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文檔簡介

生手冊德育老師評語德育老師是學(xué)校教育中的重要組成部分，他們是學(xué)生德育教育的引導(dǎo)者和護航者。對于初入德育工作的新手老師來說，如何做好德育教育，注重學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，是一個值得思考和探索的問題。作為德育老師要具備一定的評價能力，對學(xué)生的道德表現(xiàn)進行評價和指導(dǎo)，這也是德育老師必備的技能之一。下面是一些生手冊德育老師的評語。1.概括性評語該生綜合素質(zhì)較高，敬業(yè)愛崗，品德端正，思維活躍，具備較強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，是德育工作中的佼佼者。該生遵守校規(guī)校紀，尊重師長和同學(xué)，具備良好的文明禮儀，身體素質(zhì)較好，是德育中的榜樣。該生積極參加各項校內(nèi)外活動，團隊協(xié)作能力強，與他人相處融洽，有著陽光、積極向上的個性和樂觀的心態(tài)。2.行為類評語該生表現(xiàn)出相當?shù)呢?zé)任感，對集體活動投入精力，自覺按規(guī)章制度做事，嚴肅認真。有著良好的團隊意識和協(xié)作能力。該生決策果斷，能夠積極主動參與到活動當中，成功克服困難，在團隊中發(fā)揮了重要作用。該生在日常生活中自覺自律，注重生活規(guī)律，樹立良好的生活習(xí)慣，具備一定的獨立生活能力。3.思想類評語該生具有開放的心態(tài)，思想開明，善于與人交流，不排斥不同意見和看法。該生對待事物客觀冷靜，處理問題果斷，對學(xué)習(xí)和工作認真負責(zé)，為人正直。該生較為理智，能夠緩解自己的情緒，處理人際關(guān)系也表現(xiàn)出一定的能力。4.品德類評語該生具有良好的品質(zhì)，尊敬師長、友善待人，樂于助人，富有同情心和愛心。該生注重公共秩序和文明禮儀，做事端正，行為合規(guī)，是班里的模范生之一。該生遵守道德底線，尊重他人權(quán)利，有著健康的人格和全面的品德修養(yǎng)。以上是生手冊德育老師的評語，當然，僅僅是看評語不能全面了解評價學(xué)生的情況，還需要結(jié)合學(xué)生個人的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)特點等綜合情況進行評價。而且，德育老師的教育不能單純地以評分、評語為主

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