安陽(yáng)市殷都區(qū)教師招聘考試真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考安陽(yáng)市殷都區(qū)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.直觀性原則B.因勢(shì)利導(dǎo)原則C.因材施教原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：C2.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.保證B.示范C.基礎(chǔ)D.依據(jù)【答案】：C3.教師在書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.活動(dòng)律B.組合律C.強(qiáng)度律D.差異律【答案】：D4.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.學(xué)科活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】：D5.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出（）。A.先降后升趨勢(shì)B.上升趨勢(shì)C.下降趨勢(shì)D.先升后降趨勢(shì)【答案】：B6.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.靈活性C.操作性D.計(jì)劃性【答案】：A7.下列不是勞動(dòng)教育的內(nèi)容的是（）。A.反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)儉B.養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣C.樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念D.引導(dǎo)學(xué)生善意對(duì)人【答案】：D8.入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是（）。A.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)B.嗅覺(jué)刺激C.味覺(jué)刺激D.感覺(jué)適應(yīng)【答案】：D9.依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）。A.刺激律B.失敗一成功律C.成功一成功律D.準(zhǔn)備律【答案】：D10.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.程序性記憶B.陳述性記憶C.情景記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：C11.危險(xiǎn)期主要指（）。A.幼兒期B.青年期C.少年期D.兒童期【答案】：C12.下列心理現(xiàn)象中，屬于個(gè)性心理特征的是（）。A.理想B.性格C.信念D.意識(shí)【答案】：B13.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。A.文化B.科學(xué)技術(shù)C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.生產(chǎn)力【答案】：C14.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說(shuō)明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.個(gè)體主觀能動(dòng)性B.教育C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：D15.某縣一所寄宿制小學(xué)，三層教學(xué)樓只有一條樓道。某天晚自習(xí)前，輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報(bào)修。晚自習(xí)后學(xué)生下樓回寢室，輔導(dǎo)教師有事先行離開(kāi)，走在后邊的同學(xué)有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學(xué)恐慌奔逃，導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學(xué)樓時(shí)保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開(kāi)③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時(shí)修理⑤平時(shí)教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤【答案】：C16.有些學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒(méi)有掌握（）。A.抗誘惑能力B.道德知識(shí)C.道德行為技能D.道德信念【答案】：C17.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個(gè)是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從B.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)C.春風(fēng)化雨D.天下興亡，匹夫有責(zé)【答案】：A18.按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.具體運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動(dòng)階段【答案】：A19.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個(gè)因素是（）。A.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性B.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性C.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性D.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開(kāi)放性【答案】：A20.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.神經(jīng)系統(tǒng)B.大腦皮層C.腦D.神經(jīng)元【答案】：C21.被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是（）。A.自陳量表法B.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)C.句子完成法D.羅夏克墨漬測(cè)驗(yàn)【答案】：A22.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.教學(xué)過(guò)程B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過(guò)程【答案】：D23.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A.總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)B.發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題tC.制定教育方針D.揭示教育規(guī)律【答案】：D24.心理健康教育的對(duì)象主要是（）。A.重度心理健康問(wèn)題B.大多數(shù)學(xué)生C.正常學(xué)生D.心理障礙學(xué)生【答案】：C25.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（）。A.拘捕B.處罰C.從重處罰D.加重處罰【答案】：C26."舉一反三"和"觸類旁通"所說(shuō)的是（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.創(chuàng)造性C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】：A27.以下問(wèn)題屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是（）。A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題B.《背影》的作者是誰(shuí)C.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國(guó)家D.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)【答案】：D28.陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.以上三者B.表象C.動(dòng)作D.命題和命題網(wǎng)絡(luò)【答案】：D29.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過(guò)程中形成的是（）。A.性格B.氣質(zhì)C.智力D.創(chuàng)造性思維【答案】：D30.以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（）。A.體育小組B.藝術(shù)小組C.學(xué)科小組D.技術(shù)小組【答案】：D31.相同要素說(shuō)的提出者是（）。A.桑代克B.賈德C.杜威D.班杜拉【答案】：A32.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：B33.培養(yǎng)勞動(dòng)者是（）。A.我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)B.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求D.社會(huì)主義教育目的的總和【答案】：D34.堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)教育目的的（）。A.理想要求B.一般特征C.根本特點(diǎn)D.階段性要求【答案】：C35.在認(rèn)知活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果與不足，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)各種認(rèn)知行動(dòng)、策略的效果的策略是（）。A.復(fù)述策略B.監(jiān)視策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：B36.吉爾福特認(rèn)為三個(gè)智力維度中，（）真正代表智力的高低。A.單元B.內(nèi)容C.產(chǎn)品D.操作【答案】：D37.最早進(jìn)行心智活動(dòng)研究的是（）。A.庫(kù)恩B.安德森C.馮特D.加里培林【答案】：D38.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.情景記憶B.形象記憶C.情緒記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：D39.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施的計(jì)劃,這說(shuō)明義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃具有（）。A.普遍性B.全民性C.強(qiáng)制性D.基礎(chǔ)性【答案】：C40.品德是一種（）。A.意識(shí)形態(tài)B.社會(huì)現(xiàn)象C.個(gè)性心理特征D.道德標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.公約B.制度C.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)D.承諾【答案】：ABD42.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.階級(jí)屬性不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時(shí)間不同D.依靠力量不同【答案】：ACD43.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職C.熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)D.開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新【答案】：ACD44.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動(dòng)模式B.互動(dòng)傳播模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD45.榮譽(yù)包含的意義有（）。A.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度B.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)C.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)D.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)【答案】：AB46.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）。A.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】：BD47.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.B.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系，做到公私分明C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：BD48.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.智力因素B.非智力因素C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)材料【答案】：AB49.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.知曉健康信息D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD50.要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.社會(huì)管理B.人力管理C.行業(yè)管理D.行政管理【答案】：ACD51.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.團(tuán)結(jié)合作C.思維創(chuàng)新D.集體智慧【答案】：ACD52.專才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家B.前蘇聯(lián)C.發(fā)展中國(guó)家D.美國(guó)E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：AB53.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.課題要有價(jià)值B.主攻目標(biāo)要明確C.課題的可行性D.問(wèn)題難易要適度E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE54.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.觀察力B.意志C.想象力D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC55.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.想象力C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：CD56.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問(wèn)題【答案】：ABCD57.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛(ài)”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛(ài)”包含的范圍（）。A.愛(ài)朋友B.愛(ài)科學(xué)C.愛(ài)勞動(dòng)D.愛(ài)家人【答案】：BC58.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)B.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系C.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分D.道德與法律可以相互替換【答案】：BC59.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B.愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神C.社會(huì)主義榮辱觀D.馬克思主義理論【答案】：ABC60.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.利用家長(zhǎng)B.排斥家長(zhǎng)C.教師一言談D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任【答案】：ABCD61.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會(huì)主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑B.體現(xiàn)社會(huì)主義道德的根本宗旨C.社會(huì)主義道德中國(guó)化的產(chǎn)物D.社會(huì)主義的宗旨【答案】：BCD62.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征