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同學(xué)們看,今天老師給你們帶來(lái)兩個(gè)好朋友,你知道它們的名字嗎?機(jī)器人義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)真觀(guān)察機(jī)器人的外形結(jié)構(gòu),找找它與我們?nèi)祟?lèi)有什么相同之處?機(jī)器人也有頭、身體、上肢、下肢、五官,跟我們?nèi)祟?lèi)身體結(jié)構(gòu)相似。身體上肢下肢頭耳朵眼睛嘴鼻是所有機(jī)器人的外形結(jié)構(gòu)都跟我們?nèi)祟?lèi)的一模一樣嗎?看,還有很多身體形狀奇特的機(jī)器人。比拇指還小的微型機(jī)器人。簡(jiǎn)潔的膠囊型管道機(jī)器人。造型奇特的機(jī)械手臂。有趣的昆蟲(chóng)造型機(jī)器人。為什么機(jī)器人的外形多樣?這些不同的形狀又有什么作用呢?機(jī)器人餐廳服務(wù)員智慧的機(jī)器人醫(yī)生體貼的機(jī)器人護(hù)士勤勞的機(jī)器人保潔員微小的竊聽(tīng)機(jī)器人工廠(chǎng)里超大的機(jī)器手臂帶來(lái)希望的搜救機(jī)器人機(jī)器人的獨(dú)特外形使它們具有了神奇的本領(lǐng),使我們的日常生活更便捷了……選擇你喜歡的機(jī)器人,觀(guān)察它的外形,看你有什么發(fā)現(xiàn)?原來(lái)機(jī)器人的身體形狀各有不同,但是都可以用我們熟悉的基本圖形組合表現(xiàn)。藝術(shù)實(shí)踐:認(rèn)識(shí)了機(jī)器人的外形、功能特點(diǎn),讓我們也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、功能超強(qiáng)的機(jī)器人!洗碗機(jī)器人、修整草坪機(jī)器人、機(jī)器人廚師、機(jī)器人老師、機(jī)器人保姆…你有好的創(chuàng)意嗎?看,機(jī)器人醫(yī)生送醫(yī)上門(mén),多么敬業(yè)!
小畫(huà)家不僅畫(huà)出了正在工作的機(jī)器人,連果園的環(huán)境都畫(huà)得這樣美好,真值得我們學(xué)習(xí)!看,這個(gè)多手多腳多功能機(jī)器人干得多起勁!除了繪畫(huà),還可以制作立體的機(jī)器人……原來(lái)生活中看似廢舊的材料也是我們創(chuàng)作需要的寶貝呢!啟發(fā)創(chuàng)作:請(qǐng)你大膽想象,結(jié)合日常生活需求設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人,課堂上我們用繪畫(huà)表現(xiàn),回家以后也可以用廢棄物制作完成。希望你的機(jī)器人夢(mèng)想可以變成現(xiàn)實(shí)!展示作業(yè)、賞評(píng)交流:
誰(shuí)設(shè)計(jì)的
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