大班陽(yáng)光體育活動(dòng)策劃方案范文(三篇)_第1頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)大班陽(yáng)光體育活動(dòng)策劃方案范文活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)折身跑的技能,提高身體動(dòng)作的連貫性與敏捷性。2.增強(qiáng)幼兒跑動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)。3.體驗(yàn)與同伴合作游戲的歡樂(lè)氛圍。活動(dòng)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)折身跑的技能,提高身體動(dòng)作的連貫性與敏捷性。活動(dòng)準(zhǔn)備沙包若干、小籃子、大樹、貓、奶酪、背景音樂(lè)等?;顒?dòng)過(guò)程1、聽音樂(lè)進(jìn)行熱身活動(dòng)。教師創(chuàng)設(shè)鼠媽媽帶鼠寶寶出來(lái)玩的情景,聽音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,帶領(lǐng)幼兒做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)折身跑的技能。(1)小游戲,初步體驗(yàn)身體折回跑。師:小老鼠真愛玩,摸摸____快回來(lái),小白鼠真愛玩,摸摸____快回來(lái),小灰鼠真愛玩,摸摸____快回來(lái),鼠寶寶們都愛玩,摸摸媽媽快回來(lái)!(2)單向折身跑,學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)掌握技能。討論:用什么辦法可以讓自己快速轉(zhuǎn)身跑回來(lái)?教師小結(jié):聽信號(hào)快起跑,到地點(diǎn)減速度,快轉(zhuǎn)身往回跑。(3)交叉折身跑,懂得在跑動(dòng)中的自我保護(hù)。討論:在跑的過(guò)程中怎樣避免和同伴相撞?教師小結(jié):大家在跑動(dòng)時(shí),要學(xué)會(huì)躲閃、避免碰撞,保證安全。(4)運(yùn)物往返折身跑,練習(xí)動(dòng)作鞏固技能?!餩___個(gè)人多次往返折身跑?!餩___分組接力往返折身跑。3、趣味游戲,感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。(1)講解游戲規(guī)則。(2)幼兒分組進(jìn)行游戲。(3)引導(dǎo)幼兒合作游戲,體驗(yàn)快樂(lè)。4.放松活動(dòng)。師:今天,你們通過(guò)自己的努力學(xué)到了許多本領(lǐng),希望在以后的日子里,你們也像今天這樣勇敢、聰明、懂得合作。鼠媽媽和寶寶搬運(yùn)奶酪下場(chǎng)。大班陽(yáng)光體育活動(dòng)策劃方案范文(二)【設(shè)計(jì)意圖】編花籃是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,趣味性強(qiáng),操作簡(jiǎn)單,不需要什么器械,它不但能鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力,還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié),培養(yǎng)他們之間的感情,是孩子們非常喜愛的游戲?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖ⅰ文_跳躍的能力。2、通過(guò)游戲提高孩子們的合作能力,培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。【活動(dòng)準(zhǔn)備】《健康歌》光盤、一塊平坦的場(chǎng)地。【活動(dòng)過(guò)程】一、準(zhǔn)備活動(dòng)播放《健康歌》,幼兒隨著《健康歌》的音樂(lè)在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動(dòng)。二、游戲指導(dǎo)游戲玩法:孩子們先手拉手站好,其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上,單腿站立,然后,孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上,所有孩子將腿搭好后,最先那個(gè)孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,開始游戲,邊單腿跳邊唱兒歌:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃”。游戲規(guī)則:1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。2、若有一個(gè)小孩的腿掉下來(lái)了,游戲必須重新開始。三、放松活動(dòng)幼兒在音樂(lè)的伴奏下,活動(dòng)活動(dòng)四肢,使身體完全放松?!净顒?dòng)延伸】回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲?!净顒?dòng)反思】孩子們很喜歡編花籃的游戲,能積極、踴躍的參與到活動(dòng)中來(lái),活動(dòng)鍛煉了幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。大班陽(yáng)光體育活動(dòng)策劃方案范文(三)活動(dòng)目標(biāo):1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。3、發(fā)展創(chuàng)造性。活動(dòng)準(zhǔn)備:沙袋活動(dòng)過(guò)程:1、開始部分。(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化:走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。(2)準(zhǔn)備操,聽信號(hào)做相____作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。(1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,看誰(shuí)的沙包投得遠(yuǎn)。(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前

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