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文檔簡介
會計工作內(nèi)容描述
高級會計年終工作總結(jié)樣本1
我1964年7月畢業(yè)于××財經(jīng)學(xué)院,同年8月分配到××鋼鐵公司一直工作到現(xiàn)在。從事會計工作22年。
1.不斷學(xué)習(xí),更新知識
我是1964年7月從××財經(jīng)學(xué)院財政金融系工業(yè)會計專業(yè)畢業(yè)的。在校期間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、財會基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)了日語。工作以后除了運用我所學(xué)到的理論知識指導(dǎo)工作以外,還有針對性的自學(xué)了××工學(xué)院管理工程教研宣出版的和黃品棠主編的兩本書,以后又自修了“管理會計”、“價值工程”等有關(guān)專業(yè)知識。
1981年,我參加了冶金工業(yè)部同××工學(xué)院共同舉辦的會計干部訓(xùn)練班,專門學(xué)習(xí)、研究了現(xiàn)代管理方法的理論和實際問題并把管理會計、經(jīng)營決策、長期投資決策和技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測列為重點,進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。通過學(xué)習(xí),豐富了知識開闊了眼界,使我的預(yù)測、決策能力進(jìn)一步提高。1985年,我還參加了一次市經(jīng)委舉辦的現(xiàn)代化管理學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)的課程有:、、、和共計5門課程,經(jīng)考試成績?nèi)考案瘢@得結(jié)業(yè)征書。通過自學(xué)和多次參加培訓(xùn),使我比較系統(tǒng)地掌握了財務(wù)會計理論知識和現(xiàn)代化管理知識,這對我所從事的工作確有很大稗益。
我的外語,主要是在大學(xué)讀書時打下的基礎(chǔ)。畢業(yè)以后又繼續(xù)自修,目前已達(dá)到借助詞典可筆譯一般資料的水平。1988年6月我譯了野口音光[日]寫的序言和第一章兩部分。
2.業(yè)務(wù)能力在逐步提高
我到××鋼鐵公司以后,先在車間參加勞動鍛煉一年,爾后留在車間做核算員。從此便開始了我的會計工作。從1966年到1980年10月年間,我一直在財務(wù)科做生產(chǎn)費用、審核與核算、往來結(jié)算、固定資產(chǎn)核算、成本核算、利潤核算以及總帳核算和編制會計報表等工作。1973年參加廠內(nèi)整頓以來的財務(wù)會計方面所造面的混亂問題,設(shè)立了一整套賬簿,建立和恢復(fù)了一些財務(wù)會計制度和辦法。
1980年6月我開始擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),由副科長、科長、副處長、處長到副總會計師。在這段時間里,我從管理入手,不斷完善規(guī)章、制度和辦法,主持起草制度和修訂了、、、、等,并參與了崗位責(zé)任制和經(jīng)營承包責(zé)任制的制定;在學(xué)習(xí)首鋼經(jīng)驗后,又組織制定了以“包保協(xié)”為主要內(nèi)容的;在技術(shù)改造指揮部財務(wù)科工作時.還起草制定了、,獎勵會計人員干標(biāo)準(zhǔn)活、上標(biāo)準(zhǔn)崗。針對本公司煤炭銷售在途煤量大的情況,我組織編制了,加強了在途煤量與銷售部門、與集團(tuán)公司、與相關(guān)部門的對帳工作,有效保護(hù)了企業(yè)的重要資產(chǎn)。在企業(yè)納稅方面,完成依法納稅義務(wù),與稅務(wù)部門保持良好關(guān)系,為本公司爭取了稅收優(yōu)惠。積極配合各級審計,認(rèn)真對待審計意見,連續(xù)五年獲得無保留意見財務(wù)決算審計報告。在其他會計工作方面,本公司財務(wù)工作也多次受集團(tuán)公司表揚。
特別需說明的是,本公司是經(jīng)中央批準(zhǔn),納入全國第二批資源枯竭政策破產(chǎn)后而新成立的集團(tuán)公司控股公司。我上任之時,正是破產(chǎn)公司清算收尾,新公司剛剛成立。因此,中央破產(chǎn)政策、清算期間核算、破產(chǎn)補助審定、中央補助申領(lǐng)、辦社會職能移交等相關(guān)企業(yè)重大事項我都有參加,這也極大的豐富了我的專業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,使我獲益非淺。
三、專業(yè)學(xué)習(xí)方面
當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,財務(wù)工作越來越復(fù)雜,對會計專業(yè)技能也提出了更高要求。因此,我始終樹立堅持學(xué)習(xí)的重要思想,并努力付之行動。20xx年7月我用三年時間完成了會計專業(yè)本科學(xué)業(yè)。20xx年6月參加了中國煤炭工業(yè)協(xié)會組織的“新會計準(zhǔn)則與稅務(wù)籌劃”培訓(xùn)。20xx年9月參加了省管局組織的財務(wù)會計培訓(xùn)。為了適應(yīng)會計電算化工作要求,20xx年7月我考取了省計算機應(yīng)用能力初級證書。雖然在主持財務(wù)部工作后,工作時間多、學(xué)習(xí)少,但我每年都參加會計繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并且考試合格。
16年的會計工作中,我能經(jīng)歷這么多重大經(jīng)營事項、完成這么多重要工作任務(wù)、參與了中央級的企業(yè)破產(chǎn)工作,我覺得我比大多數(shù)會計人員是幸運的。伴隨著我16年從業(yè)經(jīng)歷,我的專業(yè)知識不斷豐富,執(zhí)業(yè)水平不斷提高,專業(yè)視野不斷擴(kuò)展,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開我的會計專業(yè),我深深的愛上了它。
高級會計年終工作總結(jié)樣本3
一、適度包裝決不造假
包裝本是一個中性詞,比喻對人或事物進(jìn)行形象設(shè)計,使之美化和有特色,不含貶義。幾乎可以說:包裝行為,人皆有之。譬如,在文明社會,人們?nèi)⒓右粋€重要的社會活動前,一般都會習(xí)慣地把頭發(fā)梳理清爽,衣帽穿戴整潔,鞋灰擦干凈,男人會修刮胡子,女人會化個淡妝,顯得容光煥發(fā),彬彬有禮,自己覺得很有信心,他人看來也蠻舒服,適度包裝沒有什么不好。但是,近年來,有些人和事包裝過度,成為造假且蔓延成風(fēng),欺世害人不淺。因此,社會上有些人誤把包裝等同于造假,成了貶義詞。我以為,我們應(yīng)該把適度包裝與惡意造假切割開來,還包裝一個清白。業(yè)務(wù)工作總結(jié)作為申報者的自薦書,當(dāng)然要著重寫成績、寫貢獻(xiàn),把自己最美好的一面顯示出來,只要是真有其事,自我贊美幾句,無傷大雅。當(dāng)然,人無完人,瑕不掩瑜,對于一般的缺點或失誤,少寫甚至不寫,也無可厚非。但如果把沒有的事寫成有,把一分成績放大成十分成績,甚至把別人的成績變成自己的功勞,抄襲別人的文章變成自己的佳作,那就是典型的造假了。
近年來,個別申報人員造假的情況時有發(fā)現(xiàn),尤其在專業(yè)論文方面,請人捉刀代筆或從網(wǎng)上下載論文,改頭換面成為自己的創(chuàng)作,有的甚至一字未動地將原文中的錯誤也一并拿來,鬧出不少笑話。高評委的成員多數(shù)是會計專家,此類問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn),都予以嚴(yán)肅處理,不僅被取消參評資格,還會對你的道德誠信形成一個污點,影響以后的人生發(fā)展。其實,會計實務(wù)工作者與會計理論研究人員、會計教師的工作任務(wù)不同,評審中對論文的要求也不要求相同。現(xiàn)行規(guī)定除了對破格申報人員適用破格條件第三項時,有論文的數(shù)量、字?jǐn)?shù)和刊物等級等求以外,正常晉升人員的論文,只要求能理論聯(lián)系實際,結(jié)合本職工作,撰寫具有應(yīng)用價值的專業(yè)論文即可。應(yīng)該說,對于要求晉升高級專業(yè)職務(wù)的人,這個要求并不很高。
大學(xué)畢業(yè)后工作十來年、數(shù)十年,經(jīng)歷了那么多的工作磨煉和不斷的繼續(xù)教育,只要是有心人,總不會毫無體會、心得,把它們梳理一下,選一個自己最熟悉的命題,進(jìn)行探討,只要條理清楚,言之有理就行了。如果沒有寫過論文,也可以提供對實際工作有指導(dǎo)意義的調(diào)查研究報告、管理建議書等能代表自己專業(yè)水平的資料。我想,只要認(rèn)真對待,應(yīng)該不會成為不可逾越的障礙。所以,高師申報人員必須具有最起碼的道德誠信水平。決不造假。造假會被戳穿,即使僥幸蒙混過關(guān)而獲得晉升,也于心有愧,一輩子背包袱,何苦呢!
這里需要提醒:申報高級會計師資格的專業(yè)論文內(nèi)容必須與財會工作直接有關(guān),與財會工作無關(guān)的其他專業(yè)論文,高評委難以評價,無法確認(rèn)。其次,如果有多篇專業(yè)論文,在總結(jié)中可只選一、二篇代表作,介紹其寫作的背景、主要論點及其依據(jù),以及對實際工作的指導(dǎo)意義等等,其余論文可只作概括敘述。
二、實事求是當(dāng)仁不讓
會計人員具有許多優(yōu)點,其中之一就是謙虛謹(jǐn)慎,處世低調(diào),羞于談?wù)撟约旱某煽?,尤其是涉及為企業(yè)創(chuàng)造效益的話題。過份謙虛,不敢顯示會計工作的艱難和成績,不利于爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,不利于會計職能作用的充分發(fā)揮。長期以來,會計的任務(wù)是記賬、算賬、報賬。有的單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為:只要會寫字、會打算盤的人,就能當(dāng)會計。企業(yè)里流傳:一線工人創(chuàng)造價值,供銷人員實現(xiàn)價值,他們都能增加經(jīng)濟(jì)效益;會計人員嘛,收收付付,記賬造報表,會算企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有多少,卻不能創(chuàng)造效益。改革開放后,會計創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)被社會上越來越多的人所認(rèn)同,會計通過成本管理、預(yù)算管理、資金管理、資本運作、合理籌資、內(nèi)部控制、防范風(fēng)險、稅務(wù)籌劃、充分運用國家優(yōu)惠政策待遇等途徑,為企業(yè)創(chuàng)造效益,已是不爭的事實。
申報高級會計師資格的同仁應(yīng)該當(dāng)仁不讓,理直氣壯地在總結(jié)中如實反映這方面的工作和業(yè)績,這正是實事求是的態(tài)度。目前的問題是:會計直接為企業(yè)創(chuàng)造的效益可以計量,也容易確認(rèn)作出貢獻(xiàn)者,而間接創(chuàng)造的效益,往往是多人參與,甚至是整個單位全員參與,并且效益遞延實現(xiàn),時間跨度較長,情況非常復(fù)雜,較難計量,或雖可計量卻難以區(qū)分各人的貢獻(xiàn)大小。稍有不慎,會計人員就會涉嫌“爭功”,因此,寧愿避而不談或籠統(tǒng)寫上幾句。對于這種情況,我以為不妨先把整個事情作一概括介紹,然后說明自己在其中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧墙ㄗh者、組織實施者或執(zhí)行者,做了哪些具體工作,起了什么作用,等等,審閱者自然會從中了解底細(xì),作出判斷。高級會計師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范本
三、突出重點寫出特色
送審的業(yè)務(wù)工作總結(jié)中,有相當(dāng)部分內(nèi)容雷同,千人一面。最常見的是有關(guān)財會管理制度建設(shè)方面的內(nèi)容,許多業(yè)務(wù)工作總結(jié)中都有類似“建立、健全一系列財會管理制度,取得了良好的效果”的內(nèi)容,列舉了一長串制度的名稱,附送了一本本或一份份裝訂整齊的各種種制度,但很少介紹制度的特點和具體作用。有的人每到一個新崗位,就建立、健全了一整套管理制度,似乎他的前任從未有過任何制度。無規(guī)矩不成方圓,會計離不開制度。不過,要在一個單位真正建立起一整套行之有效的財會管理制度,并得到認(rèn)真貫徹實施,取得成效,絕非易事。
一般情況下,需要一定時間進(jìn)行調(diào)查研究,提出初稿,征求各方意見,多次修改補充定稿,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)拍板,然后布置施行。施行后還要根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部需要的變化,不斷修訂完善,監(jiān)督執(zhí)行,逐步見效。在這個過程中,需要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有關(guān)部門和相關(guān)人員的理解、配合。如內(nèi)部會計控制制度,必然涉及到方方面面的崗位職責(zé)、分工權(quán)限與利益,實施中矛盾重重,不足為怪,會計人員特別會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人必須花大力氣進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),化解矛盾,取得共識,才能真正落實,貫徹執(zhí)行,不大可能一訂而就。這種籠統(tǒng)的描述,有點應(yīng)付的色彩,可信度不高。所以,建制度改制度,必須寫出背景,寫出特色,寫出實踐效果。
高級會計年終工作總結(jié)樣本4
1994年9月參加工作,20xx年12月被評聘為中專講師,1997年9月至今擔(dān)任學(xué)校財營教研組組長,20xx年3月被推薦為XX市教育局后備干部培養(yǎng)對象,20xx年9月至今擔(dān)任學(xué)校職教處副主任,20xx年3月?lián)蝀X市職業(yè)教育學(xué)會副秘書長。20xx年5月取得會計師任職資格,現(xiàn)對擔(dān)任會計師任職期間的工作總結(jié)以下:
一、學(xué)識水平方面
1999年6月畢業(yè)于西南財經(jīng)大學(xué)貨幣銀行學(xué)專業(yè),20xx年6華中師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生主要課程班結(jié)業(yè),20xx年9月考取高級會計師任職資格合格證書,具有較扎實的專業(yè)理論知識,計算機a級,職稱外語b級,20xx年5月考取高級職業(yè)指導(dǎo)師。在擔(dān)任會計師職務(wù)期間,注重專業(yè)知識的更新和充實,堅持有目的、有計劃地學(xué)習(xí)和進(jìn)修,實現(xiàn)了“雙師型”目標(biāo)。主要表現(xiàn)在:
1、編制專業(yè)教材,提升專業(yè)水平。
20xx年9月參與撰寫海南省會計從業(yè)資格考試用書——第一章會計法律制度,共計6萬字左右,由海南省會計學(xué)會收集后公開出版,本書適用于財經(jīng)類大中專院校學(xué)生、會計從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和進(jìn)修提高,具有較高價值,受到一致的好評。同時,20xx年3月至今被北京電子工業(yè)出版社聘為中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代市場營銷專業(yè)教材編審委員會常務(wù)委員,負(fù)責(zé)市場營銷財務(wù)基礎(chǔ)一書的編寫工作。
2、積極撰寫論文,為職教發(fā)展出謀劃策。
20xx年6月撰寫的論文發(fā)表在一書,針對職業(yè)學(xué)校會計教育走下滑路的現(xiàn)狀,如何增強會計課堂教育的活力,具有重要指導(dǎo)意義,另外20xx年12月份撰寫的論文發(fā)表在國家級刊物一書,圍繞我國現(xiàn)階段會計工作失真、失實等現(xiàn)象,對學(xué)校會計教學(xué)工作的改革方向發(fā)表了個人的觀點和建議,受到一致的肯定。
3、注重學(xué)術(shù)研究,關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識、新變化。
在課后,我積極分析我國的產(chǎn)業(yè)政策與方針,了解會計行業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,如會計誠信問題、中西方會計接軌等等,不斷學(xué)習(xí)和研究財經(jīng)政策、法規(guī)、制度,樂于收集各種相關(guān)資料,特別是我國上市公司財務(wù)信息、國內(nèi)國外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等,逐漸造就分析問題、解決問題的能力,形成自我獨特的見解,直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,受到學(xué)生的一致的歡迎,同時也利用課堂時間貫穿這種理念,培養(yǎng)學(xué)生看待問題的能力,樹立其自信心,成效比較明顯。
二、工作能力方面工作總結(jié)
從教12年來,工作勤勤懇懇、任勞任怨,能吃苦耐勞,個人利益服從集體利益,不計個人得失,忠誠于學(xué)校這一大家庭,20xx、20xx兩年被評為XX市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,20xx年5月榮獲XX市團(tuán)市委頒發(fā)的“青年崗位能手”稱號。
1、作為專業(yè)課教師,能勝任中專財經(jīng)類各專業(yè)課程的教學(xué)。
我主講的課程有、、、、等,在教學(xué)中,能正確理解、掌握教材教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)各學(xué)科實際和學(xué)生特點靈活組織教學(xué),正確傳授知識,啟用實用性教學(xué)法、歸納法,注意擴(kuò)展學(xué)生相關(guān)專業(yè)知識,教學(xué)水平較高;能主動承擔(dān)省、市、校性公開課、觀摩課,20x
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