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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)(1)正確認(rèn)讀本課“廊,若”等八個生字,正確書寫12個生字,會寫12個詞語。(2)有感情的朗讀課文,能說清楚吹肥皂泡的過程。能用多種方法理解難懂的句子。(3)體會作者由“吹肥皂泡”游戲產(chǎn)生的美好想象,發(fā)揮想象說出肥皂泡的去處。教學(xué)重點(diǎn)(1)用表示順序的詞和一串動詞說游戲的過程。(2)通過多種方法理解課文中難懂的句子。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系生活實(shí)際理解課文中難懂的句子。教法(1)圈畫探究法(2)情境朗讀法(3)引讀提示法學(xué)法(1)合作學(xué)習(xí)法(2)美讀訓(xùn)練法(3)親身體驗(yàn)法(4)批注學(xué)習(xí)法冰心冰心,原名謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀(jì)老人”。著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。20肥皂泡我會讀透明分裂形式圓滿飛越嬰兒目送希望長廊木碗假若仰視串通嬌軟種類閑扯其中網(wǎng)球我能讀準(zhǔn)和好和牌和面和弄隨聲附和主要內(nèi)容課文寫的是冰心奶奶童年時代吹肥皂泡的經(jīng)歷。向我們介紹了肥皂泡的吹法,寫了肥皂泡的樣子和美妙的想象。肥皂泡的美色彩斑斕清澈透明晶瑩剔透五彩繽紛五光十色如夢如幻

同學(xué)們自由讀課文,找出你最喜歡的語句,做上標(biāo)記,并在空白處簡單寫出你喜歡的理由,跟同桌說說。

吹肥皂泡的動作有什么特點(diǎn)?肥皂泡的樣子有什么特點(diǎn)?你是從哪體會到的?

吹的時候動作輕:慢慢地吹起、輕輕地一提、輕輕地扇送;肥皂泡的樣子輕:輕圓的、軟悠悠地飄游。

把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水,和弄和弄,使它溶化。然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,(慢慢地吹起),吹起一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再(輕輕地一提),那輕圓的球兒便從管上落了下來,(軟悠悠地)在空中飄游。若用扇子在下面(輕輕地扇送),有時能飛得很高很高。多優(yōu)美的句子啊,快欣賞欣賞吧!輕聲讀課文,按照先后順序說說“我們”是怎樣吹肥皂泡的?先……然后……再……準(zhǔn)備肥皂水——用竹筆套管蘸上水,吹成泡兒——讓肥皂泡離開管兒,在空中飄游。作者用哪些詞語寫出了肥皂泡的美麗?

這肥皂泡,吹起來很美麗。五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個大球,會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影凌亂。五色的浮光輕清透明玲瓏嬌軟顫巍巍光影凌亂聯(lián)系生活實(shí)際說說你從這些詞語中感受到了什么?“五色的浮光”:五色--即五彩。泛指多種顏色。浮光--液體表面的光澤、顏色。課文指肥皂泡表面的光澤和顏色。“輕清透明”:不僅寫出了肥皂泡“輕”的特點(diǎn),而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)?!傲岘噵绍洝保褐改切┬》试砼菪∏删露彳洝赡?、美麗?!肮庥傲鑱y”:指由于肥皂泡處于動態(tài)中,表面的光澤和顏色變化迅速且多樣,顯得不整齊、沒有規(guī)律。●若是扇得好,一個大球,會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散分飛?!裼袝r吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的光影凌亂。

那一個個輕輕脆麗的球兒,是我們自己小心地吹起來的。吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。這里連用了四個“那么”,你體會到了什么?我想借著扇子的輕風(fēng),把她們一個個送上天去,送過海去。冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢?

送上天去做什么?送過海去做什么?

飛到明月、夕陽身邊的僅僅是肥皂泡嗎?是什么?閉上眼睛,靜靜地去聽、去想,走進(jìn)夢幻般的泡泡世界

童年是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑。

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