勞動(dòng)最光榮教育主題班會(huì)范文

勞動(dòng)最光榮教育主題班會(huì)范文為了確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，經(jīng)常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則、步驟和支配等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是我為大家搜集整理的關(guān)于勞動(dòng)最光榮訓(xùn)練主題班會(huì)范文，歡迎大家品讀！

勞動(dòng)最光榮訓(xùn)練主題班會(huì)范文篇1

一、活動(dòng)目的：

知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。

3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒樂觀參加制作宣揚(yáng)小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，公路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀看成人勞動(dòng)。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理力量，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì)掃地”等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及喜愛勞動(dòng)的歡樂；

2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)組的自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，敬重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。

特殊說明：

1、此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行；

2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)老師們提前做好收集的預(yù)備。

勞動(dòng)最光榮訓(xùn)練主題班會(huì)范文篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。

2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受，培育愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒用線條小人做過嬉戲，對(duì)線條小人有肯定理解。

幼兒有過勞動(dòng)體驗(yàn)。

材料預(yù)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。

難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

活動(dòng)過程

1、嬉戲：“我是小木偶”。

老師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽老師口令，仿照關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作嬉戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說出頭部、身體的位置變化。

2、出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。

（1）師：照片中的小伴侶在做什么？他是怎么做的呢？（請(qǐng)幼兒仿照并且說出自己身體部位的位置變化）

（2）師：照片中的小伴侶的動(dòng)作有什么特征？剛才“我是小木偶”的嬉戲中，也做過這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化？

2、示范部分動(dòng)作的繪制。

（1）老師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。

（2）請(qǐng)兩個(gè)幼兒協(xié)作，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。

4、幼兒繪畫。

（1）引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。

（2）指導(dǎo)幼兒畫勞動(dòng)中的線條小人。

5、共享溝通。

繪畫完成后，請(qǐng)幼兒逐一向小伴侶們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。

勞動(dòng)最光榮訓(xùn)練主題班會(huì)范文篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀看、操作和探究，了解身邊的勞動(dòng)工具。

2、利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。

3、初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得敬重他人的勞動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒熟悉生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。

材料預(yù)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探究和發(fā)覺工具的作用。

難點(diǎn)：培育幼兒使用工具合作完成任務(wù)的力量。

活動(dòng)過程

1、引入主題，激發(fā)愛好。

老師敘述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思索，請(qǐng)幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。

(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么關(guān)心它又快又便利地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以關(guān)心我們更好、更快、更順當(dāng)?shù)刈龊靡恍┦虑榈奈锲贰?/p>

2、了解不同工具的用處。

(1)老師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

(2)老師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。

3、幼兒分組試驗(yàn)。

(1)老師供應(yīng)材料，明確任務(wù)。

師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分別、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小組成員共同完成任務(wù)。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。

幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，老師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。

4、集體總結(jié)。

師：請(qǐng)小伴侶們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分別黃豆和沙子)

5、拓展閱歷。

師：請(qǐng)小伴侶們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓舞幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見到的勞動(dòng)工具，并說出這些工具是做什么用的)

活動(dòng)延長(zhǎng)

師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋，也可以創(chuàng)造有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小伴侶回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

勞動(dòng)最光榮訓(xùn)練主題班會(huì)范文篇4

一、指導(dǎo)思想。

以“我勞動(dòng)、我歡樂”為活動(dòng)主題，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加到活動(dòng)中來，以自己的切身感受，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣，以勞動(dòng)促進(jìn)同學(xué)道德品質(zhì)的提高，通過活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣闊勞動(dòng)人民愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展現(xiàn)當(dāng)代青少年同學(xué)朝氣蓬勃、奮勉進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題。

以“我勞動(dòng)、我歡樂”為主題開展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng)，通過多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)當(dāng)代勞模奮勉有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在樂觀參加“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱忱。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過活動(dòng)使廣闊同學(xué)能明白勞動(dòng)節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高同學(xué)的愛勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得敬重、疼惜勞動(dòng)成果。

3、通過活動(dòng)使同學(xué)養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，共享自己的勞動(dòng)成果。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)（4月28日至5月10日），各班組織一次“我勞動(dòng)，我歡樂”主題班會(huì)；刊出一期我勞動(dòng)，我歡樂”主題黑板報(bào)；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng)，我歡樂”宣揚(yáng)我，熱忱歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)漂亮漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn)；同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣揚(yáng)勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織同學(xué)進(jìn)行一次慰問勞模活動(dòng)。通過慰問了解他們平常的工作狀況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢星那臒o聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛身邊的一般勞動(dòng)者，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。

4、組織“五一”班級(jí)排球競(jìng)賽（4月底至5月初），提高廣闊同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮勉向上的氛圍。

5、開展“文明班級(jí)，文明寢室，文明同學(xué)”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)推向深化。

6、樂觀開展愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣闊師生大力整治校內(nèi)周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生制造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”愛國(guó)歌曲大合唱，加強(qiáng)同學(xué)愛國(guó)主義訓(xùn)練。

8、利用放假時(shí)間開展“今日我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。盼望同學(xué)們通過參與家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和獨(dú)立自主的力量。

五、主要措施。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng)，發(fā)出號(hào)召，提高熟悉，明確活動(dòng)的重要性。

2、充分利用同學(xué)會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用（廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、競(jìng)賽等），開展富有訓(xùn)練、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。

3、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。

勞動(dòng)最光榮訓(xùn)練主題班會(huì)范文篇5

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能進(jìn)展的道理，關(guān)心同學(xué)樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念，培育同學(xué)獨(dú)立生活的力量，并把握一些最基本的學(xué)問和技能，從而讓同學(xué)體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，喜愛長(zhǎng)輩，特制訂本活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間：

五月份

二、參與人員：

全體師生

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、充分利用宣揚(yáng)欄、小廣播、國(guó)旗下講話等輿論工具對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，讓同學(xué)了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。

2、各班級(jí)圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報(bào)。

3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱競(jìng)賽，各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)行預(yù)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行競(jìng)賽。

4、舉辦“五一學(xué)問知多少”的繪畫競(jìng)賽，各班級(jí)先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參與學(xué)校組織的競(jìng)賽（競(jìng)賽時(shí)間定在五月下旬，詳細(xì)時(shí)間另行通知）。

5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動(dòng)，讓同學(xué)在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受勞動(dòng)的艱辛，從而懂得敬重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)果實(shí)（詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間）。

6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)方案連續(xù)在同學(xué)中開展把握一項(xiàng)勞動(dòng)技能的訓(xùn)練，讓同學(xué)充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間，開展“今日我當(dāng)家”活動(dòng)，要求在父母的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。（留意填寫好活動(dòng)記錄，收集好圖像資料）

7、各班級(jí)連續(xù)組織同學(xué)“圍繞勞動(dòng)光榮、鋪張可恥”的主題辦一期節(jié)日小報(bào)，屆時(shí)學(xué)校將組織展評(píng)。

勞動(dòng)最光榮訓(xùn)練主題班會(huì)范文篇6

一、目的與意義：

慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動(dòng)節(jié)要?jiǎng)趧?dòng)的精神消遣大眾放松身心。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）后山拔草。

分成三個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。

（二）清掃校內(nèi)。

分成八個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。

（三）玩嬉戲：

1、千里走單騎

每隊(duì)一名隊(duì)員競(jìng)賽規(guī)章分四隊(duì)。競(jìng)賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為成功者。

2、魯賓遜漂流記

依照主持人的要求競(jìng)賽規(guī)章4名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最終又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為成功者。

3、歡樂呼啦圈

一邊搖著呼啦圈競(jìng)賽規(guī)章由四人上場(chǎng)比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算成功。

4、四人五足

最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競(jìng)賽規(guī)章分四組競(jìng)賽。

5、澳洲袋鼠

雙腳放入麻袋中競(jìng)賽規(guī)章各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。

6、為歌狂

每組的人輪番競(jìng)賽成功者再進(jìn)入下一輪競(jìng)賽。競(jìng)賽規(guī)章實(shí)行淘汰賽方式5人為一組。

勞動(dòng)最光榮訓(xùn)練主題班會(huì)范文篇7

活動(dòng)背景

“五一”勞動(dòng)節(jié)是訓(xùn)練幼兒喜愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)力量。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

活動(dòng)目標(biāo)

1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)歡樂。

3、讓幼兒通過各種活動(dòng)，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)力量，學(xué)做自己力所能及的事。

活動(dòng)過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

來歷：1886年5月1日，美國(guó)芝加哥20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而進(jìn)行大罷工，經(jīng)過艱苦的流