中班游戲逛超市教案反思

中班游戲逛超市教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班嬉戲購物超市教學(xué)方案的思索

中班運動會購物超市教學(xué)方案的反思主要包括設(shè)計背景，活動目標(biāo)，關(guān)鍵難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解參觀超市的故事，知道如何在超市購物，如何對項目進(jìn)行分類，很適合幼兒園老師參與中班嬉戲活動課。

過來參觀超市的教學(xué)方案。

設(shè)計背景

設(shè)計小超市的一角，讓孩子們分別扮演推銷員和顧客的角色。

活動目標(biāo)

1.了解故事去超市，并知道如何在超市進(jìn)行文明購物。

2.嘗試對項目進(jìn)行分類。

3.測試孩子的反應(yīng)力量并熬煉他們的個人力量。

4.讓孩子感到歡樂和好玩，他們應(yīng)當(dāng)在不了解的狀況下學(xué)習(xí)學(xué)問。

5.通過活躍的孩子們學(xué)習(xí)嬉戲，并體驗嬉戲的樂趣。

主要困難

1.通過此活動讓孩子們了解文明購物。

2.兒童動手項目的分類。

活動預(yù)備

材料預(yù)備1.幼兒材料2.幾根膠棒。

活動程序

I.觀賞并理解故事《逛超市》

1.老師參觀超市時，老師帶孩子們看什么好玩的東西？讓我們一起聽。

2.老師講故事，孩子仔細(xì)聽

題1當(dāng)狗去超市時你如何買東西？

2.打豬和草莓兔子怎么樣？

3.誰做得好？誰做得不好？為什么？

二，小型超市百貨公司人員

1.老師指導(dǎo)幼兒狗，打豬。

不需要的東西被排解在外。

讓我們成為一家小型超市百貨公司的業(yè)務(wù)員，然后將這些雜亂的貨物再次放在貨架上。

2，請取出操作材料，將操作紙上的面包，西瓜，火腿，蘋果，橙子，罐頭，花生一一撕掉，然后將相同種類的物品放在同一架子上。

3.幼兒談?wù)撍麄兊陌仓梅椒ǎ缓罄蠋熆偨Y(jié)正確的安置方式。

三，擴(kuò)展

學(xué)會成為文明客戶

1.請您的孩子敘述他們在超市購物的經(jīng)受。

2.在超市買東西應(yīng)當(dāng)怎么辦？

教學(xué)反思

通過本課的教學(xué)，我感到大多數(shù)幼兒可以理解中班的學(xué)問和愛好，并培育他們的情感和愛好。

不足之處個別兒童對各種物品的了解不足，并且存在分類錯誤。

在將來的教學(xué)中，將引導(dǎo)孩子觀看四周的事物，培育孩子的愛好，并讓孩子知道他們感愛好的學(xué)問。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的