的中心不在同一高度上，像無(wú)法成在光屏上；有可能物體在焦點(diǎn)上，不能成像．物體位于凸透鏡1倍焦距之內(nèi)時(shí)，成正立、放大的虛像，此時(shí)像距大于物距；凸透鏡會(huì)聚光的力量越強(qiáng)，焦距越短；正方法，需佩戴凸透鏡．A，Bu＞2f，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)；〔2〕無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，可能是物距小于焦距，成了虛像，不能成在光屏上，此時(shí)像距太大〔或超出了光具座的長(zhǎng)度范圍〕；如下圖：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又消滅了清楚的像，說(shuō)明成實(shí)像，依據(jù)凸透鏡成像規(guī)律15cm．以用凸透鏡的鏡片進(jìn)展矯正．故答案為：〔1〕放大；投影儀；〔2〕太大〔或超出了光具座的長(zhǎng)度范圍〕；〔3〕大；小于；大；后；凸．用．一般狀況下，只要告知其中的一條，就可以確定另外三方面的內(nèi)容．小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”〔注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下外表與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積〕將一根金屬桿從筆桿中穿過(guò)并上下固定，確保“機(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng)，將“機(jī)翼”掛在測(cè)力計(jì)的下方，試驗(yàn)裝置如圖所示．用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行，當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí)，以氣流為比照物，飛機(jī)向 飛升；為了爭(zhēng)論“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只轉(zhuǎn)變“機(jī)翼” 觀看并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，在其他條件一樣時(shí)，更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述試驗(yàn)，試驗(yàn)記錄如表：機(jī)翼面積/cm2〔機(jī)翼面積/cm2/N機(jī)翼仰角2753955660°〔水平〕3.23.02.6較小3.02.92.4較大2.92.82.3最大3.12.92.7①在上述試驗(yàn)中，吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的 即為“機(jī)翼”獲得升力的大??；②通過(guò)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、外形、機(jī)翼面積和風(fēng)速一樣時(shí)，仰角增大，獲得的升力 “肯定”或“不肯定”〕增大；當(dāng)質(zhì)量、外形、仰角和風(fēng)速一樣時(shí)，機(jī)翼面積越大，獲得的升力 ；③試驗(yàn)時(shí)，“機(jī)翼”沿金屬桿上升，金屬桿對(duì)筆桿有向 的摩擦力，因此測(cè)得的升力應(yīng) 實(shí)際獲得的升力．考點(diǎn)：掌握變量法與探究性試驗(yàn)方案．專題：試驗(yàn)題；探究型試驗(yàn)綜合題．分析：〔1〕物體間的運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，以氣流為參照物，飛機(jī)沿氣流相反的方向運(yùn)動(dòng)；〔2〕要爭(zhēng)論“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，就要保持其它條件不變，只轉(zhuǎn)變“機(jī)翼”的仰角大小，依據(jù)現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論；①本試驗(yàn)中，“機(jī)翼”獲得升力的大小等于吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量；②分析表中數(shù)據(jù)，得出相應(yīng)的結(jié)論；解答：解：當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí)，空氣向右運(yùn)動(dòng)，以氣流為參照物，飛機(jī)向左飛升；并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，在其他條件一樣時(shí)，更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述試驗(yàn)；①在上述試驗(yàn)中，“機(jī)翼”獲得升力的大小等于吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量〔或差值、減小量〕；當(dāng)質(zhì)量、外形、仰角和風(fēng)速一樣時(shí)，機(jī)翼面積越大，獲得的升力越大；際獲得的升力．故答案為：〔1〕左；〔2〕仰角；①變化量〔或差值、減小量〕；②不肯定；越大；③下；小于．不明確，屬于難題！四、綜合題〔共2小題，計(jì)16分〕2.5起重機(jī)安裝寬大履帶的目的是減小起重機(jī)對(duì)地面的 ；4.810N15m40s75力的功率各是多少？〔組〕的機(jī)械效率；功率的計(jì)算．專題：計(jì)算題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；功、功率、機(jī)械效率．分析：〔1〕減小壓強(qiáng)的方法：在壓力肯定時(shí)，增大受力面積；在受力面積肯定時(shí)，減小壓力；〔2〕

W Gh 有

GFPWFsFv計(jì)算繩端的拉力的功率．t t解答：解：

W Fs nF總履帶式起重機(jī)的履帶做得寬一些，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng)；依據(jù)圖示可知，n=2；有由W Gh有W Fs總

GnF

FG2

4.8×105N2×75%

=3.2105N；v h 15m物體移動(dòng)的速度

t

40s

=0.375m/s，繩子移動(dòng)的速度v′=2v=2×0.375m/s=0.75m/s，W拉力的功率Pt

Fst=Fv′=3.2×10N0.75m/s=2.4×105W．答：〔1〕壓強(qiáng)；2〕3.2×105N2.4×105W．點(diǎn)評(píng)：此題考察了減小壓強(qiáng)的方法、有用功、機(jī)械效率以及功率計(jì)算公式的應(yīng)用；學(xué)問(wèn)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，有難度！191220V0.3kg，加熱功率有大小兩個(gè)2R=56Ω，R=44Ω．1 2高溫水蒸氣熨燙衣服時(shí)，水蒸氣遇到衣服快速 成小水珠，放出熱量，將