蘇科版初中信息技術(shù)上冊《認(rèn)識計算機(jī)》教案

課題 認(rèn)識計算機(jī) 設(shè)計者 朱芙艷科目 信息技術(shù) 教學(xué)對象 初一年級 日期 知識與技能學(xué)習(xí)目標(biāo)過程與方法

1、了解計算機(jī)的發(fā)展簡史；2、了解計算機(jī)系統(tǒng)組成及軟硬件知識；3、了解容量之間的換算關(guān)系；實(shí)際接觸計算機(jī)硬件，消除學(xué)生對計算機(jī)的神秘感。通過模擬裝機(jī)平臺，熟練掌握各硬件知識。情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，幫助學(xué)生形成知識體系重點(diǎn) 計算機(jī)硬件知識。難點(diǎn) 容量之間的換算關(guān)系。教學(xué)方法 觀察體驗、自主探究、任務(wù)驅(qū)動法、分組合作等課時安排 1課時教材簡析學(xué)情分析

本節(jié)內(nèi)容對應(yīng)于《綱要》中“信息的存儲與管理”的有關(guān)部分，是計算機(jī)基礎(chǔ)知識中的重點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生了解計算機(jī)的發(fā)展簡史、 基本組成、軟硬件知識以及工作原理，消除學(xué)生對計算機(jī)的神秘感， 為學(xué)習(xí)和應(yīng)用計算機(jī)打下良好的基礎(chǔ)，為今后的教學(xué)作好鋪墊。本節(jié)教學(xué)不宜采用抽象的術(shù)語， 應(yīng)以感性認(rèn)識為主，可以采用體驗學(xué)習(xí)、 模學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動等多種教學(xué)方法，通過接觸實(shí)物、模擬動畫、課件展示等直觀方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)圖片、光盤、計算機(jī)硬件實(shí)物等。教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖組織與要情境導(dǎo)入師：隨著科技的發(fā)展，計算機(jī)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可缺少的一部分。但是在享受計算機(jī)帶來方便的同時，人們卻經(jīng)常被各種各樣的軟件、硬件問題所困擾。那么，你們究竟有多了解計算機(jī)呢？今天我們就一起來認(rèn)識計算機(jī)。

動一動：學(xué)生通過搜索引擎訪問因機(jī)的想關(guān)資料?！景俣劝倏啤?view/994155.htm埃尼阿克，于1946年2月15日在美國宣告誕生等。

加強(qiáng)互動、活躍課堂氣氛。明確目標(biāo)。教學(xué)新課計算機(jī)系統(tǒng)組成

一代：電子管二代：晶體管三代：中小規(guī)模集成電路四代：大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路教師展示第四代計算機(jī)圖片師：一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。1、計算機(jī)硬件任務(wù)一：學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)搜索：硬件的分類?！景俣戎馈?question/381820331.html(1)主機(jī)任務(wù)二：教師給出主機(jī)實(shí)物，讓學(xué)生貼標(biāo)簽。中央處理器：運(yùn)算器、控制器。存儲器：內(nèi)存儲器（ROM、RAM）外存儲器。

了解目前使用的是第四代計算機(jī)。有興趣的同學(xué)可以搜索四代計算機(jī)的相關(guān)資料。【百度百科】/view/782462.htm?func=retitle學(xué)生看書掌握相關(guān)概念。P24硬件：看得到、摸得到的物理設(shè)備。軟件：程序、文檔的總稱。絡(luò)上訪問到的信息，歸納硬件結(jié)構(gòu)圖。主板、中央處理器等硬件圖片，然后上臺給主機(jī)各部件貼標(biāo)簽。【百度圖片】電腦主機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&wordCPU想象成人腦。顯卡想象成眼球。

了解計算機(jī)發(fā)展史。了解計算機(jī)的發(fā)展趨勢：巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。教師以具體實(shí)例作分析：學(xué)校的桌椅屬于硬件設(shè)施，規(guī)章制度屬于軟件。分工合作、培養(yǎng)協(xié)作能力。2.1內(nèi)部結(jié)構(gòu)。部件。討論學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)小組搶答任務(wù)驅(qū)動

容量單位：存儲器以字節(jié)為基本單位，每個字節(jié)可以存放 8個二制位。教師可以當(dāng)場出題，考一考。你了解常用的外存儲器嗎？將常用的容量和特點(diǎn)填表。右擊“我的電腦”，執(zhí)行“性”命令，在“系統(tǒng)屬性”對話框中查看 CPU和內(nèi)存參數(shù)。（2）外部設(shè)備輸入設(shè)備：鍵盤、鼠標(biāo)等。教師展示相關(guān)圖片。輸入設(shè)備：【百度圖片】/i?fr=bk&tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word2、計算機(jī)軟件軟件分類：系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件。常見的操作系統(tǒng)：windowslinux、unix等。應(yīng)用軟件：office、photoshop.

常用的容量單位有： KB、MB、GB。1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB使用互聯(lián)網(wǎng)搜索硬盤容量?！景俣劝倏啤?view/6841.htmU盤特點(diǎn)/view/857.html光盤相關(guān)資料/view/5103.htm學(xué)生將查看結(jié)果填表。各小組上網(wǎng)搜索并列舉。輸出設(shè)備：【百度圖片】機(jī)安裝了哪些軟件，是屬于操作系統(tǒng)，還是應(yīng)用軟件。算機(jī)軟件名稱，列舉，比一比。

掌握單位間的換算關(guān)系。通過填表掌用。學(xué)會查看系算機(jī)硬件知識。設(shè)備和輸出設(shè)備。小組協(xié)作，培養(yǎng)其積極參與的能力。了解計算機(jī)軟件。課程練習(xí) 通過互聯(lián)網(wǎng)，模擬裝機(jī)平臺。/練習(xí)反饋 學(xué)生為自己配置電腦，興趣濃厚，在實(shí)踐中熟悉計算機(jī)各硬件。本節(jié)課，我主要講解了計算機(jī)的發(fā)展史，計算機(jī)系統(tǒng)的組成和軟總結(jié) 件知識；學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)知識及圖片，掌握基礎(chǔ)知識；直接展示計算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生實(shí)際接觸計算機(jī)硬件，消除對計算機(jī)的神秘感。通過實(shí)際學(xué)習(xí)及模擬裝機(jī)平臺的配置，激發(fā)了學(xué)生對計算機(jī)的興趣。板書設(shè)計 計算機(jī)結(jié)構(gòu)圖：作業(yè)布置 、有興趣的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)逛逛“數(shù)碼港了解電腦市場行情及時了解更新訊息。2、學(xué)生可以