初中的作文集錦10篇

第初中的作文集錦10篇

初中的作文篇1

剛剛進(jìn)入初中的最后一個(gè)階段，對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信息與期待，更是對(duì)中考有著一種某名的期望。

而我所擁有的學(xué)習(xí)動(dòng)力都來(lái)源于我大姑，她離開人世已有一年多了，她生前就像是我的校外輔導(dǎo)老師，我經(jīng)常去她家補(bǔ)習(xí)，在我眼里，大姑是我的偶像，她在從前家里如此窘迫的條件下，念完了大學(xué)，并且是以全年級(jí)第九名畢業(yè)的，在她家里，總會(huì)看到一本本翻開的書，筆記本，往往上面所寫的字，總讓我大為驚嘆。大姑很關(guān)心我，對(duì)我的成績(jī)也很看重，不過(guò)她絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)差了而責(zé)備我，反而更加鼓勵(lì)我，我如此感謝著她。

最讓我難忘的是，就在她因病魔召喚快要不久于人世的前一個(gè)晚上，在緊靠一戰(zhàn)小臺(tái)燈照亮的病房里，寫了一張紙條，是給我的，完全浸在傷心中的我含著淚水辛苦的讀者那張紙條：大姑永遠(yuǎn)相信你，好好讀書，以后成為大人才，為家里添添彩。大姑家里的`書，都給你了，要加油。接下來(lái)的幾十天里，那張紙條無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我放松，她會(huì)是我這一生都放松不了。

在大姑生祭的那天，我也會(huì)了老家，等到家人燒完紙，我偷偷拿出一張紙，上面是我接下來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與中考目標(biāo)，我要將這張紙送給大姑。紙被火焰慢慢吞噬，大姑從前對(duì)我一次次教導(dǎo)、勉勵(lì)都浮現(xiàn)在我腦海里。她的每一句令我銘刻在心的話又重新“傳”入我的耳里，心里。

初三的新學(xué)期，哪張送給大姑的紙，不經(jīng)是我的決定，還是我送給大姑的禮物，我相信大姑在笑著。

在她五十歲大壽時(shí)，我本想送她一個(gè)精致的發(fā)夾，但她向我要了一張數(shù)學(xué)滿分的卷子，說(shuō)那個(gè)就是我給她最好的禮物。

所以，我知道大姑看到那新學(xué)期的禮物時(shí)，會(huì)笑的！初中的作文篇2

看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈之后，我更深深地感受到了生命的存在，生命的意義。

那優(yōu)美的舞資，輕盈的每個(gè)動(dòng)作，都向我們展示王子與公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦，總在慢慢地激蕩每個(gè)人的心田。一切一切的外在煩惱，憂愁隨之拋開，心靈暫時(shí)得到了寧?kù)o，只有那對(duì)翩翩起舞的公主王子占據(jù)了我的心田。這，是否就是我失去的東西?這，是否就是我一直都在尋找的東西?身體也有語(yǔ)言，而他們，是這樣來(lái)展示自己的生命，展示生命的熱情，生命的`力量!我們不應(yīng)只看到公主與王子的悲哀，傷感。舞蹈的真諦不僅僅于此，還有很多很多的東西。舞蹈與音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的。而音樂(lè)，給人的感悟更深。

旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)出真正屬于自己的生命。有太多東西，是值得思考的。有時(shí)候，形體的語(yǔ)言往往不能表達(dá)出她的內(nèi)涵所在。無(wú)言的舞動(dòng)，用四肢訴說(shuō)一切，生命，就更能被發(fā)揮的淋漓盡致。初中的作文篇3

潺潺的溪水，正在流動(dòng)著；花兒的種子，正在飄散著；而我對(duì)奶奶的愛(ài)也是如此，永無(wú)止境。

我的奶奶今年已經(jīng)七十有幾了，慈祥的臉孔上布滿了又密又長(zhǎng)的皺紋，令人看了，真是好不心酸！她那小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，瞇成了一條縫。

這么和藹的老人家，終日笑呵呵的，卻不知，她的背后，其實(shí)是滿滿的辛苦與對(duì)我的愛(ài)。

小時(shí)候的早晨，一看見太陽(yáng)，奶奶便會(huì)準(zhǔn)備好早餐讓我去上幼兒園，所以我總是寧愿賴床，也不肯去上那可惡的幼兒園。而奶奶也是用了很多方法，始終拿我沒(méi)轍，最后看我不吃“軟”的，便跟我來(lái)硬的，她強(qiáng)行地把我從被窩里扯出，又強(qiáng)行地讓我刷牙洗臉，強(qiáng)行地把我送進(jìn)幼兒園的大門。

日復(fù)一日，我對(duì)奶奶的印象也開始變壞，她總是把我喜歡的東西從我身邊剝離。我的腦海里便蹦出了一個(gè)念頭：奶奶是個(gè)女強(qiáng)人……現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己一定是看反派的動(dòng)畫片看多了，才會(huì)這么想的。其實(shí)，奶奶對(duì)我挺好的`。

大概是在散學(xué)典禮那天吧。我異常興奮，跑出了大門，看到奶奶在向我招手，又看到了便當(dāng)盒，便朝奶奶的方向奔去。突然，在我的視野里闖進(jìn)了一輛貨車，我木訥地站在馬路中央愣住了，所有的事物都變得模糊不清了。任憑奶奶在對(duì)面如何的對(duì)我喊叫著，我依然是毫無(wú)反應(yīng)。

就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，奶奶就像電視劇里普遍的劇情一般，向我沖來(lái)，抱著我連連向后退，我只感覺(jué)奶奶將我死死的護(hù)在懷里。緊接著一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上震下了幾片樹葉，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，奶奶不停地輕拍著我的背，安慰著我。

事后，我開始很粘奶奶，吃飯時(shí)，湯從奶奶嘴縫里流出，我會(huì)替她輕輕擦去；我會(huì)在奶奶鍛煉身體時(shí)為她捶背……

那是因?yàn)?，奶奶在我最危難的時(shí)候沖來(lái)時(shí)的情景，是我心中最美麗的風(fēng)景，那畫面，在我的腦海里定格。初中的作文篇4

“?！！！鄙险n鈴一響，陳老師走進(jìn)教室，咦？這不是語(yǔ)文課嗎？哈哈，陳老師手里還拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的鋼針，進(jìn)來(lái)干什么呢？

“玩魔術(shù)！”有同學(xué)尖叫。同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)興高采烈，有的幾乎站在椅子上。陳老師微笑地拿起了氣球，吹了起來(lái)，拿起那根細(xì)長(zhǎng)的鋼針，慢慢地靠近氣球。

哇，是不是要玩氣球大爆炸？我的同桌捂住耳朵，身體不由自主地往后傾，眉毛也瞬間成了一個(gè)“八”字。陳老師故做神秘：“這個(gè)氣球究竟會(huì)不會(huì)爆炸呢？”同學(xué)們緊張極了，膽小的同學(xué)閉上了眼睛，害怕地轉(zhuǎn)過(guò)了身；膽大的同學(xué)卻伸長(zhǎng)了脖子，望著氣球和老師，甚至忘記了呼吸，眼睛都不眨一下，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了那精彩的鏡頭。

鋼針慢慢插入了氣球，哇，鋼針鉆到氣球里面去了，慢慢地，又從另一頭穿出來(lái)啦！

教室里也響起一陣掌聲?！罢媸翘窳恕！薄半y道是那根鋼針有神奇的力量？”大家都議論開了。陳老師看出了同學(xué)們的心思，于是立刻請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)用鋼針刺氣球?？墒窍喾?，這位同學(xué)還沒(méi)有將鋼針刺進(jìn)氣球，只是稍微用鋼針碰了一下氣球，氣球就“嘭”的一聲炸了。

咦？奇怪！為什么陳老師的鋼針那么神奇，能成功地穿過(guò)了氣球，而那位同學(xué)的鋼針卻將氣球刺破了呢？

陳老師給我們解釋道：她刺的地方是氣球的頂部和底部，而那位同學(xué)刺的地方是氣球的中間，兩個(gè)地方的位置不同，厚薄也不同，老師刺的是厚處，氣球當(dāng)然不會(huì)炸，而那位同學(xué)刺的'是薄處，氣球當(dāng)然會(huì)炸啦！

聽了陳老師的解釋，我還是半信半疑?；氐郊?，我找來(lái)兩個(gè)氣球，吹得一樣大，還找了兩根媽媽平時(shí)織毛衣的鋼針，實(shí)驗(yàn)開始啦！我拿著鋼針，從氣球的封口處慢慢地插了進(jìn)去，哇！鋼針的頭進(jìn)去了，那封口厚厚的皮緊緊地包住了鋼針。這時(shí)，我忽然意識(shí)到要是薄薄的皮，插破一個(gè)洞，皮因?yàn)闊o(wú)法包住鋼針而裂開爆炸的。于是我非常自信地將鋼針穿向另一個(gè)厚厚的頂端。鋼針從頂部從容地出來(lái)，我成功啦！

哈哈，我真正明白了這個(gè)魔術(shù)并不是鋼針的神奇，而是與鋼針穿過(guò)氣球處的厚度有關(guān)！小魔術(shù)里面藏的知識(shí)還不少呢！同學(xué)們，你們也可以試試哦！初中的作文篇5

“我的心里有一雙翅膀，它能給我力量，帶我飛翔”——題記

拉練之前，一個(gè)模糊不清的概念，是65公里，拉練之后，才知道這65公里中，有多少辛酸，多少甘甜，也唯有走過(guò)這65公里后，才懂得什么叫團(tuán)隊(duì)，什么叫堅(jiān)持，什么叫心靈的力量。

正值初春，鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然的景色是美麗的，而我們這群正值花季的少年也仿佛帶著無(wú)限的生機(jī)與活力。歡歌笑語(yǔ)，興致勃勃，欣賞著這美麗的景色，正如初生牛犢，不畏那漫天飛揚(yáng)的塵土，也不畏那未知的路途。是啊，走出了校門，遠(yuǎn)離了課本與學(xué)案，出來(lái)走走，多好??！這時(shí)的我們，滿懷著凌云的壯志，滿懷著飛揚(yáng)的豪情，也滿懷著無(wú)畏的青春。

美好的旅程只是開始，快樂(lè)的路途也總是短暫，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沒(méi)有了初出校園探索的熱情，剩下的只有坎坷路途的勞累，向前走去，邁著沉重的步伐，充滿著迷茫，也充滿著對(duì)未知的恐懼，一遍一遍的問(wèn)詢，但還是一次一次的失望?！翱斓搅?，加油”，一句短短的鼓勵(lì)，何以支撐我們繼續(xù)前行，只因信心與力量，“看到到喬山了！”，一個(gè)隱約露出的巍峨身影，何以引領(lǐng)我們向前走去，只因方向與希望。

在火山口狼吞虎咽的我們，不懂那冷冰冰的饅頭為何那樣香甜，也不懂那平常難以下咽的雞蛋怎樣如此珍貴。頂著猛烈的寒風(fēng)，啃著冰涼的榨菜，會(huì)讓人感到幸福嗎？是的，是幸福，唯有經(jīng)歷過(guò)饑腸轆轆，經(jīng)歷過(guò)步履蹣跚，經(jīng)歷過(guò)滿懷渴望，才能夠從那看似簡(jiǎn)單的食物中感受到滿足，感受到溫暖，感受到那讓我們視而不見，習(xí)以為常的蘊(yùn)含在平凡小事中的幸福。唯有失去，令人珍惜；唯有感恩，才讓人不在失去之后追悔莫及。

疼痛，饑餓，疲憊，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)理由讓我們停止行走，漫漫的路途，沉重的身軀，似乎什么也不能讓我們樂(lè)觀起來(lái)，似乎我們真的就要停滯不前，真的就要放棄了。但，沒(méi)有，即使沒(méi)有“縱千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣，也不會(huì)停止追趕生命的步伐；縱然有著千萬(wàn)般的借口與理由，也不會(huì)結(jié)束超越自我的腳步；哪怕沒(méi)有矯健的翅膀，也可以讓心靈飛翔！用決然手掌揩過(guò)的是順著臉頰滑落的汗珠，隨風(fēng)散飄在空中的是未曾流下的`淚水，想要張口說(shuō)出求助的話語(yǔ)，終于還是埋藏在內(nèi)心深處，鼓起勇氣，繼續(xù)前行。

不知是誰(shuí)，在自己已不堪重負(fù)的肩膀上，再次加上一個(gè)沉重的書包；不知是誰(shuí)，用喑啞的嗓子唱出的歌聲，隨著晚風(fēng)，更加嘹亮；默默的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)不已；輕輕的一個(gè)充滿關(guān)切的眼神，令人回味無(wú)窮。一路同行，不為什么，只因我們是一個(gè)相扶相攜的團(tuán)隊(duì)，互幫互助的集體；堅(jiān)持到底，不為什么，只為我們心中勇往直前的信念，超越自我的決心！

每個(gè)人都有一雙翅膀，它是你內(nèi)心強(qiáng)大的信念，它是你默默奉獻(xiàn)的伙伴，它是你滿懷陽(yáng)光的心態(tài)，它是你永不言敗的決心，它帶你飛越坎坷，飛越荊棘，縱然遍體鱗傷，也求無(wú)怨無(wú)悔。初中的作文篇6

今天，我們要返校拿錄取通知書，這也許是在六年小學(xué)生涯中和教師同學(xué)們最后一次相聚在六（6）班。所以我早早來(lái)到了學(xué)校，好多和同學(xué)們聊聊天。

時(shí)間過(guò)得真快啊！我還清晰地記得，六年前我依偎著父母，懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)教師的敬仰，走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師……一切都是那樣的誘人！

現(xiàn)在，就要和同學(xué)們，教師們分別了，還真有幾分不舍呢！

我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的.事都還歷歷在目。每天中午吃過(guò)飯，我們都要到操場(chǎng)上，比賽誰(shuí)能找到四葉草。課間十分鐘，我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上，同學(xué)們踢足球，打籃球，玩得大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫，我們?yōu)檫@幅畫添加了動(dòng)感和活力。

這六年來(lái)，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著教師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開教師的幫助和教誨。每次放學(xué)教師都要把我們送過(guò)馬路，我們中也有的同學(xué)讓您失望過(guò)，但是教師沒(méi)有放棄。不知不覺(jué)，我們的個(gè)子已超過(guò)了教師，不知不覺(jué)，細(xì)小的皺紋已悄然爬上了教師的額頭。教師，您為我們付出得太多太多，希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！希望您會(huì)因我而驕傲，實(shí)小因我而驕傲！

再見了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再見了，親愛(ài)的教師！等我們長(zhǎng)大成為棟梁以后，再來(lái)相聚母校！初中的作文篇7

我很喜歡梅花。我喜歡梅花不僅僅是梅花長(zhǎng)的秀氣，更是因?yàn)槊坊ǖ哪欠N精神讓我贊嘆不已。在寒冷的冬天里，風(fēng)刀霜?jiǎng)Γf(wàn)木蕭條。而梅花傲霜枝頭，一花獨(dú)放，不怕風(fēng)欺雪壓，不懼雪窖冰天，反而雪下的越大花兒開的越精神、越秀氣。

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于梅花的故事，上面講的是，梅花每次都是在寒冷的冬天出來(lái)，因此一些小樹、小花、小草……都來(lái)對(duì)它說(shuō)：梅花姑娘，冬天是一個(gè)死亡的季節(jié)，你以后別在冬天開花了，和我們一起在鳥語(yǔ)花香的季節(jié)一起出來(lái)多好??！”梅花婉拒了朋友們的好意，她說(shuō)：“如果大家都在春天出來(lái)，誰(shuí)在冬天給人們帶來(lái)芬芳和歡樂(lè)？“

啊，梅花，你為了驅(qū)走冬天的壓抑和孤獨(dú)，給人們帶來(lái)愉快和欣喜，不畏嚴(yán)寒，亭亭玉立，給大自然勃勃生機(jī)。然而，放眼四周，也有很多像梅花一樣的人，他們走在寒冷的冬天，忙忙碌碌，默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)自己的一切！比如，那些軍人、清潔工、建筑工人、郵遞員……，他們辛勤勞動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔。

梅花的'精神很可貴，但更可貴的是有梅花精神的那種人！初中的作文篇8

閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡抬頭看看天空，多么的浩瀚??！偶爾飄著的幾朵白云，是那么的輕快純凈，讓人羨慕，真想像云一樣，每天都自由自在的。

蔚藍(lán)的天空中，景象總是瞬息萬(wàn)變，稍不留神，你就找不到自己剛才看到的東西了。就像云一樣，剛才還是一塊棉花糖，慢悠悠的飄著，突然就變成了一輛小汽車，疾馳而去，這樣的變化無(wú)時(shí)無(wú)刻不再發(fā)生，讓人防不勝防。突然，我看到了一幢雪白的宮殿，宮殿的旁邊正站著一位美麗的公主，她就像天使一樣，好像正在向我走來(lái)，又停下了，靜靜地看著我。而她的周圍有很多的云，就像保衛(wèi)護(hù)公主的`士兵，一動(dòng)不動(dòng)。

到了傍晚，天空中出現(xiàn)了火燒云，美麗極了。想起民間的一句諺語(yǔ)，“早燒陰，晚燒晴?！币虼?，大家都很喜歡傍晚的火燒云，這就意味著明天是個(gè)大晴天，真好??！我靜靜的看著天上的火燒云，它的顏色介于橘色與紅色之間，轉(zhuǎn)眼間，天空已經(jīng)被染紅了一大半，漸漸地，整片天空的顏色都變了，就像繪畫大師畫的一幅水彩畫，美麗極了。

沒(méi)過(guò)多久，天空的云彩慢慢的消失了，黑夜到來(lái)了，星星和月亮偷偷的溜了出來(lái)，照亮了天空與大地，為在黑暗中行走的人們照亮前進(jìn)的方向。偶爾飄來(lái)幾朵云，掩蓋了月亮的光芒，卻帶給人不一樣的感覺(jué)。記得有人說(shuō)過(guò)，只要抬頭看天空中的云，心中的煩惱就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。所以，我每次不開心時(shí)候，就會(huì)抬頭看看天空，看到那潔白的毫無(wú)雜質(zhì)的云，心情頓時(shí)好了許多。

天空總是這么的令人向往，看著朵朵白云無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩著，不由的讓人心情舒暢。初中的作文篇9

天馬行空的歌詞，不知所云的曲調(diào)。當(dāng)過(guò)店小二。曾經(jīng)沒(méi)人賞識(shí)，這就是我喜歡的歌手——周杰倫。

我喜歡他的歌曲曲調(diào)，有時(shí)優(yōu)雅，有時(shí)愉悅，總能給人以完美的享受，獨(dú)特的“R&B”唱法開創(chuàng)出自己的音樂(lè)道路，他不愿效仿前輩，從英式風(fēng)格到西班牙風(fēng)，再到中國(guó)風(fēng)，接而形成自己的“周杰倫”風(fēng)。

我喜歡他的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，不懈。他曾經(jīng)高考落榜淪為“店小二”，替餐館端盤子，可就在這種情況下，他顯得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，絲毫沒(méi)有被困難挫敗，也沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著；曾經(jīng)是一名小助理，寫的歌沒(méi)人愿意唱，成為名副其實(shí)的“拒星”。

周杰倫，一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的大男孩，用自己的辛苦和付出的努力，在新人倍出的娛樂(lè)圈大為走紅，成就了在華語(yǔ)樂(lè)壇上炙手可熱的歌手。用自己那種死要面子，對(duì)任何事都要求一絲不茍的精神不斷突破自己，不斷給歌迷驚喜。

我喜歡他的歌曲。但不僅僅是這樣的`，他身上那種勇往直前的精神更值得我學(xué)習(xí)，正如他在《蝸牛》中寫的歌詞：

我要一步一步往上爬

等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉

小小的天有大大的夢(mèng)想

重重的殼裹著輕輕的仰望

……

正是這種不服輸?shù)木?，周杰倫才能?chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡！初中的作文篇10

懷中的小孩，一雙黑葡萄似的雙眼骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，那雙眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世塵的情感，讓人感覺(jué)到的只有那股單純的氣息。我凝視著那雙眼睛，在那我看到了自己的身影……

這雙清澈、明亮的眼睛，讓我不禁想起了他，一位孤獨(dú)的老人。疾病纏身，生活清苦是他的雙眼失去了光明，從此，在他的世界里沒(méi)有