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文檔簡介

條理清楚大連市一二四中學(xué)高鵬第6—8段:產(chǎn)生分歧、解決第1段:散步的地點(diǎn)、人物

第2段:散步的起因

第3-5段:田野景色及樂趣尊老愛幼提供示例散步明確中心選取材料定好詳略確定順序擬好提綱確定主題選取建材加固建材建筑順序形成框架詳寫略寫中心事情發(fā)展選材條理清晰—方法總結(jié)明確中心選取材料定好詳略確定順序擬好提綱

以“那一次,我終于笑了”為題,為此列出寫作提綱。

分析題目

那一次:

我:

終于:

笑了:

設(shè)計(jì)提綱

一件事情,記敘文。寫一個(gè)人。某種艱難的過程。愉快、高興的心理。

題目含義:寫自己經(jīng)過某種艱難的過程,而獲得的一種高興、愉快的心理。

確定中心:經(jīng)過艱苦的努力,獲得成功。

中心事件:踢毽球獲獎(jiǎng)

合作選材:以小組為單位,圍繞寫作中心,以毽球比賽為中心事件,你們都想到哪些寫作材料?

合作要求:用簡單一句話概括選用的材料。參考:母親鼓勵(lì)我參加比賽;學(xué)?!?;我——

設(shè)計(jì)提綱

小組活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤诎暹@些材料基礎(chǔ)上,以小組為單位,給本篇作文擬一個(gè)寫作提綱?;顒?dòng)要求:①結(jié)合使文章條理清楚地方法擬提綱。②將提綱寫在老師發(fā)放的表格里。③注意分析提綱的詳略和順敘。設(shè)計(jì)提綱

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合以上分析過程,以《回家最晚的一天》為題,寫一篇記敘文,不少于500。

提示:寫作前,請(qǐng)先擬好寫作提綱,做到條理清楚。寫作實(shí)踐一、順敘:時(shí)間順敘(今天、明天、后天、去年)

空間順敘(學(xué)校、操場(chǎng)、家里)事情發(fā)展的順序(起因、經(jīng)過、結(jié)果)二、倒敘:一般是把事情的結(jié)果放在開頭來寫?!妒昵暗幕貞洝啡?、插敘:

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