高中數(shù)學(xué)-正弦余弦函數(shù)的圖象教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-正弦余弦函數(shù)的圖象教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-正弦余弦函數(shù)的圖象教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-正弦余弦函數(shù)的圖象教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-正弦余弦函數(shù)的圖象教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課程名稱(chēng):1.4.1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象

學(xué)科:高中數(shù)學(xué)年級(jí):高一下學(xué)期必修四版本:人教A版單位:姓名:第一章三角函數(shù)1.4.1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象嘉祥縣第一中學(xué)張昭良【課標(biāo)要求】1.了解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象.2.會(huì)用“五點(diǎn)法”畫(huà)出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象.【核心掃描】1.利用“五點(diǎn)法”畫(huà)正、余弦函數(shù)的圖象.(重點(diǎn))2.正、余弦函數(shù)圖象的簡(jiǎn)單運(yùn)用.(難點(diǎn))3.正、余弦函數(shù)圖象的區(qū)別與聯(lián)系(易混點(diǎn))1.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.4.1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象

三角函數(shù)三角函數(shù)線(xiàn)正弦函數(shù)余弦函數(shù)正切函數(shù)正切線(xiàn)ATyxxO-1xPMA(1,0)Tsinx=MPcosx=OMtanx=AT注意:三角函數(shù)線(xiàn)是有向線(xiàn)段!正弦線(xiàn)MP余弦線(xiàn)OM復(fù)習(xí)回顧y=sinxx[0,2]的圖象的幾何作法O1Oyx描圖:用光滑曲線(xiàn)將這些正弦線(xiàn)的終點(diǎn)連結(jié)起來(lái)AB作法:(1)等分(2)作正弦線(xiàn)(3)平移(4)連線(xiàn)新課講授如何作出y=sinx,x∈R的圖象?

因?yàn)榻K邊相同的角有相同的三角函數(shù)值,即sin(x+2kπ)=sinx,k∈z所以函數(shù)y=sinx,x∈[2kπ,2(k+1)π),k∈z且k≠0的圖象與函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π)的圖象的形狀完全一致,我們只要將函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π)的圖象向左,向右平行移動(dòng)(每次2π個(gè)單位長(zhǎng)度),就可以得到正弦函數(shù)y=sinx,x∈R的圖象,即正弦曲線(xiàn)。

x6yo--12345-2-3-41正弦曲線(xiàn)探究:

你能根據(jù)誘導(dǎo)公式,以正弦函數(shù)的圖象為基礎(chǔ),通過(guò)適當(dāng)?shù)膱D形變換得到余弦函數(shù)y=cos

x的圖象嗎?提示:

由誘導(dǎo)公式六,我們有y=cos

x=sin(+x),x∈R,即y=cos

x的圖象就是y=sin(+x)的圖象,那么y=sinx與y=sin(+x)的圖象又有什么區(qū)別?x6yo--12345-2-3-41余弦函數(shù)的圖象

正弦函數(shù)的圖象

x6yo--12345-2-3-41余弦曲線(xiàn)正弦曲線(xiàn)形狀完全一樣只是位置不同正弦曲線(xiàn)、余弦曲線(xiàn)的特征:(1)圖象為光滑的曲線(xiàn),形如橫“S”型的連接(2)圖象每隔2π都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)(3)圖象是夾在y=1與y=-1之間的曲線(xiàn)y=cosx=sin(x+),xRyxo1-1在作出正弦函數(shù)的圖象時(shí),應(yīng)抓住哪些關(guān)鍵點(diǎn)?(0,0)(,1)(

,0)(,-1)(2,0)五點(diǎn)畫(huà)圖法簡(jiǎn)圖作法:(1)列表(列出對(duì)圖象形狀起關(guān)鍵作用的五點(diǎn)坐標(biāo))(2)描點(diǎn)(定出五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn))(3)連線(xiàn)(用光滑的曲線(xiàn)順次連接五個(gè)點(diǎn))yxo1-1找出余弦函數(shù)y=cosx,x∈【0,2π】圖象的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)?(0,1)(,0)(

,-1)(,0)(2,1)五點(diǎn)法——(0,1)(,0)(

,-1)(,0)(2,1)探究:類(lèi)型一用“五點(diǎn)法”作正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象例1(1)

畫(huà)出函數(shù)y=1+sinx,x[0,2]的簡(jiǎn)圖:

x

sinx1+sinx02

010-101o1yx-12y=sinx,x[0,2]y=1+sinx,x[0,2]步驟:1.列表2.描點(diǎn)3.連線(xiàn)解:按五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)列表:描點(diǎn)并將它們用光滑曲線(xiàn)連接起來(lái):

1

210(2)

畫(huà)出函數(shù)y=-cosx,x[0,2]的簡(jiǎn)圖:

x

cosx-cosx02

10-101-1yxo1-1y=-cosx,x[0,2]y=cosx,x[0,2]解:按五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)列表:描點(diǎn)并將它們用光滑曲線(xiàn)連接起來(lái):-1010

[規(guī)律方法]作正弦、余弦曲線(xiàn)要理解幾何法作圖,掌握五點(diǎn)法作圖.“五點(diǎn)”即y=sinx或y=cos

x的圖象在一個(gè)一般長(zhǎng)度為區(qū)間(最小正周期)內(nèi)的最高點(diǎn)、最低點(diǎn)和與x軸的交點(diǎn).“五點(diǎn)法”是作簡(jiǎn)圖的常用方法.【活學(xué)活用1】畫(huà)出y=1-sinx,x∈[0,2π]的簡(jiǎn)圖x

sinx1-sinx02

1yx-12y=sinx,x[0,2]y=1-sinx,x[0,2]解:按五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)列表:描點(diǎn)并將它們用光滑曲線(xiàn)連接起來(lái):類(lèi)型二正、余弦函數(shù)圖象的應(yīng)用

[題后反思]

作出正弦函數(shù)的圖象后,再作直線(xiàn)

y=,找出它們的交點(diǎn)及交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo),顯然曲線(xiàn)在直線(xiàn)上方或直線(xiàn)上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的集合即為所求.

方法技巧數(shù)形結(jié)合思想在三角函數(shù)圖象中的應(yīng)用函數(shù)圖象的應(yīng)用主要是數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,數(shù)形結(jié)合是重要的數(shù)學(xué)思想,它能夠把抽象的數(shù)學(xué)式子轉(zhuǎn)化為形象的直觀(guān)圖形.平時(shí)解題時(shí)要注意運(yùn)用.

解析由y=sinx與y=-sinx的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)可知選D.

答案D

2.對(duì)于余弦函數(shù)y=cos

x的圖象,有以下三項(xiàng)描述: ①向左向右無(wú)限伸展; ②與x軸有無(wú)數(shù)多個(gè)交點(diǎn); ③與y=sinx的圖象形狀一樣,只是位置不同 其中正確的有(

). A.0個(gè)

B.1個(gè)

C.2個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論