談心談話內(nèi)容摘要集合3篇

第談心談話內(nèi)容摘要集合3篇

談心談話內(nèi)容摘要1在當(dāng)前疫情防控的特定時期，延遲開學(xué)、線上開課等諸多非常態(tài)教育情境中，輔導(dǎo)員如何利用網(wǎng)絡(luò)面向?qū)W生分層分類開展卓有成效的談心談話工作，是防疫期間加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要舉措。3月18日下午，鹽城師范學(xué)院學(xué)生工作處組織了2020年春學(xué)期首次輔導(dǎo)員線上沙龍活動，9位輔導(dǎo)員與學(xué)生工作處的部分同志參加了本次沙龍。

線上交流過程中，9位輔導(dǎo)員圍繞“防疫期間怎樣引導(dǎo)學(xué)生正確理解學(xué)校防控工作要求、服從大局、嚴(yán)格遵守防控期間各項校規(guī)校紀(jì)”“如何精準(zhǔn)識別和有效干預(yù)疫情下學(xué)生出現(xiàn)的焦慮恐慌、低落抑郁、家庭關(guān)系矛盾、學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)、就業(yè)前景不樂觀等常見困擾”“怎樣引導(dǎo)學(xué)生線上教學(xué)期間做到嚴(yán)格自律，提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率”“如何針對考研學(xué)生、考公務(wù)員和教師編制的學(xué)生、求職應(yīng)聘學(xué)生等不同畢業(yè)生群體精準(zhǔn)施策和分類指導(dǎo)”“如何做好湖北籍學(xué)生家庭受疫情影響狀況的摸排以及相關(guān)學(xué)生的教育引導(dǎo)和幫扶工作”等問題展開了充分而有深度的交流。與會輔導(dǎo)員發(fā)言內(nèi)容豐富、案例詳實，既分享了工作經(jīng)驗，也探討了工作思路，充分體現(xiàn)了疫情防控期間輔導(dǎo)員談心談話工作在穩(wěn)定學(xué)生情緒、引導(dǎo)假期生活、指導(dǎo)線上學(xué)習(xí)等方面所發(fā)揮的重要作用。

學(xué)生工作處負(fù)責(zé)同志充分肯定了輔導(dǎo)員在防疫期間與學(xué)生深入開展談心談話工作的價值，并就特殊時期如何開展線上談心談話工作給出指導(dǎo)意見。

談心談話作為輔導(dǎo)員開展思想政治教育的具體載體之一，是輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生的一項重要工作形式，是連接學(xué)生和輔導(dǎo)員的橋梁和紐帶，也是幫助學(xué)生成長成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。防疫期間，學(xué)生工作處將組織輔導(dǎo)員開展系列線上交流活動，在交流中分享體會、豐富經(jīng)驗，不斷增強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，積極做好特殊時期的學(xué)生教育管理工作。

談心談話內(nèi)容摘要2談心人__職務(wù)__

談心對象__職務(wù)__

1.班子的問題：

形式主義方面：

①學(xué)風(fēng)不實，對新知識學(xué)習(xí)理解不透，學(xué)用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強(qiáng)，

②學(xué)習(xí)拓展面不寬，知識結(jié)構(gòu)不合理，跟不上形勢發(fā)展和工作需要。

③抓落實的力度不夠、招數(shù)不多，缺乏過硬的措施，在執(zhí)法監(jiān)督等工作中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)執(zhí)法部門的問題，以文件要求改正的多，后期抓落實的少;推進(jìn)法制政府建設(shè)的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。

談官僚主義方面：

①群眾觀念和公仆意識不強(qiáng)，對基層和群眾反映的問題，被動解決多，主動化解少。

②深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目的性多，與群眾溝通思想少，求穩(wěn)怕亂，對有把握的交了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。

③事情敢抓敢管，對有風(fēng)險的事情敷衍推脫;在政府決策、執(zhí)法監(jiān)心督、行政復(fù)議等工作方面，對維護(hù)行政機(jī)關(guān)的形象和權(quán)威考慮得多一些，維護(hù)群眾的合法權(quán)益考慮得少一點。

主享樂主義方面：

①工作缺乏主動性，缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，規(guī)章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短時間內(nèi)辦結(jié)。

②實得不夠，衛(wèi)生、值班、學(xué)習(xí)等制度執(zhí)行得不好。

奢靡之風(fēng)方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電容話費(fèi)不注意節(jié)約，公務(wù)活動中也有浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

2.對方幫助自己找的問題：

①學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)風(fēng)不實，學(xué)用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強(qiáng)。

②缺乏雷厲風(fēng)行、立說立行的作風(fēng)，工作效率不高，有拖沓現(xiàn)象。

③工作不能做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實，精益求精，不能較真，工作質(zhì)量不高。

3.幫助對方找的問題：

①學(xué)習(xí)上存有現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、急學(xué)急用的問題，對行政法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不透，理解的不深，掌握得不夠。

②存有求穩(wěn)怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風(fēng)險的事情敷衍推脫，對政府部門考慮得多一些，對基層和群眾考慮得少一些。

③缺乏“釘釘子”精神，有些工作不

組織生活會談心談話記錄內(nèi)容

能持之以恒，制定的工作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進(jìn)工作落實的少。

4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見：

①辦案就事論事，不能從群眾角度出發(fā)考慮問題，在了解群眾需求、關(guān)心群眾疾苦上考慮得不多，行政復(fù)議渠道不暢，不能最大限度方便群眾表達(dá)訴求。

②對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關(guān)心少、解決不夠。

③艱苦奮斗精神弱化，存在好面子、講排場的思想。

5.改進(jìn)措施：

①樹立終身學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)肯鉆、能擠的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬學(xué)習(xí)的視野，使自己成為一專多能的干部。

②建立健全督辦催辦機(jī)制，對每項工作明確責(zé)任目標(biāo)、完成時限，定期檢查，確保工作按時高質(zhì)量完成。

③落實學(xué)習(xí)計劃，堅持每周學(xué)習(xí)制度，突出學(xué)習(xí)重點，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

④增強(qiáng)責(zé)任意識，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做到精益求精。

⑤抓好制度落實，落實好衛(wèi)生、值班、學(xué)習(xí)、請示匯報等制度，確保單位規(guī)范有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

⑥強(qiáng)化大局意識，時時處處以大局為重，努力增強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。

⑦樹立爭創(chuàng)一流的思想，更新觀念、創(chuàng)新思路，對照先進(jìn)找差距、定座標(biāo)，努力提升分管工作再上新的臺階。

⑧強(qiáng)化以人為本意識，以換位思考理解同事感受，以真誠態(tài)度了解同事訴求，努力形成互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)奮斗的和諧局面。

談心談話內(nèi)容摘要3時間：20__年5月15日

地點：辦公室

談心人：A

談心對象：B

B：透過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把我的認(rèn)識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自我的缺點和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的狀況。今后我要堅決加以改正。

A：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自我負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

B：我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認(rèn)為，我們都就應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

A：我存在的突出問題就是：職責(zé)意識差，有時滿足于管好自我，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上思考問題。

B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改善工作作風(fēng)，完善自我。

A：這天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這