2023學年完整公開課版數(shù)學2

《數(shù)學第一課》太湖縣實驗中學曹勝為什么要學數(shù)學初中數(shù)學學什么如何學好數(shù)學課堂規(guī)則為什么要學數(shù)學11、刻畫世界你去店里點了一個12寸的披薩，結果服務員過來說：“12寸的披薩沒有了，給你換成兩個6寸的可以嗎？一樣的?！蹦阌X得服務員的建議合理嗎？2、便捷生活

我們愛玩的每個游戲背后也一定是有數(shù)學支撐的，像可能大部分同學玩過的王者榮耀也是。作為玩家我們什么時候出攻擊裝帶來的收益更大？什么時候出穿透帶來的收益更好？其實也可以利用數(shù)學去計算得到。實際防御值=（防御值—固定穿透）X（1—百分比穿透）3、數(shù)學本身就很美很有趣其實左圖的兩條線是直線，右圖是個圓，我們小學時用眼睛去衡量的概念也許會欺騙我們，但我們初中即將學習的客觀定義就不會。初中數(shù)學學什么2初中小學1、數(shù)與代數(shù)：0，1，2……0.1，1.67，3.333……?，?……＋、－、×、÷a,2a……加入負數(shù)，擴充到有理數(shù)加入無理數(shù)，擴充到實數(shù)乘方、開方方程、代數(shù)式、不等式、函數(shù)2、圖形與幾何：(1)長方體、正方體、圓柱、球(2)長方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形、圓(3)線段、直線、射線、角(4)軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)(1)圓錐、三視圖和表面展開圖(2)三角形、平行四邊形、圓、扇形(3)平行線、互補角、互余角(4)軸對稱、中心對稱3、統(tǒng)計與概率：條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、平均數(shù)扇形統(tǒng)計圖、頻數(shù)直方圖、平均數(shù)、眾數(shù)、中數(shù)如何學好數(shù)學31、課前1、預習一看：先粗略瀏覽教材的有關內(nèi)容，了解新課的重點和難點。二讀：對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考，注意知識的發(fā)展形成過程，對難以理解的概念做出標記，以便帶著問題去聽課。三做：在對預習知識有了一定程度的了解后，利用課外參考書做一定數(shù)量的練習。數(shù)量是3到5道題，要求包括至少三種不同的題型（填空題、選擇題、解答題、證明題、作圖題等）。2、準備物品：課本、作業(yè)本、草稿紙、筆知識：花一分鐘看一下上節(jié)課學的知識2、課堂1、跟上老師思路2、課堂結束做好總結這節(jié)課學了什么知識，思想課堂上出錯的地方是什么，需要注意的地方有哪些聽學了什么知識聽解題的思路和數(shù)學思想方法積極舉手回答3、課后1、作業(yè)要求(1)先掌握好知識再開始做(2)作業(yè)字跡清晰、解題格式規(guī)范(3)錯題必須訂正完再開始做新作業(yè)，訂正完自己反思一下為什么錯，下次需要注意的地方是什么?2、復習與提高(1)每節(jié)課結束后梳理好知識點，做好適當?shù)墓P記(2)課后作業(yè)和考試中的典型錯題要學會整理摘抄(3)平均分以下多做基礎題，平均分以上自己可以適當做些提高性的習題課堂規(guī)則4課堂規(guī)則1、鈴響后，應迅速進入教室坐好，靜候老師上課。如有遲到者，必須喊‘報告”，教師允許后方可進入教室入座。2、課上不吃東西，不喝水，不隨便說話，不交頭接耳，不傳小紙條，不看與本節(jié)課無關的書籍，不做與本課無關的事情。3、有特殊情況舉手示意。4、按時上交作業(yè)，未上交的同學必須當天主動找老師說明情況并及時補交堅持日日清，堅持反思總結在學習數(shù)學的過程中，我們總是會遇到大量的概念、定理和公式，掌握科學的方法，才能加深理解。

（1）數(shù)學概念①讀概念，記住名稱或符號；②閱讀背誦定義，掌握特性；③舉出正反實例，體會概念反映的范圍；④進行練習，準確地判斷；⑤與其它概念進行比較，弄清概念間的關系。

（2）數(shù)學公式①正確書寫公式；②掌握推導過程；③用數(shù)字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的