




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
節(jié)是主要的遺傳物質演示文稿本文檔共48頁;當前第1頁;編輯于星期六\16點39分(優(yōu)選)節(jié)是主要的遺傳物質本文檔共48頁;當前第2頁;編輯于星期六\16點39分2)能夠自我復制,使前后代保持一定的連續(xù)性3)能夠指導蛋白質的合成,從而控制生物的性狀和新陳代謝的過程。4)具有儲存巨大數量遺傳信息的能力1)具有相對的穩(wěn)定性遺傳物質應該具備哪些特點?本文檔共48頁;當前第3頁;編輯于星期六\16點39分高等動物(2N)受精卵(2N)卵細胞(N)精子(N)(母本)減數分裂(父本)減數分裂受精作用高等動物的有性生殖細胞形成與受精作用:就進行有性生殖的生物來說,對維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。分裂分化本文檔共48頁;當前第4頁;編輯于星期六\16點39分通過對細胞有絲分裂、減數分裂和受精過程的研究,人們了解到染色體在生物的傳宗接代過程中,能夠保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。因此,人們認為染色體在遺傳上起著主要作用。本文檔共48頁;當前第5頁;編輯于星期六\16點39分染色體的化學成分主要是蛋白質,DNA。那么究竟哪一種是遺傳物質呢?本文檔共48頁;當前第6頁;編輯于星期六\16點39分對遺傳物質的早期推測1.20世紀20年代⑴對蛋白質的認識:蛋白質是由多種氨基酸連接而成的生物大分子。⑵觀點:大多數科學家認為,蛋白質是生物體的遺傳物質。⑶理由:蛋白質中氨基酸多種多樣的排列順序,可能蘊含著遺傳信息。(生物多樣性)本文檔共48頁;當前第7頁;編輯于星期六\16點39分2.20世紀30年代⑴對DNA的認識:①DNA是由許多脫氧核苷酸聚合而成的生物大分子。②脫氧核苷酸包括磷酸、堿基和脫氧核糖。③脫氧核苷酸有4種,每一種有一個特定的堿基。⑵觀點:認為蛋白質是遺傳物質的觀點仍占主導地位。⑶理由:人們對DNA分子的結構沒有清晰的了解。本文檔共48頁;當前第8頁;編輯于星期六\16點39分一、肺炎雙球菌(體內)轉化實驗實驗者:格里菲思實驗材料:小鼠、肺炎雙球菌(S型、R型)本文檔共48頁;當前第9頁;編輯于星期六\16點39分多糖莢膜R型和S型肺炎雙球菌S型菌(菌落光滑)有莢膜、有毒性R型菌(菌落粗糙)無莢膜、無毒性本文檔共48頁;當前第10頁;編輯于星期六\16點39分S型菌落(光滑)R型菌落(粗糙)S型:菌落表面光滑,不被免疫系統(tǒng)識別,有多糖莢膜,使人患肺炎或小鼠得敗血癥,有毒性。R型:菌落表面粗糙,被免疫系統(tǒng)識別,沒有莢膜,無毒性。
肺炎雙球菌一、肺炎雙球菌的轉化實驗本文檔共48頁;當前第11頁;編輯于星期六\16點39分
一、肺炎雙球菌的轉化實驗:
本文檔共48頁;當前第12頁;編輯于星期六\16點39分一、肺炎雙球菌的(體內)轉化實驗(1)步驟:結果:結論:將無毒性的R型活細菌注射到小鼠體內小鼠不死亡無毒性的R型活細菌不能使小鼠患敗血癥死亡。本文檔共48頁;當前第13頁;編輯于星期六\16點39分將有毒性的S型活細菌注射到小鼠體內小鼠患敗血癥死亡有毒性的S型活細菌能使小鼠患敗血癥死亡。(2)步驟:結果:結論:一、肺炎雙球菌的(體內)轉化實驗本文檔共48頁;當前第14頁;編輯于星期六\16點39分(3)步驟:結果:結論:將加熱殺死的S型細菌注射到小鼠體內小鼠不死亡加熱殺死的S型細菌不能使小鼠患敗血癥死亡。一、肺炎雙球菌的(體內)轉化實驗本文檔共48頁;當前第15頁;編輯于星期六\16點39分將無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內小鼠患敗血癥死亡(4)步驟:結果:
格里菲思從第四組實驗的小鼠尸體上分離出了有毒性的S型活菌,并且發(fā)現(xiàn)轉化成的S型細菌的后代也是有毒性的S型細菌。這說明什么?一、肺炎雙球菌的(體內)轉化實驗本文檔共48頁;當前第16頁;編輯于星期六\16點39分
無毒性的R型活細菌在與被加熱殺死的S型細菌混合后,轉化為有毒性的S型活細菌,并且這種性狀的轉化是可以遺傳的。格里菲思的推測:
在被加熱殺死的S型細菌中,必然含有某種促成這一轉化的活性物質--------轉化因子。本文檔共48頁;當前第17頁;編輯于星期六\16點39分②轉化的實質是S型細菌的DNA片段整合到了R型細菌的DNA中,即實現(xiàn)了基因重組。
【特別提醒】①加熱殺死的S型細菌,其蛋白質變性失活,但DNA在加熱過程中,雙螺旋解開,氫鍵被打斷,但緩慢冷卻時,其結構可恢復。本文檔共48頁;當前第18頁;編輯于星期六\16點39分本文檔共48頁;當前第19頁;編輯于星期六\16點39分[想一想]當時,格里菲斯是否清楚這種被稱為“轉化因子”的物質究竟是什么物質?單憑格里菲斯的實驗能不能證明DNA就是遺傳物質?為什么?因為被殺死的S型細菌中含有蛋白質、多糖以及DNA等物質,還不能說明是哪種物質起“轉化因子”的作用,還是共同起作用。當時的格里菲斯并不知道這種轉化因子是什么物質,單憑格里菲斯的實驗還不能證明DNA就是遺傳物質。本文檔共48頁;當前第20頁;編輯于星期六\16點39分假如你是當時的科學家,你怎樣證明多糖、蛋白質、DNA誰是真正的轉化因子?設法將被殺死的S型細菌中的DNA、蛋白質等各種物質分離開,單獨、直接地觀察它們的作用,確定究竟誰是遺傳物質。本文檔共48頁;當前第21頁;編輯于星期六\16點39分2.艾弗里的體外轉化實驗⑴實驗材料:S型和R型肺炎雙球菌⑵設計思路:設法將S型細菌中的DNA、蛋白質和多糖等物質分開,單獨地、直接地去觀察它們的作用。本文檔共48頁;當前第22頁;編輯于星期六\16點39分⑶過程:S型活細菌多糖脂類蛋白質DNADNA+DNA酶分別與R型活細菌混合培養(yǎng)RRRRRRSS本文檔共48頁;當前第23頁;編輯于星期六\16點39分⑷結論:只有加入DNA,R型細菌才能轉化為S型細菌,即DNA才是使R型細菌產生穩(wěn)定遺傳變化的物質。S型菌的DNA+DNA水解酶+R型活細菌在R型菌培養(yǎng)基培養(yǎng),只有R型細菌,該實驗是從另一個角度進一步證明DNA是遺傳物質,而不是為了證明DNA的水解產物——脫氧核苷酸不是遺傳物質,盡管此實驗可以證明該問題,但不是該實驗的實驗目的。本文檔共48頁;當前第24頁;編輯于星期六\16點39分肺炎雙球菌體內和體外轉化實驗的比較項目體內轉化實驗體外轉化實驗實驗者培養(yǎng)細菌實驗結果格里菲思艾弗里及其同事小鼠(體內)培養(yǎng)基(體外)加熱后殺死的S型細菌能使R型細菌轉化為S型細菌S型細菌的DNA使R型細菌轉化為S型細菌本文檔共48頁;當前第25頁;編輯于星期六\16點39分項目體內轉化實驗體外轉化實驗實驗結論聯(lián)系S型細菌體內有“轉化因子”⑴所用材料相同,都是肺炎雙球菌(R型和S型);⑵兩個實驗都遵循對照原則;⑶體內轉化實驗是基礎,僅說明S型細菌體內有“轉化因子”,體外轉化實驗進一步證明“轉化因子”是DNA。DNA才是使R型細菌產生穩(wěn)定遺傳變化的物質本文檔共48頁;當前第26頁;編輯于星期六\16點39分【特別提醒】(1)格里菲思轉化實驗僅證明轉化因子的存在,但不能確定轉化因子的物質成分,沒有證明DNA是遺傳物質。(2)艾弗里通過把各種物質提取出來,單獨地、直接地去觀察各自的作用,證明了DNA分子是轉化因子。(3)格里菲思實驗第4組小鼠體內分離出的細菌和艾弗里S型菌的DNA+R型活菌培養(yǎng)基上生存的細菌都是R型和S型都有。本文檔共48頁;當前第27頁;編輯于星期六\16點39分艾弗里的實驗引起了人們的注意,但是,由于艾弗里實驗中提取出的DNA,純度最高時也還有0.02%的蛋白質,因此,仍有人對實驗結論表示懷疑。1952年,赫爾希和蔡斯用T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同位素標記的新技術,完成了一個更具有說服力的實驗。在證明DNA還是蛋白質或其他物質是遺傳物質的實驗中,最關鍵的實驗思路是什么?將DNA、蛋白質等各種物質徹底完全的分離開,單獨、直接地觀察它們的作用。本文檔共48頁;當前第28頁;編輯于星期六\16點39分3.噬菌體侵染細菌的實驗⑴實驗材料:T2噬菌體、大腸桿菌T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒,它的頭部和尾部的外殼都由蛋白質組成,頭的內部含有DNA。本文檔共48頁;當前第29頁;編輯于星期六\16點39分噬菌體侵染大腸桿菌的過程:吸附→注入→增殖(復制和合成)→組裝→釋放本文檔共48頁;當前第30頁;編輯于星期六\16點39分蛋白質的組成元素:DNA的組成元素:C、H、O、N、SC、H、O、N、P(標記32P)(標記35S)分別標記蛋白質和DNA中哪種元素?⑵實驗方法:放射性同位素標記法S是蛋白質特有的元素,P幾乎都存在于DNA分子中,用放射性同位素32P和35S分別標記DNA和蛋白質,直接地單獨地觀察它們的作用。本文檔共48頁;當前第31頁;編輯于星期六\16點39分噬菌體侵染細菌實驗中32P和35S的存在部位:
本文檔共48頁;當前第32頁;編輯于星期六\16點39分(3)實驗原理:T2噬菌體侵染大腸桿菌后,就會在自身遺傳物質的作用下,利用大腸桿菌體內的物質來合成自身的組成成分,進行大量增殖。注意:T2噬菌體增殖場所是大腸桿菌細胞內,除噬菌體的遺傳物質進入大腸桿菌做模板起指導作用外,其余的原料——脫氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白質的場所核糖體、ATP和相關酶全由大腸桿菌提供。本文檔共48頁;當前第33頁;編輯于星期六\16點39分①標記大腸桿菌:在分別含有放射性同位素32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌(4)實驗過程:大腸桿菌+含35S的培養(yǎng)基含35S的大腸桿菌大腸桿菌+含32P
的培養(yǎng)基含32P的大腸桿菌本文檔共48頁;當前第34頁;編輯于星期六\16點39分第二步:標記T2噬菌體(用35S和32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體,得到DNA含有32P標記或蛋白質含有35S標記的噬菌體)T2噬菌體+含35S的大腸桿菌含35S的T2噬菌體T2噬菌體+含32P的大腸桿菌含32P的T2噬菌體本文檔共48頁;當前第35頁;編輯于星期六\16點39分第三步:T2噬菌體侵染大腸桿菌(用35S或32P標記的T2噬菌體分別侵染未被標記的大腸桿菌,經過短時間的保溫后,用攪拌器攪拌、離心。離心后,檢查上清液和沉淀物中的放射性。)本文檔共48頁;當前第36頁;編輯于星期六\16點39分離心離心本文檔共48頁;當前第37頁;編輯于星期六\16點39分
用35S標記的一組感染實驗,放射性同位素主要分布在上清液中;用32P標記的一組實驗,放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中。
這一現(xiàn)象說明了什么?
噬菌體侵染細菌時,蛋白質外殼留在細菌體外,進入細菌體內的是噬菌體的DNA分析實驗現(xiàn)象本文檔共48頁;當前第38頁;編輯于星期六\16點39分
進一步觀察發(fā)現(xiàn),細菌裂解釋放出的噬菌體中,可以檢測到32P標記的DNA,但卻不能檢測到35S標記的蛋白質。
這一現(xiàn)象又說明了什么?
進一步說明進入細菌的是噬菌體的DNA,則只有DNA是在親代和子代之間具有連續(xù)性的物質,因此,DNA是遺傳物質
分析實驗現(xiàn)象本文檔共48頁;當前第39頁;編輯于星期六\16點39分(5)實驗結論:赫爾希和蔡斯的實驗表明:噬菌體侵染細菌時,DNA進入到細菌的細胞中,而蛋白質的外殼仍留在外面。因此,子代噬菌體的各種性狀,是通過親代的DNA遺傳的。DNA才是真正的遺傳物質。本文檔共48頁;當前第40頁;編輯于星期六\16點39分所有的遺傳物質都是DNA嗎?本文檔共48頁;當前第41頁;編輯于星期六\16點39分本文檔共48頁;當前第42頁;編輯于星期六\16點39分本文檔共48頁;當前第43頁;編輯于星期六\16點39分4.RNA是遺傳物質的經典實驗所有生物的遺傳物質都是DNA嗎?⑴煙草花葉病毒(簡稱TMV)感染煙草的實驗蛋白質RNA實驗過程:①完整的煙草花葉病毒煙草葉出現(xiàn)病斑感染煙草本文檔共48頁;當前第44頁;編輯于星期六\16點39分②提取煙草花葉病毒的RNA感染煙草煙草葉出現(xiàn)病斑③提取煙草花葉病
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)租賃管理合同協(xié)議
- 專柜裝修合同裝修合同協(xié)議
- 房屋轉讓協(xié)議合同書
- 聘請勞務合同
- 安置房買賣協(xié)議合同
- 小學六英語試卷答案
- 賣魚銷售合同范本
- 個人一周工作計劃
- 冷凍品供貨合同范本
- 三年級下冊音樂教案
- 玫瑰復合蘋果醬的制作工藝研究
- 通宣理肺丸(修訂版)
- 掌握團隊合作的基本原則
- 《水稻病蟲害及防治》課件
- 藥品網絡銷售監(jiān)督管理辦法培訓
- 《動物細胞工程制藥》課件
- 本校教材選用組織機構及職責-選用程序及要求
- 材料供應履約信用證明:免修版模板范本
- 門式起重機、架橋機作業(yè)前安全隱患排查表
- 不合格品處置記錄表(標準版)
- 德語現(xiàn)代主義文學-浙江大學中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
評論
0/150
提交評論