電子信息工程專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

電子信息工程專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

電子信息工程專業(yè)是IT行業(yè)的重要組成部分，隨著科技的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，IT行業(yè)對高級專門人才的需求也越來越大。因此，為了滿足陜西省IT行業(yè)的需求，我們需要對電子信息工程專業(yè)進行深入的需求分析，了解行業(yè)的趨勢和發(fā)展方向，以便更好地培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高級專門人才。二、專業(yè)建設(shè)目標電子信息工程專業(yè)建設(shè)的目標是培養(yǎng)具備扎實的理論基礎(chǔ)和實踐能力的高級專門人才。為了實現(xiàn)這一目標，我們需要在專業(yè)課程設(shè)置、實驗室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面進行全面規(guī)劃和布局。同時，還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，以適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。三、課程設(shè)置電子信息工程專業(yè)的課程設(shè)置應(yīng)該緊緊圍繞行業(yè)需求和學(xué)生發(fā)展需求展開。我們需要根據(jù)行業(yè)趨勢和發(fā)展方向，及時調(diào)整和更新課程設(shè)置，以確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容與市場需求相匹配。此外，還需要注重課程的實踐性和創(chuàng)新性，鼓勵學(xué)生積極參與實踐活動，提高實踐能力和創(chuàng)新能力。四、實驗室建設(shè)實驗室是電子信息工程專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要場所。為了提高實驗室的教學(xué)效果，我們需要加強實驗室的建設(shè)，提高設(shè)備的先進性和實用性，同時還需要加強實驗室管理，確保實驗室的安全和衛(wèi)生。五、師資隊伍建設(shè)師資隊伍是電子信息工程專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的重要保障。我們需要注重師資隊伍的建設(shè)，加強教師的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。同時，還需要加強對青年教師的培養(yǎng)和引進優(yōu)秀人才，以保證師資隊伍的穩(wěn)定性和發(fā)展性。六、實踐教學(xué)實踐教學(xué)是電子信息工程專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。我們需要注重實踐教學(xué)的質(zhì)量和效果，加強實踐教學(xué)的組織和管理，提高實踐教學(xué)的實用性和創(chuàng)新性，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。七、畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計是電子信息工程專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。我們需要注重畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量和效果，加強畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)和管理，提高畢業(yè)設(shè)計的實用性和創(chuàng)新性，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。電子信息工程是一個年輕的專業(yè)，隨著招生人數(shù)逐年增加，我校的電子信息工程專業(yè)實力處于中等水平，師資和教學(xué)條件還有很多不足。在未來五年的工作計劃中，我們將重點加強嵌入式應(yīng)用、FPGA/SOPC應(yīng)用、DSP應(yīng)用能力培養(yǎng)，并建設(shè)新的專業(yè)方向：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)，以培養(yǎng)急需的物聯(lián)網(wǎng)市場專業(yè)人才。當條件成熟時，將新方向轉(zhuǎn)為新專業(yè)，致力于在五年內(nèi)將電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)為高素質(zhì)、高標準的一流專業(yè)。2.專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特點：2.1我們建立了工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。我們實行頂崗實習機制，通過企業(yè)實習加強學(xué)生素質(zhì)和職業(yè)技能。我們通過就業(yè)崗位分析，修改人才培養(yǎng)計劃和課程體系，突出職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能的培養(yǎng)，并堅持實行“雙證”書制。2.2我們重視雙師型教師隊伍建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本專業(yè)在校專業(yè)教師11人，全部專任教師獲得維修電工中級以上職業(yè)資格，都是“雙師”型專任教師。每位教師都參加過企業(yè)掛職鍛煉，把企業(yè)的文化和技術(shù)要求帶回課堂，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。2.3我們開展創(chuàng)新教育，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習興趣，利用各種興趣活動和開放實驗室、創(chuàng)新工作室，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參加各種課余活動和電子競賽活動。同時通過導(dǎo)師制，讓專業(yè)教師帶領(lǐng)幾個學(xué)生參與科研課題研究，增強學(xué)生的各方面能力，提高就業(yè)實力。2.4我們普遍采用基于工作過程的行動導(dǎo)向教學(xué)方法，專業(yè)課程普遍采用行動導(dǎo)向教學(xué)方法。在課程教學(xué)中，我們采用項目教學(xué)法、問題引導(dǎo)法、案例教學(xué)法等行動導(dǎo)向教學(xué)方法，圍繞職業(yè)崗位能力，以工作過程為主線組織實施教學(xué)。四、師資隊伍建設(shè)1.我們將加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和職業(yè)素質(zhì)。我們將鼓勵教師參加各種教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，增強教師的教學(xué)能力和專業(yè)知識。同時，我們將招聘更多具有實踐經(jīng)驗和行業(yè)背景的優(yōu)秀教師，提高師資隊伍的整體水平。學(xué)校高度重視實驗室和實習基地的建設(shè)，為此優(yōu)先保證了實驗室、實習場所及其附屬用房。電子與信息工程系電子信息工程專業(yè)共建有11個專業(yè)實驗室，包括電子綜合實驗室、高頻電路實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、單片機原理與應(yīng)用實驗室、通信原理實驗室、EDA/PLC實驗室、自動化控制實驗室、傳感器實驗室、DSP/ARM實驗室、Altera聯(lián)合實驗室等。此外，該專業(yè)還共享大學(xué)物理、數(shù)字電路、模擬電路、電子工藝4個基礎(chǔ)實驗室及工程室。儀器設(shè)備總值超過400萬元，實驗技術(shù)人員有6人，其中高級實驗師4人。實驗室能夠滿足計算機專業(yè)教學(xué)要求，能按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱開設(shè)實驗課程。電子與信息工程系還充分利用晚上和雙休日開放實驗室，提高了實驗設(shè)備的使用效率，并且實驗開出率達到了95%以上。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，電子與信息工程系制定了具體的建設(shè)方案。該方案包括實驗室開放率達到100%、綜合性設(shè)計性實驗占實驗總學(xué)時80%以上、達到校內(nèi)外實習實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃目標、必修實踐實訓(xùn)課開出率達到100%等。在教學(xué)改革、建設(shè)與管理方面，電子與信息工程系進行了多項措施。首先，于2012年修訂了本專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，構(gòu)建了由公共必修、學(xué)科必修、專業(yè)必修、專業(yè)選修、公共選修組成的五維課程結(jié)構(gòu)體系，以優(yōu)化通識課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)寬口徑人才；強化專業(yè)基礎(chǔ)課地位，夯實學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)；提升專業(yè)課比重，確立專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格；明晰專業(yè)方向課的作用，實現(xiàn)有特色的培養(yǎng)目標；突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，造就應(yīng)用型人才方面符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，有利于復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的全面實現(xiàn)。其次，電子與信息工程系注重教材建設(shè)，掌握教科書選用原則、教科書自編原則、實驗教材編寫原則等幾項原則，以確保教學(xué)質(zhì)量。1.在各個教學(xué)環(huán)節(jié)加強管理和嚴格把關(guān)，包括課堂教學(xué)、課外作業(yè)、實驗、課程設(shè)計、教學(xué)實踐、教學(xué)實習、考查、考試、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文等。2.加強全校數(shù)學(xué)公共課的教學(xué)，包括派優(yōu)秀教師任課、教師競爭上崗、加強習題課和作業(yè)批改、逐步實行助教制、教考分離、嚴格把關(guān)考試命題、閱卷和成績評定等方面。3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化一線教師隊伍，通過教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽和教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，從多個方面加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，幫助教學(xué)效果不好的老師找出原因并進行整改。4.加強專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，特別是電子信息工程專業(yè)的"C語言程序設(shè)計"課程，從課堂講授、實驗、課程設(shè)計等多方面嚴格把關(guān)。5.推行雙語教學(xué)，是提高畢業(yè)學(xué)生競爭力的重要舉措，學(xué)校已試行了一學(xué)期，今后還要繼續(xù)擴大雙語教學(xué)面。6.加強教研室的教學(xué)活動，實行課程負責人制，充分發(fā)揮教研室在各個教學(xué)環(huán)節(jié)上的作用，對每門專業(yè)基礎(chǔ)課和重要的專業(yè)課設(shè)立課程負責人，統(tǒng)一把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。7.加強實踐教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力、創(chuàng)新能力和實際工作能力，制定具體的實施方案，并進一步加強對實驗教學(xué)的管理和檢查，落實課程設(shè)計的安排和管理。8.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，樹立良好的學(xué)風，開展多種形式的課外活動，解決實驗室人員配備不足的問題，建立創(chuàng)新實驗室，舉辦全校性的數(shù)學(xué)競賽和程序設(shè)計競賽，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。10.為了適應(yīng)目前信息技術(shù)的主流發(fā)展方向和社會需求，我們將集中優(yōu)勢資源建設(shè)特色專業(yè)方向。我們將重點建設(shè)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)學(xué)科方向。為此，我們將密切結(jié)合人才引進、培養(yǎng)和該學(xué)科方向建設(shè)，鼓勵教師積極開展該學(xué)科領(lǐng)域各相關(guān)方向的學(xué)習和研究，積累雄厚的師資和科研力量。同時，注重學(xué)科之間的交叉和協(xié)調(diào)發(fā)展，為人工智能、數(shù)據(jù)庫知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)等側(cè)重理論研究的學(xué)科方向提供發(fā)展的空間，促使該領(lǐng)域的研究向縱深發(fā)展，形成核心明確、不斷壯大的學(xué)科梯隊。我們將認真做好學(xué)科建設(shè)軟環(huán)境的建設(shè)，密切關(guān)注學(xué)科發(fā)展動向，使學(xué)科建設(shè)始終緊跟時代發(fā)展的步伐。11.我們將狠抓實驗室建設(shè)，為教學(xué)和科研工作提供良好的環(huán)境。我們將精心建設(shè)單片機原理與應(yīng)用實驗室、EDA/PLC實驗室、DSP/ARM實驗室、Altera聯(lián)合實驗室，讓教師隊伍在該專業(yè)領(lǐng)域搞透搞精，具備從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和