地震中的父與子3

17、地震中的父與子

銀杏小學(xué)張春紅

這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。自讀感悟：1、為什么說這是一對了不起的父與子呢？這個故事中最讓你感動的是哪幾幅畫面？默讀課文，看哪些詞句最讓你感動，用“------”畫下來，并將你的感悟用簡短的語言或詞語批注在書邊上。2、同桌可以交流交流。

有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。”

這位父親問：“你是不是來幫助我？”

警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧?！?/p>

“你是不是來幫助我？”

不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！他挖了8小時12小時24小時36小時沒人再來阻擋他他滿臉灰塵雙眼布滿血絲衣服破爛不堪到處都是血跡他挖了8小時12小時24小時36小時沒人再來阻擋他不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！他滿臉灰塵雙眼布滿血絲衣服破爛不堪到處都是血跡這位父親，在廢墟中跪?qū)づ畠?，他用孤獨無助的淚水告訴我，什么是一個父親心中最深的傷痛。

這位父親，他背著從廢墟中挖出的兒子的尸體，艱難地行走在山路上，他要帶兒子回家。

總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心動，這個人就是父親，這種愛就是——父愛！挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”

“爸爸，真的是你嗎？”

“是我，是爸爸！我的兒子?！?/p>

“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”

“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”

“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著?！备赣H大聲向四周呼喊：“這里有14個小孩，都活著！快來人！”

過路的人趕緊跑過來幫忙。

50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。

父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達(dá)?！?/p>

“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會跟我在一起。”

不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！

頃刻災(zāi)難降人間（an）廢墟之上（）（an）

哭聲連（）不放棄

冒險救兒（）愛相傳（an）先人后己小詩總結(jié)：小練筆：如果說文中的父愛是波瀾壯闊的大海，那你們平日里感受到的父愛就是涓涓細(xì)流。無論哪一種形式的愛都帶給我們感動，現(xiàn)在請你們拿起筆，把你對這位父親的贊美，對父愛的贊美從你的筆端涓涓流出吧。*回憶生活中父母所做的，