綜合科組工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)綜合科組工作方案綜合科組工作方案綜合科組工作方案1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們綜合組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生開展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改良教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究。二、主要工作：〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革隨著課程的改革，科學(xué)老師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)。改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)形式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐。〔二〕突出重點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面來(lái)努力。1、探究新的教學(xué)方法。在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，尋找合適的教學(xué)方法。利用周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生才能的好時(shí)機(jī)，為此老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必需要做到：精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)；精心組織研討、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論?！踩辰萄薪Y(jié)合，抓好教研組建立1、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，每月進(jìn)展一次集體備課，使每個(gè)老師都能在活動(dòng)中有所收獲。2、通過(guò)開課活動(dòng)進(jìn)步老師駕御教材的才能，迎接學(xué)校的評(píng)課活動(dòng)。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析^p原因，提出改良的對(duì)策。4、加強(qiáng)課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的開展，對(duì)老師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，老師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)進(jìn)步老師課堂教學(xué)的程度。綜合組工作安排如下：二月份：1、制定組方案，老師擬定好教學(xué)方案。2、并上報(bào)本科目活動(dòng)時(shí)間，安排綜合科總表時(shí)間。三月份：1、各科老師進(jìn)展本科目的教學(xué)研究。2、開展本學(xué)期教研活動(dòng)。3、組織“音樂(lè)示范課活動(dòng)”〔組織評(píng)課〕四月份：1、開展綜合科教學(xué)觀摩活動(dòng)。2、加強(qiáng)各科課件資庫(kù)建立。3、體育“播送體操”比賽?！材昙?jí)待定〕五月份：1、準(zhǔn)備慶賀“六。一”活動(dòng)。2、美術(shù)，以“勞動(dòng)最榮耀”手抄報(bào)?！?—5年級(jí)〕3、組織“體育示范課活動(dòng)”。〔組織評(píng)課〕六月份：1、組織“信息示范課活動(dòng)”?！步M織評(píng)課〕2、進(jìn)展課堂常規(guī)抽查?！部己恕?、組織完成各科期末總結(jié)。綜合科組工作方案2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合科組將認(rèn)真履行深圳市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神，觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂構(gòu)造，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的開展要求，以課堂教學(xué)為主線，注意整全教學(xué)，積極貫徹教育局推行的導(dǎo)學(xué)案，以高效課堂教學(xué)為核心，進(jìn)步全組成員的整體業(yè)務(wù)程度，讓全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面開展，我校的綜合科組教育教學(xué)程度上一個(gè)新的臺(tái)階。二、教學(xué)工作要領(lǐng)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)步專業(yè)業(yè)務(wù)程度。我們要緊緊圍繞當(dāng)前的教學(xué)改革形勢(shì)，加強(qiáng)科組的備課〔積極寫導(dǎo)學(xué)案〕、開展教研活動(dòng)，明確目的與職責(zé)。以課堂教學(xué)、課余文體活動(dòng)和教研活動(dòng)為根本途徑，結(jié)合我校實(shí)際，積極穩(wěn)步地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的開展，真正做到“以人為本”、“以學(xué)生為主體。”2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。〔1〕認(rèn)真制訂各項(xiàng)工作方案，各科任教老師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的工作思想和工作安排，各學(xué)科的特點(diǎn)，制訂好詳細(xì)的學(xué)科方案，課外文體活動(dòng)方案，教研活動(dòng)方案，各訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練方案等?！?〕充分利用各種資，鉆研教材，加強(qiáng)集體備課的研究和交流，力爭(zhēng)在教育教學(xué)的觀念、手段、形式等方面有新的開展和打破，教案應(yīng)充分表達(dá)學(xué)生才能培養(yǎng)的方法及過(guò)程，充分實(shí)現(xiàn)高效課堂的教學(xué)效果?！?〕加強(qiáng)隨堂聽課的力度，組織評(píng)課后課堂反思，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步，定期或不定期進(jìn)展教學(xué)教案的檢查。3、組織開展學(xué)校公開課展示交流活動(dòng)，加強(qiáng)和進(jìn)步個(gè)人的教育業(yè)務(wù)程度與教研鉆研才能駕馭課堂的才能等。4、第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)是本科組的一項(xiàng)重工作，組織和開展好各項(xiàng)活動(dòng)，既能豐富師生的課余文化生活，樹立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，又能為眾多的特長(zhǎng)生提供一個(gè)深化學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)機(jī)，本學(xué)期的課外活動(dòng)主要有：音樂(lè)組：合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備“元旦”文藝節(jié)目，為下學(xué)期的“六一”文藝匯演作準(zhǔn)備。美術(shù)組：加強(qiáng)美術(shù)興趣小組的訓(xùn)練，成立一個(gè)書法小組、繪畫小組，準(zhǔn)備參加松崗街道和寶安區(qū)舉行的各種藝術(shù)活動(dòng)。體育組：加強(qiáng)田徑、籃球興趣小組的訓(xùn)練，準(zhǔn)備松崗街道十月份舉行的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。信息組：組建興趣小組〔三至六年級(jí)〕，加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加松崗街道11月份舉行的計(jì)算機(jī)文字錄入競(jìng)賽。三、主要工作安排九月份：制訂教學(xué)方案；上交科組工作方案；按課表正常上課；對(duì)學(xué)校各教學(xué)平臺(tái)進(jìn)展全面檢查，保證教學(xué)平臺(tái)的正常使用；各學(xué)科組建興趣小組；組建信息興趣學(xué)習(xí)小組，開場(chǎng)信息競(jìng)賽輔導(dǎo)。開展科組教研活動(dòng)，集體備課和教學(xué)常規(guī)檢查。針對(duì)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做強(qiáng)化訓(xùn)練。十月份：進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查；科組集體備課，科組教研活動(dòng)；參加松崗街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；對(duì)信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)情況進(jìn)展檢查。十一月份：開展課堂教學(xué)交流活動(dòng)，安排局部老師上校內(nèi)交流課；科組集體備課，科組教學(xué)活動(dòng)；檢查各學(xué)科興趣小組開展情況。十二月份：教學(xué)常規(guī)檢查，按學(xué)校要求進(jìn)展教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比；科組集體備課，科組教學(xué)活動(dòng)；各學(xué)科進(jìn)展知識(shí)考察；一月份：各任課老師寫一篇教學(xué)總結(jié)；科組工作總結(jié)；上交有關(guān)檔案資料。綜合科組工作方案3興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，各校每周要安排兩節(jié)課組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，要整合好老師資，在原有的根底上深化開展好具有本校特色的興趣活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一、加大宣傳力度，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，形成開展好活動(dòng)的共識(shí)。二、挖掘校本資，整合師資力量，制定好活動(dòng)施行方案。三、加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，指導(dǎo)老師要編擬好活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案。四、學(xué)生興趣活開工程要因生而異，力求有特色，切忌泛濫或放羊式的高形式。五、各校應(yīng)制定好開展興趣小組活動(dòng)的相關(guān)制度，做到有組織、有方案、有管理、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，對(duì)認(rèn)真指導(dǎo)開展興趣活動(dòng)的老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)敷衍應(yīng)付了事的老師給予批評(píng)教育，直至與工作業(yè)績(jī)等業(yè)務(wù)考核掛鉤。通過(guò)努力，使學(xué)生真正在興趣活動(dòng)中獲取知識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅。六、各校必須在老師節(jié)后的一周里制訂好活動(dòng)方案并上交教誨處。綜合科組工作方案4指導(dǎo)思想：本學(xué)期，在市進(jìn)修校和校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，本校英語(yǔ)教研組將本著“老師為學(xué)生的開展效勞”的思想，注重內(nèi)涵建立，深化研究課堂教學(xué)，積極開展教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步進(jìn)步我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身開展打下良好的根底。主要工作：一、加強(qiáng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)“教書育人”的思想。學(xué)期初，全體英語(yǔ)老師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z(yǔ)教學(xué)的一些體會(huì)和想法，有個(gè)別老師認(rèn)為教英語(yǔ)班級(jí)多、人數(shù)多，至少5個(gè)班，比擬吃苦，甚至還要跑校，真的很忙，干脆就想改行。作為教研組長(zhǎng)，要認(rèn)真、耐心地做好他們的思想工作，要擅長(zhǎng)洞察每位老師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把“關(guān)愛學(xué)生，奉獻(xiàn)小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)”作為本組的座右銘，任何時(shí)候都要為學(xué)生著想，一心一意撲在小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)上，把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神。在當(dāng)今信息社會(huì)中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的場(chǎng)面，因此本教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語(yǔ)課程改革的需要，我組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變了過(guò)去以“老師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生開展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到詳細(xì)的行動(dòng)之中，防止教學(xué)的滯后性和盲目性。明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根底；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)單日常交流的才能，為學(xué)生終身開展效勞。要求老師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中的闡述的“根本理念”和“施行建議”要常讀且時(shí)刻牢記，并努力化成自己的教學(xué)思想，逐步表達(dá)在自己教學(xué)的一言一行中。三、加強(qiáng)集體備課，落實(shí)“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)。堅(jiān)持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四上午組織集體備課活動(dòng)。為使每一位英語(yǔ)老師都能養(yǎng)成自覺的行為，我們從學(xué)校的客觀實(shí)際出發(fā)，著手加強(qiáng)了備課組的改革，要求同年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)集體備課。備課時(shí)要充分挖掘每一位老師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對(duì)教材進(jìn)展恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況，多騰出時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生積極思維、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用交際語(yǔ)言、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，盡可能防止課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時(shí)，同年級(jí)組成員對(duì)組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課，寫出詳案，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)展集體討論，并且要求同年級(jí)的每一位英語(yǔ)老師做到“四個(gè)同一”，即備同一堂課、備同一個(gè)教案、上同一堂課〔有條件的話〕、保持同一個(gè)進(jìn)度，實(shí)在將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上。爭(zhēng)取在自我教學(xué)設(shè)計(jì)上獲得了比擬大的打破．四、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，表達(dá)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。為適應(yīng)時(shí)代的需要，為圓滿完成小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的，到達(dá)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和我校的實(shí)際情況，特制定了我校外語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)，其宗旨是老師上課時(shí)要精神飽滿，要發(fā)揮好教學(xué)目的的作用，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的才能。組織英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，特別是實(shí)現(xiàn)農(nóng)遠(yuǎn)資堂堂用要求。通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解、模擬和運(yùn)用語(yǔ)言，要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演手法，特別是農(nóng)遠(yuǎn)資庫(kù)為我們提供了現(xiàn)成的資。老師們用上了電腦，生動(dòng)活潑地進(jìn)展外語(yǔ)教學(xué)，充分表達(dá)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人。五、嚴(yán)格執(zhí)行方案，使教研活動(dòng)開展到位。教研組要安排好每位老師的教研活動(dòng)，經(jīng)常性地開展教研活動(dòng)，有利于形成一種充滿民主和活力又講究實(shí)效的教研風(fēng)氣；教研組要給每一位英語(yǔ)老師施加壓力，要求每一位老師每學(xué)期至少開一堂公開課、匯報(bào)課或觀摩課；要求新老師要上好一堂公開課，老老師要為新老師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。此外，省電教館的專家為我們農(nóng)遠(yuǎn)工程的各種形式的教學(xué)做定期的指導(dǎo)。在4月份我區(qū)將舉行農(nóng)遠(yuǎn)資建立的各種教學(xué)形式的教學(xué)比武，老師通過(guò)民主討論、深化分析^p、互相比擬、互相討論，使所上課的教學(xué)目的更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)要求更加粗淺，教學(xué)方法更加表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果更加突出。通過(guò)這次教學(xué)比武，教研組的這種利用集體力量進(jìn)展教學(xué)研討的方法，使得組內(nèi)每一位英語(yǔ)老師更加自覺學(xué)習(xí)，互相討論、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃重，由此帶來(lái)的是每一位老師的綜合素質(zhì)的進(jìn)步。六、課題組成員保持高度的研究狀態(tài)，使課題研究開展到位。由我校承當(dāng)?shù)氖屑?jí)課題《歌曲游戲教學(xué)法》已進(jìn)入正式試驗(yàn)階段。為實(shí)在搞好該課題的研究，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，課題組全體成員要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克制，扎扎實(shí)實(shí)地做好課題研究；要在每學(xué)期初制訂實(shí)在可行的方案，期末實(shí)事求是地進(jìn)展總結(jié)，圍繞主題，注重過(guò)程的研究，研究應(yīng)不離學(xué)生，不離課堂，但也可以向課外拓展要發(fā)動(dòng)非課題組成員參與課題研究，是每一位英語(yǔ)老師都處于研究狀態(tài)，積極撰寫課題論文，以課題研究為契機(jī)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。七、教研組要配合教誨處，使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位。教研組要配合教誨處定期對(duì)每一位老師的課堂教學(xué)常規(guī)、備課、作業(yè)修改等進(jìn)展檢查，要指出其缺乏，共同商討好的方法，如課堂教學(xué)用語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)性、備課中教學(xué)札記的真實(shí)性、作業(yè)修改中等第的統(tǒng)一性與鼓勵(lì)性等問(wèn)題，達(dá)成一致意見。工作安排：三月：1、召開小學(xué)英語(yǔ)老師工作會(huì)議。2、組織老師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》3、組內(nèi)研討課。四月：1、參加城關(guān)教研片課堂教學(xué)研討會(huì)。2、參加?？诮萄衅n堂教學(xué)研討會(huì)。3、組織英語(yǔ)教學(xué)比武。五月：1、參加市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)。2、參加小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課題論文評(píng)選。3、參加小學(xué)英語(yǔ)老師職務(wù)培訓(xùn)。4、迎接進(jìn)修校的教學(xué)常規(guī)檢查。六月：1、舉行“快樂(lè)六月”學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng)。2、迎接漁溪教研片課堂教學(xué)研討會(huì)。3、期末檢測(cè)。七月：1、期末質(zhì)量分析^p。2、工作總結(jié)。綜合科組工作方案5一、指導(dǎo)思想深化貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定和全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,落實(shí)《教育部國(guó)家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)安康素質(zhì)的意見》,堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，加大學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作兩個(gè)《條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)程》的貫徹力度，以上級(jí)《關(guān)于當(dāng)前積極推行中小學(xué)素質(zhì)教育假設(shè)干意見》和教育局的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，順應(yīng)教育改革和開展的形勢(shì)，以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育和小學(xué)生身心開展的規(guī)律，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)、藝術(shù)的教育管理，培養(yǎng)一批“合格+特長(zhǎng)”的優(yōu)秀學(xué)生。充分發(fā)揮體、衛(wèi)、藝的教育教學(xué)效果和在社會(huì)上的影響力，為施行素質(zhì)教育作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。二、工作內(nèi)容在教育實(shí)行新的改革和貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的今天，體衛(wèi)藝及勞技科技教育科目是推行素質(zhì)教育的重要工程，我校決定采用一手抓常規(guī)教學(xué)，一手抓興趣小組活動(dòng)，本著在普及中進(jìn)步的工作原那么，把體、衛(wèi)、藝工作當(dāng)作創(chuàng)造學(xué)校新形象的重中之重的工作加以落實(shí)。(一)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，保證授課時(shí)間。1、標(biāo)準(zhǔn)體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技、信息技術(shù)課的課堂教學(xué)，減少隨意性，不斷進(jìn)步課堂質(zhì)量。2、進(jìn)步老師教學(xué)和管理課堂的素質(zhì)，抓好體、音、美、勞各學(xué)科的教學(xué)及教研活動(dòng)。在這幾門學(xué)科中開展公開課、研討課活動(dòng)，請(qǐng)有經(jīng)歷的老師為各學(xué)科上示范課。有方案地派學(xué)科老師外出聽觀摩課學(xué)習(xí)新的教學(xué)和課堂組織方法。3、認(rèn)真落實(shí)“一旗兩操兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。4、組織有關(guān)老師認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》施行工作，要擅長(zhǎng)利用統(tǒng)計(jì)好的測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)程度作出準(zhǔn)確判斷，及時(shí)調(diào)整和改良教育教學(xué)，填好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。5、構(gòu)建校本化的體育課教學(xué)內(nèi)容知識(shí)體系。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合體育老師教學(xué)用書，挖掘?qū)W校課程資，從完善各課入手，制定合適學(xué)校的體育課教學(xué)內(nèi)容與技能目的體系，表達(dá)出學(xué)生體育學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性與終身性。6、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)質(zhì)量的宣傳力度，引導(dǎo)老師關(guān)注常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真做好每學(xué)期的體育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與調(diào)研，確保抽測(cè)的科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)性、嚴(yán)肅性。7、繼續(xù)開展課間體育鍛煉和早操活動(dòng)。有方案地組織中高年級(jí)學(xué)生開展班與班之間，年級(jí)與年級(jí)之間的各種競(jìng)賽活動(dòng)，組織并集訓(xùn)好各類體育苗子參加上級(jí)舉辦的體育競(jìng)賽活動(dòng)。8、音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)方面，在“六一”前，舉行“六一國(guó)際兒童節(jié)”文娛匯演。一至四年級(jí)以舞蹈為主，五、六年級(jí)以獨(dú)唱小品為主。美術(shù)書法方面，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。9、小五科老師送課下鄉(xiāng)。(二)重視保健工作，加強(qiáng)安康意識(shí)。1、設(shè)每月一次的安康教育課，每月兩期衛(wèi)生報(bào)或保健方面的宣傳欄。利用班會(huì)、播送向?qū)W生進(jìn)展環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，保健知識(shí)教育。2、配合縣婦幼保健院，安排一次學(xué)生體檢，對(duì)“四病”(近視、砂眼、齲齒、脊椎彎曲)做重點(diǎn)監(jiān)控。所有任課老師都參與對(duì)學(xué)生讀、寫姿勢(shì)的管理教育，降低學(xué)生視力下降率。3、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生定期檢查，做到有催促有檢查。(三)開展特色教育，豐富校園活動(dòng)。1、開全開齊音樂(lè)、美術(shù)課。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、繼續(xù)創(chuàng)辦各類興趣小組，開展走課活動(dòng)。三、工作措施為了把體衛(wèi)藝工作抓得更好，見效更快，我校將采取如下一系列措施。1、加強(qiáng)對(duì)擔(dān)任體、衛(wèi)、藝、勞技學(xué)科老師的教育和培養(yǎng)。從進(jìn)步老師心理素質(zhì)和教學(xué)程度入手，每學(xué)期舉行一至兩次體、衛(wèi)、藝、勞技任課老師研討會(huì)。總結(jié)經(jīng)歷，找出差距，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷改良和完善教學(xué)方法，力爭(zhēng)早出成效。2、通過(guò)各類活動(dòng)形式，給各學(xué)科老師提供展示才華的時(shí)機(jī)。也可作為學(xué)校驗(yàn)收工作效果的方法之一。培養(yǎng)老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使各位老師努力工作。3、各項(xiàng)工作列入老師教學(xué)評(píng)估考核之列，作為老師晉升、晉級(jí)的條件之一，教學(xué)成績(jī)、輔導(dǎo)成績(jī)都進(jìn)入老師業(yè)務(wù)考核檔案。此外，通過(guò)體衛(wèi)藝教育的推動(dòng)，使學(xué)生體魄安康、心理安康、情趣安康和意志安康。努力創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好的體育氣氛，激發(fā)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的積極性，讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，安康工作50年，幸福生活一輩子”。不斷推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和開展，培養(yǎng)師生的審美情趣和人文素養(yǎng)，確保開足上好藝術(shù)教育課，促進(jìn)藝術(shù)教育的更好開展。同時(shí)，各校要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)周及校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展豐富多彩的校園文藝活動(dòng)，豐富師生校園文化生活，促進(jìn)校園文化建立、精神文明建立及和諧校園建立。興趣小組活動(dòng)興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，各校每周要安排兩節(jié)課組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，要整合好老師資，在原有的根底上深化開展好具有本校特色的興趣活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。1、加大宣傳力度，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，形成開展好活動(dòng)的共識(shí)。2、挖掘校本資，整合師資力量，制定好活動(dòng)施行方案。3、加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，指導(dǎo)老師要編擬好活動(dòng)指導(dǎo)簡(jiǎn)案。4、學(xué)生興趣活開工程要因生而異，力求有特色，切忌泛濫或放羊式的高形式。5、各小組制定好開展興趣小組活動(dòng)的相關(guān)制度，做到有組織、有方案、有管理、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，對(duì)認(rèn)真指導(dǎo)開展興趣活動(dòng)的老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)敷衍應(yīng)付了事的老師給予批評(píng)教育。通過(guò)努力，使學(xué)生真正在興趣活動(dòng)中獲取知識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅。綜合科組工作方案6一、指導(dǎo)思想：通過(guò)集體備課推進(jìn)根底教育課程改革和進(jìn)步德育工作實(shí)效為中心，努力發(fā)揮品德備課組的指導(dǎo)、練習(xí)的工作職能。落實(shí)教誨處的工作方案，圍繞教務(wù)處工作備課總體部署，確立深化課改，效勞課改，以課改推動(dòng)各項(xiàng)工作展開的總體工作思路，采取“分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、重點(diǎn)打破、整體進(jìn)步”的工作策略，實(shí)在抓好小學(xué)品德課程、科學(xué)課程和綜合理論活動(dòng)課程的老師隊(duì)伍建立，以學(xué)科建立為線，全面提升品德課程、科學(xué)課程和綜合理論活動(dòng)課程的老師隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)步老師的備課質(zhì)量。由于學(xué)校安排綜合科組老師的課程上，顧及不到我們學(xué)科的科組活動(dòng)時(shí)間，我這個(gè)組長(zhǎng)也只好見縫插針，把同一個(gè)年級(jí)的、同一學(xué)科和沒(méi)課的老師集中在一起進(jìn)展備課，科組公開課也只能隨機(jī)了。二、工作重點(diǎn)：針對(duì)《品德與社會(huì)》、《科學(xué)》、《綜合理論活動(dòng)》和《心里》各學(xué)科的特點(diǎn)，開展老師集體備課的工作。以理論講座、教材分析^p與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)展，使老師真正可以把握教材特點(diǎn)、指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué)，使廣闊一線老師進(jìn)一步更新觀念，理解教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué)和進(jìn)展集體備課。1、加強(qiáng)校本備課教研，突出有效備課目前我校品德、科學(xué)和綜合的老師大多是兼職工作的老師，所以組員的流動(dòng)性和變動(dòng)性較大，隨著新課程的逐步推進(jìn)，要求各校努力使品德學(xué)科、科學(xué)學(xué)科和綜合學(xué)科的任課老師相對(duì)集中與穩(wěn)定，備課組建立，以點(diǎn)帶面，進(jìn)步面上的課堂教學(xué)質(zhì)量。2、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)。通過(guò)開展有效的備課活動(dòng)，努力把備課組建立成學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型組織。健全集體備課、聽課、評(píng)課制度。備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好根底。開展行之有效的備課研討活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)研討進(jìn)步老師駕馭教材、運(yùn)用教法、施行教學(xué)評(píng)價(jià)的才能。深化開展備課評(píng)課、評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)老師參加備課的教學(xué)研究。3、加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)課程改革對(duì)老師的教育程度提出了更高的要求，因此，施行新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都可以得到保證的老師隊(duì)伍。本學(xué)期，討論教研方式多元的教研活動(dòng)，努力把教研活動(dòng)建立成教學(xué)思想的交流會(huì)，成為老師教育實(shí)驗(yàn)成果的展示臺(tái)，成為教育、教學(xué)信息的發(fā)布會(huì)，老師既是信息的接收者，也是信息的傳遞者，更是信息的創(chuàng)造者；使教研活動(dòng)成為老師人人可以發(fā)表獨(dú)立見解的學(xué)術(shù)講壇。使老師置身于濃重的研究氣氛中，促進(jìn)老師在理論中研究，在研究中成長(zhǎng)，不斷壯大我校綜合性的骨干老師隊(duì)伍。三、集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、主備課老師和上科組公開課老師的安排：時(shí)間：學(xué)科：主備老師：地點(diǎn)：上科組公開課老師：第三周科學(xué)陳瑩珍閱覽室陳瑩珍第四周綜合林玉蘭閱覽室林玉蘭第五周心理梁妍閱覽室梁妍第六周品德吳金蓉閱覽室吳金蓉第七周品德周葉宏閱覽室第八周綜合周才沖閱覽室周才沖中段考監(jiān)考第十二周科學(xué)〔市科組活動(dòng)〕教育局第十三周品德〔市科組活動(dòng)〕教育局第十四周科學(xué)張光愿閱覽室張光愿第十五周品德陳關(guān)發(fā)閱覽室陳關(guān)發(fā)第十六周品德周葉宏閱覽室周葉宏第十七周品德吳金蓉閱覽室第十八周品德陳關(guān)發(fā)閱覽室第十九周復(fù)習(xí)第二十周期末考試綜合科組工作方案7一、指導(dǎo)思想深化貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定和全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，落實(shí)《教育部國(guó)家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)安康素質(zhì)的意見》，堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，加大學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作兩個(gè)《條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)程》的貫徹力度，以上級(jí)《關(guān)于當(dāng)前積極推行中小學(xué)素質(zhì)教育假設(shè)干意見》和教育局的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，順應(yīng)教育改革和開展的形勢(shì)，以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育和小學(xué)生身心開展的規(guī)律，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)、藝術(shù)的教育管理，培養(yǎng)一批“合格＋特長(zhǎng)”的優(yōu)秀學(xué)生。充分發(fā)揮體、衛(wèi)、藝的教育教學(xué)效果和在社會(huì)上的影響力，為施行素質(zhì)教育作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。二、工作內(nèi)容在教育實(shí)行新的改革和貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的今天，體衛(wèi)藝及勞技科技教育科目是推行素質(zhì)教育的重要工程，我校決定采用一手抓常規(guī)教學(xué)，一手抓興趣小組活動(dòng)，本著在普及中進(jìn)步的工作原那么，把體、衛(wèi)、藝工作當(dāng)作創(chuàng)造學(xué)校新形象的重中之重的工作加以落實(shí)?！惨弧硺?biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，保證授課時(shí)間。1、標(biāo)準(zhǔn)體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)、科技課的課堂教學(xué)，減少隨意性，不斷進(jìn)步課堂質(zhì)量。２、進(jìn)步老師教學(xué)和管理課堂的素質(zhì)，抓好體、音、美、勞各學(xué)科的教學(xué)及教研活動(dòng)。在這幾門學(xué)科中開展公開課、研討課活動(dòng)，請(qǐng)有經(jīng)歷的老師為各學(xué)科上示范課。有方案地派學(xué)科老師外出聽觀摩課學(xué)習(xí)新的教學(xué)和課堂組織方法。３、認(rèn)真落實(shí)“一旗兩操兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每日１小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值周生及值日老師每日做好督導(dǎo)工作。4、各校組織有關(guān)老師認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》施行工作，要擅長(zhǎng)利用統(tǒng)計(jì)好的測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)程度作出準(zhǔn)確判斷，及時(shí)調(diào)整和改良教育教學(xué)，并擬定在十月份上交《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。5、構(gòu)建校本化的體育課教學(xué)內(nèi)容知識(shí)體系。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合體育老師教學(xué)用書，挖掘?qū)W校課程資，從完善各課入手，制定合適學(xué)校的體育課教學(xué)內(nèi)容與技能目的體系，表達(dá)出學(xué)生體育學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性與終身性。6、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)質(zhì)量的宣傳力度，引導(dǎo)老師關(guān)注常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真做好每學(xué)期的體育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與調(diào)研，確保抽測(cè)的科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)性、嚴(yán)肅性。7、全體師生繼續(xù)開展課間體育鍛煉和早操活動(dòng)。有方案地組織中高年級(jí)學(xué)生開展班與班之間，年級(jí)與年級(jí)之間的各種競(jìng)賽活動(dòng)，有條件的學(xué)校要組織并集訓(xùn)好各類體育苗子參加上級(jí)舉辦的體育競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)全民健身活動(dòng)的深化開展。本學(xué)期擬開展的活動(dòng)：三月份，全校舉行單人跳繩比賽；四月份，舉行50米跑比賽；五月份，開展中高年級(jí)拔河比賽；六月份，舉行跳遠(yuǎn)比賽，有方案地進(jìn)展體育質(zhì)量測(cè)試〔以上活動(dòng)以校歷安排為準(zhǔn)〕。8、音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)方面，結(jié)合校園音樂(lè)周開展班班有歌聲等“歌詠比賽”，舉行“六一國(guó)際兒童節(jié)”文娛匯演及書畫、盆景、根藝展?！捕持匾暠＝」ぷ?，加強(qiáng)安康意識(shí)。1、設(shè)每月一次的安康教育課，每月兩期衛(wèi)生報(bào)或保健方面的宣傳欄。利用班會(huì)、播送向?qū)W生進(jìn)展環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，保健知識(shí)教育。2、配合虞陽(yáng)中心衛(wèi)生院，安排一次學(xué)生體檢，對(duì)“四病”〔近視、砂眼、齲齒、脊椎彎曲〕做重點(diǎn)監(jiān)控。所有任課老師都參與對(duì)學(xué)生讀、寫姿勢(shì)的管理教育，降低學(xué)生視力下降率。３、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生定期檢查，做到有催促有檢查。〔三〕開展特色教育，豐富校園活動(dòng)。1、開全開齊音樂(lè)、美術(shù)課。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。２、繼續(xù)創(chuàng)辦各類興趣小組，組織各類活動(dòng)班。如：書畫班，古箏班、腰鼓班、乒乓球班等。三、工作措施為了把體衛(wèi)藝工作抓得更好，見效更快，我校將采取如下一系列措施。１、加強(qiáng)對(duì)擔(dān)任體、衛(wèi)、藝、勞技學(xué)科老師的教育和培養(yǎng)。從進(jìn)步老師心理素質(zhì)和教學(xué)程度入手，每學(xué)期舉行一至兩次體、衛(wèi)、藝、勞技任課老師研討會(huì)?？偨Y(jié)經(jīng)歷，找出差距，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷改良和完善教學(xué)方法，力爭(zhēng)早出成效。２、通過(guò)各類活動(dòng)形式，給各學(xué)科老師提供展示才華的時(shí)機(jī)。也可作為學(xué)校驗(yàn)收工作效果的方法之一。培養(yǎng)老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使各位老師努力工作。３、各項(xiàng)工作列入老師教學(xué)評(píng)估考核之列，作為老師晉升、晉級(jí)的條件之一，教學(xué)成績(jī)、輔導(dǎo)成績(jī)都進(jìn)入老師業(yè)務(wù)考核檔案。此外，通過(guò)體衛(wèi)藝教育的推動(dòng)，使學(xué)生體魄安康、心理安康、情趣安康和意志安康。努力創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好的體育氣氛，激發(fā)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的積極性，讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，安康工作50年，幸福生活一輩子”。不斷推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和開展，培養(yǎng)師生的審美情趣和人文素養(yǎng)，確保開足上好藝術(shù)教育課，促進(jìn)藝術(shù)教育的更好開展。同時(shí)，各校要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)周及校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展豐富多彩的校園文藝活動(dòng)，豐富師生校園文化生活，促進(jìn)校園文化建立、精神文明建立及和諧校園建立。綜合科組工作方案8一、堅(jiān)持根本要求1、教學(xué)常規(guī)繼續(xù)按要求做好：備課筆記、聽課記錄、作業(yè)修改和學(xué)困生檔案4項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。2、備課組活動(dòng)1〕按照要求，按時(shí)按需開展備課組活動(dòng)。2〕備課組活動(dòng)不僅是進(jìn)度安排、常規(guī)檢查，更要對(duì)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)展研究。3、初三畢業(yè)班要明確教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)教研室安排，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制定出合理的復(fù)習(xí)方案，明確目的，實(shí)在做好中考復(fù)習(xí)工作。二、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊(cè)的校本作業(yè)、鉆研教材教法、爭(zhēng)分奪秒地幫助學(xué)困生等是我們付出的努力。除了堅(jiān)持上述努力之外，我們還要做好以下2件事情。1、重視根本概念、規(guī)律的教學(xué)根本概念不到位，“題海戰(zhàn)”就打響了。為促進(jìn)學(xué)生更扎實(shí)地掌握根本概念，從本學(xué)期開場(chǎng)，我們特別要做好以下2項(xiàng)以促進(jìn)概念課的教學(xué)。〔1〕實(shí)驗(yàn)配套建立眼見為實(shí)，實(shí)驗(yàn)是綜合理科的根。做實(shí)驗(yàn)?zāi)苷{(diào)動(dòng)積極性、提快樂(lè)趣、鍛煉思維和動(dòng)手才能等等。不管是哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，有沒(méi)有一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)支持，效果可以說(shuō)——天差地別。目前，我們的實(shí)驗(yàn)配套建立已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候。我們將通過(guò)教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)，改變目前實(shí)驗(yàn)器材少、舊，搬運(yùn)調(diào)試不便，可靠性低等現(xiàn)狀。建立一套“拿得出手”的實(shí)驗(yàn)器材資，為我們綜合理科的教學(xué)效勞。〔2〕重視概念課的研究從概念到做題，是事半功倍；從做題到做題，是事倍功半。無(wú)論是班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，還是老師的專業(yè)開展，研究概念課的教學(xué)是不能回避的。從這學(xué)期開場(chǎng)，我們教研活動(dòng)和備課活動(dòng)中，要更加重視這些方面的問(wèn)題，做好研究和理論，改良我們的概念教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，明確教學(xué)目的特別是初三畢業(yè)班的中考理化科目，我們每一位老師要明確班級(jí)里哪些學(xué)生可以讓他們自己學(xué)習(xí)不用多管，哪些學(xué)生還能再進(jìn)步，哪些學(xué)生要爭(zhēng)取及格都要做到心中有數(shù)。通過(guò)質(zhì)量分析^p，明確自己班級(jí)里哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)到位，哪些知識(shí)點(diǎn)特別薄弱還需加強(qiáng)。通過(guò)分析^p學(xué)生和知識(shí)點(diǎn)落實(shí)情況，找到進(jìn)步班級(jí)平均分的關(guān)鍵因素。三、詳細(xì)安排〔視詳細(xì)進(jìn)度調(diào)整〕周次內(nèi)容安排1、組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作方案。初三備課組制定中考復(fù)習(xí)方案。期末考試質(zhì)量分析^p溝通。2、學(xué)習(xí)本組教研方案。安排組內(nèi)公開課日期和課題。備課組研究實(shí)驗(yàn)室建立。3、學(xué)習(xí)科學(xué)評(píng)課視頻4、觀看課堂視頻并評(píng)課5、觀看課堂視頻并評(píng)課6、觀看課堂視頻并評(píng)課7、組內(nèi)公開課聽課評(píng)課。8、組內(nèi)公開課聽課評(píng)課。9、組內(nèi)公開課聽課評(píng)課。10、組內(nèi)進(jìn)展“課堂對(duì)話”的研究11、討論溝通實(shí)驗(yàn)室建立進(jìn)程12、物理組DIs實(shí)驗(yàn)器材的培訓(xùn)綜合科組工作方案9〔一〕指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作方案，配合學(xué)校工作方案的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以新課程改革為動(dòng)力，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，改良老師的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的開展，進(jìn)步科組老師整體素質(zhì)，促進(jìn)本科組教學(xué)程度更上一層樓?！捕彻ぷ髂康模?、加強(qiáng)理論、課例及教學(xué)經(jīng)歷學(xué)習(xí)與研討，實(shí)事求是扎實(shí)開展教研。2、抓好常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)視，培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、落實(shí)校老師隊(duì)伍建立要求，促進(jìn)老師才能的開展。4、建立和諧科組，加強(qiáng)交流、合作、互助，發(fā)揮集體的智慧和力量。5、立足課堂，從“備—教—練—測(cè)”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，實(shí)在抓好“聽、說(shuō)、讀、寫”四要素。〔三〕工作要點(diǎn)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的教育改革的開展，樹立新的教育觀念，鼓勵(lì)老師們多聽課、多學(xué)習(xí)，學(xué)期聽、評(píng)課不少于8節(jié)。二、扎實(shí)開展教學(xué)研討工作，以“研”促教。1、立足校本，根據(jù)我校實(shí)際情況，多形式開展教研活動(dòng)，充分利用老師個(gè)人博客等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展老師思想交流。2、加強(qiáng)研課的目的性，本期每位老師均承當(dāng)一節(jié)教學(xué)研討課，組內(nèi)互相聽評(píng)課，并形成研討意見，以課堂教學(xué)研究為打破口，通過(guò)“合作備課——聽課——反思——評(píng)課”，研究如何深化靈動(dòng)地使用教材，進(jìn)展單元備課，靈敏地組織教學(xué)。〔上課老師需準(zhǔn)備好凳子〕詳細(xì)安排見后表。3、廣泛閱讀各類教育、教學(xué)專著和雜志，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，寫好讀書筆記，全體老師每月1篇，放ftp上。4、抓好六年級(jí)教學(xué)工作，注意分析^p、掌握命題的方向，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析^p研究。進(jìn)一步做好信息的搜集和命題的研究工作，做好抽測(cè)的準(zhǔn)備工作。5、圍繞學(xué)校《“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化的方法及策略研究》科研課題，不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，積極撰寫教學(xué)后記和論文，積累結(jié)題素材。三、抓好常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)視，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作要求，寫好教學(xué)方案并認(rèn)真執(zhí)行，期末做好總結(jié)。按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和檢查工作。2、作業(yè)布置與修改：〔1〕按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)。〔2〕每次的作業(yè)要有適當(dāng)評(píng)講，要給學(xué)生可參考的正確答案。〔3〕統(tǒng)一作業(yè)書寫及老師修改格式要求。3、利用好中午1：40—2：00的時(shí)間段，四至六年級(jí)周二、四，開展《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》閱讀或?qū)υ捈罢n文誦讀。四、加強(qiáng)對(duì)年青老師的培養(yǎng)工作根據(jù)我校實(shí)際，鼓勵(lì)年輕老師多向外校老老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，多外出學(xué)習(xí)，聽課。綜合科組工作方案10一、教研組根本情況涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、品德與生活〔社會(huì)〕、科學(xué)〔自然〕、生命與安康、科技活動(dòng)。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大局部老師經(jīng)歷豐富，教育教學(xué)程度較高，歷年來(lái)成績(jī)顯著。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《根底教育課程改革綱要》，緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步本組老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校20xx年工作方案的要點(diǎn)，綜觀小學(xué)教育教學(xué)理論，根據(jù)對(duì)小學(xué)施行素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以進(jìn)步全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目的，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我校現(xiàn)有電化教育設(shè)施，運(yùn)用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作目的1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課。2、進(jìn)一步加強(qiáng)本組老師的培訓(xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)。為全面提升我組老師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)展學(xué)習(xí)與工作的才能，建立一支適應(yīng)信息化的師資隊(duì)伍，將采用不同的方式對(duì)全體老師進(jìn)展培訓(xùn)。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，做到人人會(huì)做cai課件并會(huì)使用。3、重視學(xué)生的“綜合理論活動(dòng)”。①老師和教科書不是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑，針對(duì)書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與施行，完成活動(dòng)內(nèi)容；②結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可與父母建構(gòu)“知識(shí)窗”，以拓寬孩子們的知識(shí)面，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生擅長(zhǎng)搜集整理知識(shí)的才能。4、有意識(shí)地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽才能。5、進(jìn)一步樹立科研興校的觀念，實(shí)在開展教育科研活動(dòng)。科研工作要立足學(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又效勞于教學(xué)。6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，開展特色教育教學(xué)活動(dòng)。四、詳細(xì)措施1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位老師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。2、以教學(xué)為主，老師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的才能。3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為進(jìn)步課堂教學(xué)效率的打破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題。4、加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地進(jìn)步學(xué)生的參賽程度，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)。加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課。6、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)視和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，努力完成教誨處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。7、認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)展考試的質(zhì)量分析^p、總結(jié)經(jīng)歷、制定改良措施。五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排九月1、開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。2、制定教研組方案、個(gè)人工作方案。3、信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。4、學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作方案相關(guān)內(nèi)容。5、組織綜合科老師常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)。十月1、各組集體備課，一樣學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問(wèn)題。2、開展好青年老師教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。3、老師信息技能學(xué)習(xí)〔學(xué)習(xí)心得一篇，作品一幅〕。十一月1、開展組內(nèi)老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。3、信息技術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。4、科學(xué)科集體備課。5、組織參加小學(xué)科學(xué)老師“教具制作與使用”評(píng)比活動(dòng)。十二月1、請(qǐng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀老師培訓(xùn)組內(nèi)老師如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)構(gòu)造。2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末完畢新課，組織好復(fù)習(xí)。3、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測(cè)工作。一月1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)歷文章。2、做好期末完畢工作。3、做好期末電教常規(guī)檢查工作。4、搞好期末考試質(zhì)量分析^p。5、完成期末教學(xué)論文。綜合科組工作方案11指導(dǎo)思想：進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)二期課改的精神，認(rèn)真貫徹完成學(xué)校、教誨處提出的各項(xiàng)工作、任務(wù)，聚焦課堂、堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生人格的全面開展，全面進(jìn)步我組老師整體教學(xué)和教研程度，特制定本教研組工作方案：一、本學(xué)期工作要點(diǎn)：〔一〕狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理制度，深化推進(jìn)課改。1、按照學(xué)校教誨處的統(tǒng)一部署及要求，抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試”五環(huán)節(jié)，按期進(jìn)展教案檢查及反應(yīng)。每位老師要按質(zhì)按量的完成各項(xiàng)常規(guī)工作，包括：每節(jié)隨堂課，每學(xué)期一次的組內(nèi)開課以及組內(nèi)及時(shí)的評(píng)課，教學(xué)改良方案的記載，聽課的質(zhì)和量，教案的準(zhǔn)備，拓展課的方案、施行和結(jié)題工作，監(jiān)考工作的要求等等。通過(guò)每個(gè)成員的自覺化的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)我們綜合文科組工作的標(biāo)準(zhǔn)化，保障教學(xué)行為的正常開展，進(jìn)步課堂教學(xué)程度。2、進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的課堂管理力度，通過(guò)學(xué)校、教研組、老師個(gè)人共同努力，配合學(xué)校積極開展《兩綱》教育，在學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容中浸透《兩綱》教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的自身修養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，逐步提升綜合文科教學(xué)的程度和地位。3、在特色化建立上，我們要圍繞我校辦學(xué)特色的內(nèi)涵深化，結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn)，創(chuàng)立本學(xué)科教學(xué)特色。我們綜合文科組的目的是“培養(yǎng)主動(dòng)考慮才能，培養(yǎng)人文情操”，本組將適當(dāng)組織一些活動(dòng)，使學(xué)生和老師有一個(gè)釋放的渠道，使老師和學(xué)生共同參與進(jìn)來(lái)，形成良好的互動(dòng)關(guān)系。組織好申報(bào)拓展課程和開展學(xué)科興趣活動(dòng)，以此促進(jìn)自身的多元化開展。各組成員要群策群力為學(xué)生的個(gè)性開展創(chuàng)造條件?！捕撤e極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組建立。1、以更新課程理念為先導(dǎo)，加大自身素質(zhì)的提升只有整體提升老師的教育教學(xué)素養(yǎng)和才能，課程改革才能有效、持久、不斷深化地進(jìn)展。教研組就是我們的大基地。只有平時(shí)加強(qiáng)教研組活動(dòng)的建立，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，在學(xué)習(xí)中更新教學(xué)觀念，才能實(shí)在進(jìn)步本組老師的道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)程度和教育教學(xué)才能。2、進(jìn)步教學(xué)信息化使用管理制度，充分利用校園網(wǎng)系統(tǒng)、多媒體進(jìn)步教學(xué)辦事實(shí)效，平時(shí)可利用這些校本資加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建立及資料包建立，不斷進(jìn)步教學(xué)方法、手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)并外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極參與學(xué)校與區(qū)教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。4、教學(xué)中加強(qiáng)課的常規(guī)及平安教育，防止傷害事故，如有傷害事故的發(fā)生，必須在第一時(shí)間、地點(diǎn)作出相應(yīng)的處理，杜絕非正常性事故的發(fā)生。5、積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的學(xué)習(xí)。并在此根底上，根本實(shí)現(xiàn)電腦備課和教案課件化。6、要保證教研組活動(dòng)的日常化，課題化。兩周一次的教研組活動(dòng)時(shí)間要保證。在內(nèi)容上教研組活動(dòng)既有日常事務(wù)的安排，也有全組的學(xué)習(xí)任務(wù)，并把唐鎮(zhèn)中學(xué)四年開展規(guī)劃的學(xué)習(xí)和討論作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作，以便進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)的長(zhǎng)期目的和階段性目的，進(jìn)一步確定自身工作推進(jìn)的重點(diǎn)與策略。加強(qiáng)個(gè)體說(shuō)課、集體磨課、交互聽課、集體反思的活動(dòng)流程。二、本學(xué)期的工作安排：1、二月份：討論制定教研組工作方案；各任課老師寫好本學(xué)期教學(xué)方案，并在組內(nèi)交流后以書面形式上交校長(zhǎng)室。做好教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)學(xué)校安排做好申報(bào)拓展課、開展學(xué)?；顒?dòng)的啟開工作。2、三月份：組織組內(nèi)老師準(zhǔn)備本學(xué)期教學(xué)展示周的開課，組織組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查〔教案、課件〕和作業(yè)修改檢查與交流；上傳校園網(wǎng)組內(nèi)老師課件、教案。4、四月份：結(jié)合校教學(xué)展示周活動(dòng)，我組安排好組內(nèi)每一位老師準(zhǔn)備一節(jié)高質(zhì)量的展示課，并做好聽課評(píng)課工作。5、五月份：結(jié)合?！凹t五月”活動(dòng)，積極開展學(xué)科活動(dòng)，我組翁正范和談常華老師組織世博禮儀知識(shí)競(jìng)賽；王曉晴和尹有為老師組織迎世博現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng)。6、六月份：做好期末復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作；完成小學(xué)科考試；做好拓展課總結(jié)工作；教研組長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校檢查作業(yè)修改、教案、聽課記錄；學(xué)校工作和活動(dòng)資料匯總，搜集；老師完成課改記載和學(xué)期小結(jié)。在新學(xué)期中，我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各組員的努力和配合下，把我們綜合文科組的各項(xiàng)工作開得有聲有色，齊心協(xié)力為學(xué)校開展出力。綜合科組工作方案12一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教育理論和市教育局的工作方案為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以根底教育課程為重點(diǎn)，以促進(jìn)老師的專業(yè)開展為目的，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷提升我校小學(xué)綜合老師的專業(yè)程度，確保進(jìn)步有效教學(xué)。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案，并結(jié)合綜合科組各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和本校任教科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保各學(xué)科的現(xiàn)狀情況，更新教育觀念，扎實(shí)做好學(xué)科的教學(xué)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)各科任老師各自的優(yōu)勢(shì)，使教研活動(dòng)真正成為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動(dòng)，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目的，追求科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生各學(xué)科素養(yǎng)。在課程改革的理論中，不斷進(jìn)步老師的教學(xué)專業(yè)程度和科研程度。二、情況分析^p：1、成員情況分析^p：我組大多是兼職老師，全組老師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂(lè)于進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，能虛心請(qǐng)教，科組活動(dòng)時(shí)間大多數(shù)老師不能集中在一塊交流討論。但是大多老師能認(rèn)真?zhèn)湔n，深化學(xué)生，課前準(zhǔn)備充分，重視對(duì)學(xué)生才能和道德思想的培養(yǎng)，教學(xué)中能結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資，并同學(xué)生的家庭、社會(huì)生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，注重對(duì)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，同時(shí)每位老師只要有時(shí)間就能積極參與教科研工作，能互相學(xué)習(xí)，重視對(duì)新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，大膽創(chuàng)新。同時(shí)我組老師也存在缺乏之處，兼課老師多，重主科、輕副科的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，而且老師調(diào)動(dòng)頻繁，不利于老師深化系統(tǒng)理解教材。2、科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與本校實(shí)驗(yàn)設(shè)備分析^p：小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使他們理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。雖然我們學(xué)校是一所九年制學(xué)校，但老師演示的實(shí)驗(yàn)器材不齊全，這給我們科學(xué)老師的教學(xué)帶來(lái)一定難度。由于活動(dòng)材料限制的原因，有一局部教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過(guò)場(chǎng)，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開展，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。大局部學(xué)生對(duì)于做實(shí)驗(yàn)局部?jī)?nèi)容興趣較濃，但由于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析^p實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出有較大困難，對(duì)于不做實(shí)驗(yàn)的那局部?jī)?nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，學(xué)習(xí)效果也不好。品德和綜合的老師兼職比擬多，所以對(duì)教材理解還不夠透徹，使用多媒體的教室并不多，所以課堂教學(xué)的優(yōu)化得不到保證，特別是科學(xué)科目只有一支粉筆三尺講臺(tái)會(huì)顯得枯燥些。3、由于品德和科學(xué)已經(jīng)不列入統(tǒng)考科目，許多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生偏科的現(xiàn)象，我們老師應(yīng)該做好思想工作，人才需要整體素質(zhì)進(jìn)步，社會(huì)需要多元化的人才，不但只把語(yǔ)數(shù)英學(xué)好，其他的學(xué)科一樣要學(xué)好也很重要，其實(shí)所謂的副科內(nèi)容豐富，學(xué)好學(xué)會(huì)對(duì)本身的整體素質(zhì)很有幫助。三、工作要點(diǎn)：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)?！?〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步組內(nèi)老師的師德修養(yǎng)。不斷進(jìn)步自己的師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)使命感和責(zé)任感。〔2〕教科學(xué)的老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好新教材的鉆研工作，引導(dǎo)老師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖?！?〕以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué)，改良學(xué)科評(píng)價(jià)方式，形成正確的評(píng)價(jià)觀，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)老師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)進(jìn)修，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度?！?〕利用每次活動(dòng)時(shí)機(jī)，學(xué)理論，統(tǒng)一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)安排3次，組長(zhǎng)要安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)，記錄好學(xué)習(xí)過(guò)程?！?〕精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)歷，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所打破，有所創(chuàng)新?！?〕有空的老師互相聽課、互相學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步每節(jié)課的